新起点英语二年级上册知识点概况

新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 1 1 LessonLesson 1 1 课堂类型课堂类型新授新授 单词单词Family grandma grandpa dad mom sister brother me 句型句型 This is my family I have a happy family 语音语音Brother 中 th 的发音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够初步认读本课新英语单词 能够初步认读本课句型 能够初步会唱本课歌谣 能力目标能力目标 能够在教师的提示下根据表演者的动作猜出家庭成员 能够根据教师的口令出示正确的单词卡片 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够培养学生热爱自己家庭的情感 教学重点教学重点 1 本课与家庭有关的所有单词 2 句型 This is my 重难点重难点 教学难点教学难点Brother 中 th 的发音 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 1 1 LessonLesson 2 2 课堂类型课堂类型新授新授 单词单词Family grandma grandpa dad mom sister brother me 句型句型 交际用语 Who s he Who s she 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够认读本单元新单词 能够初步会用交际用语进行提问 能够初步理解本课的重点句型 能力目标能力目标 能够认读第一课有关家庭的单词 能够根据书中家庭成员照片进行连线 能够根据实际情况用交际用语Who s he Who s she 进行提问和 回答 能够根据自己家庭照片介绍家庭成员 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 培养学生善于观察的能力 教学重点教学重点 1 利用多种方法复习第一课所学单词及句型 2 唱歌谣连线 3 利用照片对家庭成员进行介绍 重难点重难点 教学难点教学难点利用照片对家庭成员进行介绍 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课题课题 UnitUnit 1 1 LessonLesson 3 3 课堂类型课堂类型练习练习 单词单词Family grandma grandpa dad mom sister brother me 句型句型 Where is your sister She is at home 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够认读本单元新单词 能够理解并说出本课的重点句型 能力目标能力目标能够用学过的句子来进行自我介绍 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 能够通过绘画增强学习英语的兴趣 教学重点教学重点 1 能够用学过的句子来进行自我介绍 2 通过多种活动来复习交际用语 重难点重难点 教学难点教学难点学生连贯的说几句介绍自己的话语 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课题课题 UnitUnit 1 1 LessonLesson 4 4 课堂类型课堂类型拓展拓展 单词单词 doctor engineer policeman teacher 句型句型 My mum is an engineer My dad is a doctor 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 1 能够听懂表示职业的四个单词 doctor engineer policeman teacher 2 能够在提示下会说本课句型 My is a n 3 能够听字母音在键盘上正确地敲出字母 能力目标能力目标 能够根据实际情况用 My is a n 句型介绍自己父母的职业 能够识别字母的大小写并在图中找出并数对字母的个数 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 教学重点教学重点 1 能听懂表示职业的四个单词 doctor engineer policeman teacher 2 认识字母的大小写形式 建立大写字母与小写字母的联系 重难点重难点 教学难点教学难点 1 认识字母的大小写形式 建立大写字母与小写字母的联系 并书写出小写字母 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课题课题 UnitUnit 1 1 LessonLesson 5 5 课堂类型课堂类型复习检测复习检测 单词单词Family grandma grandpa dad mom sister brother me 句型句型 This is my Who is she She is my My mom is a I have a happy family 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 1 能够基本听懂听力材料 2 能够根据自己意愿运用本单元句型 能力目标能力目标 1 能够根据听力材料为书中图片正确标序号 2 能够就书中图画的内容进行描述 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 通过课堂活动 学会与同学和谐相处 互相帮助 能够激起学生热爱家庭的情感 教学重点教学重点 1 训练学生听力 检测学生对本单元单词的掌握情况 2 复习本单元所学单词与句型 重难点重难点 教学难点教学难点根据自己意愿运用本单元句型对图中内容进行准确描述 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 1 1 LessonLesson 6 6 课堂类型课堂类型故事故事 单词单词Family grandma grandpa dad mom sister