青岛版六年级信息技术上册教学计划附进度表（20XX-20XX第一学期）_第1页
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第 1 页 共 3 页 青岛版六年级信息技术上册教学计划附进青岛版六年级信息技术上册教学计划附进 度表 度表 20XX 20XX20XX 20XX 第一学期 第一学期 一 学生情况分析 现在的六年级学生有 36 人 学生的基础不是很 差 但是学生对于学习信息技术的热情不是很高 目 前学生只是学习了一些文字和图画的操作 这些内容 只是对工具栏的应用 都是比较简单的 学生掌握起 来相对要容易一些 学生对于信息技术这门课的主要 内容都已经有了大题的了解 已经对这门课产生了兴 趣 二 教学目标 一 情感态度 体验现代计算机科学的魅力 培养对计算机科学 的学习兴趣 养成严谨的科学态度 体验 diy 的乐趣 培养学生对计算机语言的兴趣 增强学生追求完美的 意识 培养学生努力学习精益求精的精神 二 知识目标 了解计算机的发展史 计算机工作的过程 计算 机系统的构成及其工作原理 了解 pc logo 窗口的组 成 掌握 logo 基本命令的格式 了解 logo 基本命令 的作用 了解什么是过程 掌握过程的载入 xx 以 第 2 页 共 3 页 及修改的方法 了解 logo 语言中如何进行四则运算 理解算法的概念 了解计算机解决问题的步骤 掌握 算法常见的描述方法 三 能力培养 理解计算机工作的基本原理 了解计算机硬件系 统的构成 尝试动手组装一台计算机 学会启动和退 出 pc logo 语言 掌握 logo 语言在屏幕上的显示方 式 初步尝试使用程序设计命令 学会运用 logo 基 本命令进行绘图 学会使用三种清屏命令 巩固前面 已学基本命令的用法 会通过抬笔 落笔命令来绘制 图形 掌握隐龟 显龟命令的使用方法 学会载入过 程 掌握过程的 xx 修改方法 学会编写带参数的过 程 学会执行带参数的过程 通过编写带参数的过程 挥之不同形状的图形 三 教材分析 本套教材具有以下主要特点 第一 渗透了新课程改革的理念 充分考虑了学 生的年龄特点和认知结构 精心选取最实用 最前沿 的内容 尽力克服以往 偏软 偏微软 的弊端 合 理拓展了信息技术学科的内涵 第 二 注重创设高度真实的学习情景 帮助学生根 第 3 页 共 3 页 据实际需要 在真实有趣的情景中掌握实用的 易迁 移的知识与技能 第 三 将学生必须掌握的知识与技能分散到不同学 年的实践活动中 力求通过任务需求的提升引领学生 螺旋上升学习 第 四 鼓励学生将学到的信息技术技能应用到其他 学科领域中 以推动信息技术与其他学科的整合 实 现信息技术作为学习对象与学习工具的双重价值 第 五 注重对相关情感态度与价值观的教育 引导 学生养成良好的行为习惯 四 基本教学措施 教师在教授新课时要注意引导学 动手与动脑相 结合 避免脱离思考与探究的机械操作和简单模仿 不仅要获得信息
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