小学三年级语文上册成语专项突破训练.doc

小学三年级语文上册成语专项突破训练1. 下面的成语都出自史记，请补充完整。退_三舍围_救赵毛遂自_四面_歌 约法三_ 一_惊人2. 用下面的反义词组成成语。前后_ 死活_深浅_ 东西_3. 写出带有下列动物名称的成语。鼠：_、_、_、_牛：_、_、_、_虎：_、_、_、_龙：_、_、_、_4. 按照要求填写成语。带“风”字的成语：_、_、_带数字的成语：_、_、_成语接龙：百里挑一：_、_、_5. 把下面的词语补充完整。千_难逢 废_忘食划粥割_ 山_水长6. 把下列词语补充完整。鸟_虫_ _兰_菊_台楼_ 琴_书_笔_纸_ 喜_哀_衣_住_ _油盐7. 把下面的词语补充完整。不言_语 只言_语三言_语千言_语豪言_语 _言寡语 自言_语 _言蜜语8. 下列说法正确的一项是（ ）A .剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。B .杨氏之子选自干宝的搜神记，这是一本神怪小说集。C .“精卫填海”“愚公移山”“程门立雪”都是古时候的神话传说。9. 把词语补充完整。波澜_ 水平_峰峦_ _峰_立_万千 _嶙峋10. 把词语补充完整.名_中_ _确_误_态_异含_一_ _明_俐_富_车11. 按要求写成语或补充填空。（1）“程门立雪”是一个出自历史故事的成语，它反映的是_。请你再写出两个这类的成语来：_、_（2）第30届奥运会很快就要来临，我国运动健儿们也在刻苦备战，想象他们训练的艰苦，我想到了以下成语：_、_（3）回忆课文内容，把下列内容补充完整。山洪咆哮着，_，从山谷里狂奔而来。_吴音相媚好，_？不管_，不管_，它总是_，那么坚强，不软弱，也不动摇。通过前四单元课文的学习，_的边疆建设者，_的晏子，_的乡村老汉，_的老班长这些人物都使我难以忘怀。12. 看图连一连，然后再填一填。掩耳盗铃_ 滥竽充数_ 守株待兔_ 愚公移山_ 我还读过寓言故事_。这则寓言故事，使我明白了这样一个道理：_。13. 将下列词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。舍生取_众志成_出望外一劳永_外之音临危不_14. 把词语补充完整。理_气_ 不_替_ 势_可_迫_ _待 _寝_食 不_不_15. 我会填上合适的词语，使词语完整.草_莺飞 五颜六_ 引人_目 恋恋不_发图强 大_小巷四面八_兴_勃勃16. 补充词语。秩序_ _ _ _而至 _七八碎轻于_ _歌_舞 惊心_ _17. 把下列词语补充完整。邯郸_ _ 滥_充_ _耳_铃自相_ _ _舟求_ _弓蛇_18. 补充词语。眉_眼_成_立_自_自_不舍 _中不_相_为_无_无_一_一_成_成_19. 请把下面的词语补充完整，然后说说自己的发现。摇_晃_ _干_燥张_舞_ 垂_丧气牵_挂_ _舞_蹈我发现：_20. 请将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！骨_如柴 津津有_ _地而起迷_不解 疲_不堪 不_不扣翠绿_滴 争先_后横七_八_精会神 知己知_ _背受敌你一定积累了不少含有数字的四字词语（比如“三言两语”），请写出两个你喜欢的、含有数字的四字词吧！_、_21. 补充词语。百废_兴 辗转反_ _心病狂满目_痍 日夜_程一丝不_22. 把词语补充完整。不_而_ _然一_人_动远_重_ 举_无_ 源源_异国_ 宏伟_23. 先把下面的词语补充完整，再选词填空。山_水_ 名_古_ 点点_蒙蒙_ _穷_尽_景如_虚传 _茂盛他花光了所有的钱，已经到了_的地步。这里_，四季如春，真是一个好地方。24. 把下列词语补充完整，并完成练习。相提并_睦相处源源不_没_打采奔_不息 画_添足与画线词语结构相同的有_、_、_。上面词语中源自寓言故事的成语是_，我还能写出几个：_、_、_。25. 把词语补充完整。大_小巷四_八方 摇摇_ _ 昏头昏_恋恋不_ _空如洗 引人_ 一不_26. 看图猜成语。如虎添翼 鸡鸣狗吠鹤立鸡群 龙飞凤舞 _27. 把词语补充完整，并选择恰当的词写在横线上。知_知_ _ _神速 围魏_ _若_其_ _不_及 鱼_而_向导和游人做了一件_的事情，因为他们不了解动物的生存之道，不懂的大白然的规律，没有按照自然规则办事。狡猾的罪犯装作_的样子，悠闲自在地踱来踱去。28. 查找一些含有鸟名的成语，读一读，背一背。例：百鸟朝凤、_、_、_、_、_、_、_、_、_29. 按要求完成练习。（1）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，你现在想用哪些成语来形容？_、_、_（2）“录”在字典中的解释有：采取或任用；记载，抄写；用作记载物的名称。“录”在下列句子中分别是哪种解释？把相应的序号填在横线上。1.我把这本书的目录认认真真地读了一遍。_2.哥哥收到了大学录取通知书，心情非常激动。_3.我把每天发生的有趣的事都记录在日记本里。_30. 把下列词语补充完整，并选择恰当的成语填在题后相应的句子中。众志_ 寻根_