brother me 句型句型 Share the apples An apple for you That s mine 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 1 能够通过复习听懂会说本单元所学单词及主要句型 2 能够听懂故事录音以及复述故事中简单的句子 能力目标能力目标 能够根据实际情况运用本单元句型 能够通过学习故事用故事中的简单句子表演某个情节 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够体会尊老爱幼 不能只想着自己的道理 教学重点教学重点 1 复习巩固本单元所学单词及主要句型 2 听录音 学习故事 重难点重难点 教学难点教学难点 1 本单元句型的实际运用 2 表演故事情节 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 2 2 LessonLesson 7 7 课堂类型课堂类型新新 授授 单词单词 tall big pretty thin short ugly friend classmate 句型句型 I have a friend He is wearing a green T shirt Who s he He s Andy 语音语音 Thin 中的 th 组合的舌尖音和 short tall 的的元音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 1 能够了解歌谣内容 听懂并模仿出 6 个形容词和两个名词的发音 2 能够听懂描述人物外貌的句子 例 He is short 能力目标能力目标 1 能够根据录音中的内容做出相应的动作 2 能够用简单的句子进行猜人物的游戏 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 帮助孩子体会到学习的乐趣 教学重点教学重点 1 了解歌谣内容 听懂并模仿出 6 个形容词和两个名词的发音 2 猜人物游戏 重难点重难点 教学难点教学难点 1 Thin 中的 th 组合的舌尖音和 short tall 的的元音 2 猜人物游戏谜面的表述 即对人物外貌的描述 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 2 2 LessonLesson 8 8 课堂类型课堂类型新新 授授 单词单词 tall big pretty thin short ugly friend classmate 句型句型 I have a new classmate What is he like He is 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 He she 的区分 知识目标知识目标 1 能够听懂 认读表示人物外貌的六个单词 2 能够运用本课句型What is he like He is 进行问答练习 能力目标能力目标 1 能够根据朋友的画像进行外貌的描述 2 能够听懂歌谣 并学唱歌谣 教学目标教学目标 情感目标情感目标 1 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 2 帮助孩子体会到学习的乐趣 教学重点教学重点 1 本单元所学单词的复习及运用 2 句子What is he like He is 重难点重难点 教学难点教学难点 He she 的区分 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 2 2 LessonLesson 9 9 课堂类型课堂类型练练 习习 单词单词 tall big pretty thin short ugly friend classmate our 句型句型 I have a new classmate What is he like He is Nice to meet you 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 1 能够正确掌握本单元涉及的有关人物外貌特征的英文单词和句型 2 能够认读本课故事中的句子 能力目标能力目标 1 能够通过图片录音等材料描述或复述人物的外貌 2 能够进行有关人物外貌的句子问答 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 教学重点教学重点 1 复习本单元单词及句型 2 学习本课故事 重难点重难点 教学难点教学难点 1 课文中句子的认读 2 本单元句型的实际运用 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 2 2 LessonLesson 1010 课堂类型课堂类型拓展 学科融合 拓展 学科融合 单词单词 China Canada Britain America 句型句型I m from 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 1 能够认识四国国旗 2 能够听懂四个国家的英文表达 3 能够用句子 I m from 介绍自己从哪里来 能力目标能力目标 1 能够听单词发音正确指出国旗 2 能听音在键盘上正确敲出英文字母 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够感知不通国家 不同的国旗以及西方文化 教学重点教学重点 1 认识四国国旗及英文表达 2 句子 I m from 3 听字母敲键盘 重难点重难点 教学难点教学难点 China 和 Canada 的辨别 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 2 2 LessonLesson 1111 课堂类型课堂类型复习检测复习检测 单词单词 China Canada Britain America tall big pretty thin short ugly friend classmate 句型句型 What toys do you like I like 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 1 