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文档简介
内容内容圆柱的表面积圆柱的表面积课时课时 1 1 课型课型复习课复习课 教学教学 目标目标 知识技能目标 复习圆柱表面积知识 构建表面积知识系统 判断所 求表面积类型并正确列式计算 智力能力目标 能综合运用所学知识 灵活地解决一些实际问题 培 养学生运用知识解决实际问题的能力 情感态度目标 感受数学与生活的联系 培养合作 交流意识 重点重点 难点难点 教学重点 掌握圆柱表面积计算公式并 能根据题目条件进行正确计算 教学难点 通过对知识进行整理 提高 学生自主获取知识与概括知识的能力 教具教具 学具学具 多媒体课件 复习提纲 教教 学学 过过 程程 1 课前整理知识课前整理知识 根据复习提纲 学生自主进行圆柱表面积知识梳理 完成圆柱的 表面积整理和复习思维导图 二 课内分享交流 二 课内分享交流 1 小组交流 分享学习成果 1 小组分享思维导图 2 查漏补缺 改错订正 2 全班交流 建立知识系统 思考 在解决圆柱表面积问题中 我们可以提出哪些类型数学问题 表面积 求 1 个侧面积和 2 个底面积 求 1 个侧面积和 1 个底面积 求只有 1 个侧面积 求切后增加面积 3 各小组推荐一道题 集体交流 小组汇报 教师整理 4 调整补充 完善知识结构 调整补充提纲 表格 内容 形成知识体系 3 复习训练 拓展运用复习训练 拓展运用 1 单项练习 一星 选择题 1 做一根圆柱形通风管需要的铁皮用料 就是求它的 2 在圆柱形水池的内壁和底部抹上防水涂料 涂料面积就是求 根据条件选 用公式计算 单位要统一 3 做一个带盖的水桶需要多大面积的塑料就是求 A 侧面积 底面积 2 B 侧面积 底面积 C 侧面积 判断题 1 圆柱体的侧面积等于底面积乘以高 2 若圆柱的侧面展开是正方形 它的高等于底面直径 3 一个长方形沿着长边或短边卷成的两个圆柱侧面积相等 2 对比练习 二星 一根长 4 分米 底面半径是 2 厘米的圆柱形钢材 1 如果把它锯成同样长的 3 段 表面积比原来增加了多少平方厘米 2 如果沿底面的直径 截成两部分 表面积比原来增加了多少平方厘米 3 综合练习 三星 解决问题 1 一个圆柱形游泳池深是 2 5 米 底面半径是 10 米 要在池的 地面及四周贴瓷砖 贴瓷砖的面积是多少平方米 2 李小明准备用一张长方形铁皮做一只圆柱形油桶 他设计了如图所示的裁剪方案 单位 分米 你觉得他这种设计方案合理吗 为什么 四 讲评小结 融会贯通 四 讲评小结 融会贯通 师 通过这节课的复习 你有什么收获 复习小结 形成知识网络 五 布置作业 五 布置作业 1 完成复习提纲末尾部分 本节课总结与收获 2 用所学方法整理 圆柱的体积 板书板书 设计设计 圆柱的表面积 1 个侧面积和 2 个底面积 1 个侧面积和 1 个底面积 只有 1 个侧面积 切
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