能够通过复习掌握本单元单词及句型 2 能够通过复习回忆起并说出表示玩具的单词 能够用 What toys do you like I like 进行问答练习 能力目标能力目标 1 能够听懂录音并按录音内容用贴纸组成人物 2 能够用句子 What toys do you like I like 根据自己意愿对 小伙伴进行调查并作答 教学目标教学目标 情感目标情感目标 1 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 2 使学生学会正确面对自己的失误 鼓起勇气 战胜困难 教学重点教学重点 1 复习掌握本单元单词及句型 2 复习表示玩具的单词 3 句子 What toys do you like I like 重难点重难点 教学难点教学难点 听力材料只限定两套贴片中的一套 听力材料中有干扰项 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 2 2 LessonLesson 1212 课堂类型课堂类型故故 事事 单词单词 Hungry delicious yummy monster Grrr ouch 句型句型There is a monster we are friends 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 1 能够通过复习进一步巩固本单元词汇及句型 2 能够听懂理解小故事 能力目标能力目标 1 能够在复习环节运用本单元句型进行问答练习及人物外貌描述 2 能够运用简单英文句子和肢体语言表演故事中的某个情节 教学目标教学目标 情感目标情感目标 1 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 2 培养初步的阅读意识和阅读策略 提高阅读兴趣 教学重点教学重点 1 进一步巩固复习本单元词汇及句型 2 学习小故事 重难点重难点 教学难点教学难点 故事情节的表演 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 3 3 LessonLesson 1313 课堂类型课堂类型新新 授授 单词单词 flower grass tree bridge hill lake park 句型句型There is a lake in the park 语音语音 教学内容教学内容 语法语法There is are 知识目标知识目标 1 能够借助图画和录音听懂并会说关于公园的七个单词 2 能够理解并认读书中句子 There is a lake in the park 能力目标能力目标 1 能够听懂歌谣并做出模仿景物的动作 2 能够用 there be 句型表述图中的景物 3 能够根据听力材料画出相应的景物 教学目标教学目标 情感目标情感目标 1 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 2 能够感知周围美好的景物和事物 教学重点教学重点 1 单词 flower grass tree bridge hill lake park 2 句子 There is a lake in the park 重难点重难点 教学难点教学难点 单词 bridge 的发音 句型 There is are 的运用 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 3 3 LessonLesson 1414 课堂类型课堂类型新新 授授 单词单词flower grass tree bridge hill lake park bee butterfly 句型句型 What can you see in the picture I can see ducks and boats What do you see I see a tree 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 1 能够听懂会说关于公园的 9 的单词 2 能够用 There is are 句型根据图画进行准确描述 能力目标能力目标 1 能够灵活运用 There is are 句型 2 能够用肢体语言表现公园中的景物 并进行问答 教学目标教学目标 情感目标情感目标 1 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 2 能够感知到人与自然的和谐相处的重要 教学重点教学重点 1 关于公园的 9 的单词 2 There is are 句型 3 发挥学生想象力 用不同动作表现不同景物 重难点重难点 教学难点教学难点 动作与语言的协调性 边做动作边用英文表达有关公园的单词及句型 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 3 3 LessonLesson 1515 课堂类型课堂类型练练 习习 单词单词 BenchBench flower grass tree bridge hill lake park bee butterfly 句型句型 How beautiful Let s take a picture Let s go boating Stand on the bench I can t see it 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 1 能够通过复习巩固本单元单词及句型 2 能够听懂会说本课 2 个生词 beautiful bench 3 能够听懂本课句子 能力目标能力目标 1 能够根据课文中句子作出相应动作 例 take a picture go boating 2 能够看图运用本单元所学句型对图中景物进行简单描述 教学目标教学目标 情感目标情感目标 1 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 2 能够感知到大自然的美丽 教学重点教学重点 1 复习巩固本单元单词及句型 2 本课 2 个生词 beautiful bench 3 组织学生谈论图中景物 重难点重难点 教学难点教学难点 准确运用句式对图中景物进行口头描述 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 3 3 LessonLesson 1616 课堂类型课堂类型 单词单词 句型句型 Where is the The is on under in 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够通过各种复习活动掌握巩固本单元单词与主要句型 能够在键盘上正确敲出字母 a r s p k 能力目标能力目标 能够熟练使用本单元的重点句型进行交流 能够运用句型 Where is the The is on under in 对书中图 片进行正确描述及问答 能够把字母组合成单词 park 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够积极踊跃的加入课堂交流中 表达对大自然和小动物的热爱 能够认真观察图片并在图片中找到相应的动物 教学重点教学重点 运用丰富的活动对本单元单词及句型进行有效的复习与巩固 帮助学生运用书中句型对图片进行准确的描述 重难点重难点 教学难点教学难点 表示方位的词 on in under behind 等的恰当使用 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 3 3 LessonLesson 1717 课堂类型课堂类型 单词单词 句型句型 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够通过各种复习活动掌握巩固本单元单词与主要句型 能力目标能力目标 能够就图片运用本单元句型进行简单的描述 能够根据录音对照书中图片判断正误 能够用句型 Where is the The is on under in 针对书中图 片进行有效的问答练习 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 通过课堂活动 学会与同学和谐相处 互相帮助 教学重点教学重点 通过各种复习活动掌握巩固本单元单词与主要句型 书中 A 部分的听力练习 重难点重难点 教学难点教学难点 A 部分听力较难 需教师给予适当指导 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 3 3 LessonLesson 1818 课堂类型课堂类型故事故事 单词单词Ready hide seek 句型句型 Are you ready Let s play hide and seek 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够通过复习巩固本单元单词及主要句型 能够听懂本课故事 能力目标能力目标 能够认读并熟练就本单元涉及的各种情景进行描述和问答 能够独立读懂本课故事的大概意思 能够简单的表演故事中的某个情景 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 能够积极与伙伴配合 表演故事中的某个情节 教学重点教学重点 复习巩固本单元单词及主要句型 能借助录音 图片及他人的描述理解本课故事 重难点重难点 教学难点教学难点 句子 Let s play hide and seek 的正确读法及意思的理解 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 4 4 LessonLesson 1919 课堂类型课堂类型复复 习习 单词单词 Family grandma grandpa dad mom sister brother me doctor engineer policeman teacher 句型句型This is my he she is 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 复习巩固有关家庭的单词和句型 能力目标能力目标 能够通过观察与思考 把人物图片贴到正确的位置 能够运用第一单元所学 对图中的人物和人物特征进行正确表述 能够借助录音和肢体语言 感知音乐节奏并学唱歌曲 能够边唱边表演歌曲中提到的职业 教学目标教学目标 情感目标情感目标 使学生继续保持学习英语的兴趣 发展学生热爱家庭的情感 教学重点教学重点 第一单元词汇及句型的练习巩固 重难点重难点 教学难点教学难点 复习活动中学生的参与率及活动的有效性 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 4 4 LessonLesson 2020 课堂类型课堂类型复复 习习 单单 词词 第 1 2 单元单词 句句 型型Is Yaoyao pretty today Yes she is 语语 音音 教学内容教学内容 语语 法法 知识目标知识目标 能够通过复习掌握有关家庭成员和人物外貌特征的单词及句型 能够认读书中句型 Is Yaoyao pretty today Yes she is 能力目标能力目标 运用所学句型对书中图片进行准确描述 能够听懂录音 逐步适应录音的语速 并根据录音对图片正确编号 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够积极踊跃的加入课堂交流中 保持学习英语的兴趣 能够按照教师的要求开展活动 遵守纪律 教学重点教学重点 复习 1 2 单元词汇及句型 B 项听力练习 重难点重难点 教学难点教学难点 A 部分活动的有效开展 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 4 4 LessonLesson 2121 课堂类型课堂类型复复 习习 单词单词 flower grass tree bridge hill lake park rabbit butterfly tiger panda elephant bird 句型句型Where is the rabbit It is in the grass 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够通过复习掌握第 3 单元涉及的单词和相关句型 能够准确认读本课中的句子 能力目标能力目标 能够根据录音把图片贴到正确的位置 能够准确描述图中某一场景 eg The duck is in the lake 能够根据听到的录音画出简笔画 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够体会到学习英语的乐趣 激发学生对简笔画的兴趣 教学重点教学重点 学生通过听 说 贴画和简笔画 复习 巩固关于公园 动物以及表 示方位的词语 重难点重难点 教学难点教学难点 发展学生语言组织能力 以及语言运用的逻辑性 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 4 4 LessonLesson 2222 课堂类型课堂类型复习复习 单词单词Aunt uncle 句型句型This is my family I have 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够通过复习掌握与巩固旧知 能够听懂会说本课的两个新单词 anut uncle 能够在键盘上正确敲出字母 a e l k 能力目标能力目标 能够通过观察把图片贴到正确的位置并理解 family tree 的意思 能够运用句型 This is my family I have 说出 family tree 中的 人物 能够把字母组合成单词 lake 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 能够了解每个家庭的组织结构 教学重点教学重点 两个新单词 anut uncle 准确并有逻辑的对 family tree 中的人物进行介绍 重难点重难点 教学难点教学难点 理解家庭的组织结构 语言运用的逻辑性 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 4 4 LessonLesson 2323 课堂类型课堂类型故故 事事 单词单词 句型句型There is a n in my park 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够通过复习掌握与巩固旧知 能够听懂 A 部分录音的大意 能力目标能力目标 能够根据录音作出正确判断 并给图片正确排序 能够运用旧知及本课句型 There is a n in my park 对自己所画进 行准确描述 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 培养学生获取与处理信息的能力 教学重点教学重点 复习掌握与巩固旧知 A 部分的听力练习 B 部分 说 的练习 重难点重难点 教学难点教学难点 A 部分的听力练习 需要反复听 教师要适时给予指导和提示 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 4 4 LessonLesson 2424 课堂类型课堂类型故事故事 单词单词Welcome Mary Jack Linda little 句型句型Welcome This is My little brother 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够通过复习前 3 个单元所学句型与单词 能够听懂本课故事大意 能够体会到待人接物的礼貌用语 能力目标能力目标 能够在恰当的场合运用礼貌用语 能够借助录音 图片以及教师的引导与提示读懂本课故事大意 能够用故事中的语言表演故事中的某个场景 教学目标教学目标 情感目标情感目标 培养学生待人接物讲礼貌的好习 培养学生的合作意识和与他人和睦相处的能力 教学重点教学重点 复习巩固 听 读懂故事大意 重难点重难点 教学难点教学难点 故事表演的开展以及学生之间的有效合作 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 5 5 LessonLesson 2525 课堂类型课堂类型新新 授授 单词单词 Van taxi subway bicycle bus stop subway station traffic lights 句型句型 This is a 语音语音 Subway 失去爆破的读音 bus stop 相邻 s 的发音 traffic van 单 词中字母 a 的发音 station stop 单词中 t 的发音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够听懂学唱歌谣 能够听懂 认读关于交通的 7 个单词及词组 能够正确使用句型 This is a 能力目标能力目标 能够在书中找到歌谣中出现的关于交通的词汇 能够运用句型 This is a 对图中的事物进行准确的描述 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够在头脑中建立起路上交通的基本概念 能意识到交通安全的重要 性 教学重点教学重点 单词 单词 Van taxi subway bicycle bus stop subway station traffic lights 句型 句型 This is a 重难点重难点 教学难点教学难点 Subway 失去爆破的读音 bus stop 相邻 s 的发音 traffic van 单 词中字母 a 的发音 station stop 单词中 t 的发音 对 busy street 的理解 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 5 5 LessonLesson 2626 课堂类型课堂类型新新 授授 单词单词 School hospital zoo park book store super market 句型句型 Where are you going I m going to the supermarket By taxi No by bus 语音语音 book store 词组中失去爆破的读音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够听懂 认读关于场所及建筑的 6 个单词 能够听懂 认读本课交际用语 Where are you going I m going to the supermarket By taxi No by bus 能力目标能力目标 能够初步了解地点及场所单词的词汇的音 形 意 能够听懂录音 并能根据录音指出书中的图片及单词 能够运用本课词句进行角色扮演的游戏 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够通过游戏及角色扮演等活动进一步激发 保持学习英语的兴趣 教学重点教学重点 听懂 认读关于场所及建筑的 6 个单词 了解地点及场所单词的词汇的音 形 意 本课交际用语 Where are you going I m going to the supermarket By taxi No by bus 重难点重难点 教学难点教学难点 book store 词组中失去爆破的读音 地点及场所单词词义的辨认 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 5 5 LessonLesson 2727 课堂类型课堂类型练练 习习 单词单词 句型句型 Excuse me Don t play in the street 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够听懂 理解新句 Excuse me Don t play in the street 能够通过各种复习活动掌握巩固本单元所学单词及句型 能够听懂 认读书中已经学过的句型 能力目标能力目标 能够运用本单元所学词句对书中的场景进行描述和对话练习 能够运用所学词句参与到各项课堂活动中 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够意识到选择公共交通工具出行的便捷及环保 教学重点教学重点 帮助学生听懂 理解新句 Excuse me Don t play in the street 通过各种复习活动使学生掌握巩固本单元所学单词及句型 重难点重难点 教学难点教学难点 学生如何能积极有效的参与到各项课堂活动中 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 5 5 LessonLesson 2828 课堂类型课堂类型 单词单词Stop wait go 句型句型 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够通过各种复习活动掌握巩固本单元所学单词及句型 能够听懂 认读本课新单词 stop wait go 能够正确认识本课的三个交通标志 能够在键盘上正确敲出字母 e t s e t s r 能力目标能力目标 能够在 A 部分活动中听出本课三个单词并作出相应的反应 能够独立把 B 部分中的英文字母组成单词 streets 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够树立交通安全意识 教学重点教学重点 复习本单元所学单词及句型 能本课新单词 stop wait go 在键盘上正确敲出字母 e t s e t s r 重难点重难点 教学难点教学难点 理解并记忆三个交通标志图的涵义 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 5 5 LessonLesson 2929 课堂类型课堂类型故故 事事 单词单词 句型句型I can see a school a park a book store in the street 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够通过各种复习活动掌握巩固本单元所学单词及句型 能力目标能力目标 能够根据录音完成 A 部分的连线练习 能够运用旧知对图中地点及场所的位置进行描述 能够根据自己意愿说出 B 部分图片中有哪些地点及场所 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 能够激发学生的绘画兴趣 教学重点教学重点 通过各种复习活动掌握巩固本单元所学单词及句型 A 部分的听力 B 部分中学生对图片中事物的描述 重难点重难点 教学难点教学难点 I can see a school a park a book store a in the street 句子较长 容易忘说词组 in the street 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 5 5 LessonLesson 3030 课堂类型课堂类型故事故事 单词单词 句型句型 Let s go together Why are you stopping here I ve got an idea 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够通过各种复习活动掌握巩固本单元所学单词及句型 能够借助录音机图片听懂 理解故事大意 能力目标能力目标 能够认读本单元所学词句并熟练就本单元涉及的各种情景进行描述和 问答 能够独立读懂本课故事的大意 能够简单的表演故事中的某个情景 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够意识到公民要遵守交通规则 能与他人协作进行故事表演 教学重点教学重点 复习巩固本单元单词及主要句型 能借助录音 图片及他人的描述理解本课故事 重难点重难点 教学难点教学难点 对新的语言 Why are you stopping here 和 I ve got an idea 的 理解 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 6 6 LessonLesson 3131 课堂类型课堂类型新新 授授 单词单词 The Summer Palace the Great Wall Tiananmen Square 句型句型 This is the Great Wall Here is the Great Wall It is great 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够听懂 认读三个地点名称 The Summer Palace the Great Wall Tiananmen Square 能够用句型 This is the Great Wall Here is the Great Wall It is great 向他 人介绍这几个地方 能力目标能力目标 能够看图片说出相应的英文 The Summer Palace the Great Wall Tiananmen Square 能够运用句型 This is the Great Wall Here is the Great Wall It is great 向 他人介绍某一个地点 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够增强学生对首都北京的认识 教学重点教学重点 三个词组 The Summer Palace the Great Wall Tiananmen Square 学唱歌谣 句子 This is the Great Wall Here is the Great Wall It is great 重难点重难点 教学难点教学难点 三个地点名称的读法 多音节 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 6 6 LessonLesson 3232 课堂类型课堂类型新新 授授 单词单词 The Forbidden City Beihai Park Beijing Zoo Temple of Heaven 句型句型 Have you been to the Summer Palace Yes I have 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够借助图片和录音学习 5 个新词和词组 The Forbidden City Beihai Park Beijing Zoo Temple of Heaven 能够在正确的情境中用句子 Have you been to the Summer Palace Yes I have 进行问答 能力目标能力目标 能够看图片说出相应的英文单词 能够根据自己意愿用交际用语 Have you been to the Summer Palace Yes I have 进行交流 能够根据自己的照片用已经学过的句子编对话 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够继续增强对北京名胜的了解以及简单的地理意识 教学重点教学重点 单词 The Forbidden City Beihai Park Beijing Zoo Temple of Heaven 句子 Have you been to the Summer Palace Yes I have 重难点重难点 教学难点教学难点 单词 The Forbidden City Temple of Heaven 的读法 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 6 6 LessonLesson 3333 课堂类型课堂类型 单词单词 句型句型 Where are you going I m going to Beihai park Have you been to the Great Wall Yes I have Look The Summer Palace How beautiful 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够通过各种复习活动掌握巩固本单元所学单词及句型 能够听懂 认读书中已经学过的句型 能力目标能力目标 能够运用本单元所学词句对书中的场景进行描述和对话练习 能够运用所学词句参与到各项课堂活动中 能够运用句型进行角色扮演游戏 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够让学生进一步了解北京 热爱北京 教学重点教学重点 借助图画和录音 复习第 31 和 32 课学过的地名和句型 角色扮演 增强句子的运用能力 重难点重难点 教学难点教学难点 角色扮演游戏中对图中未学过地名的描述 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 6 6 LessonLesson 3434 课堂类型课堂类型拓展 学科融合 拓展 学科融合 单词单词 Beijing Duck Beijing Opera Temple Fair 句型句型I like Beijing Duck Me too It s delicious 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够借助录音和图片学习 Beijing Duck Beijing Opera Temple Fair 的读法 能够认读书中句子 I like Beijing Duck Me too It s delicious 能够在键盘上正确敲出字母 I I e j b n g 能力目标能力目标 能够在图片的帮助下读懂句子 能够通过录音学习歌谣 能够独立把 B 部分中的英文字母组成单词 Beijing 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够更多的了解北京民风民俗 更深一步了解北京悠久历史文化 教学重点教学重点 学习歌谣 三个新词组 Beijing Duck Beijing Opera Temple Fair 字母的学习 重难点重难点 教学难点教学难点 opera 读音 Temple Fair 和 Temple of Heaven 容易混淆 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 6 6 LessonLesson 3535 课堂类型课堂类型 单词单词 句型句型 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够通过各种复习活动掌握巩固本单元所学单词及句型 能力目标能力目标 能够根据录音完成 A 部分的连线练习 能够运用本单元句型对他人进行调查并完成调查表 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 通过课堂活动 学会与同学和谐相处 互相帮助 教学重点教学重点 复习本单元所学单词及句型 A 部分听力练习 独立完成 B 部分调查表 重难点重难点 教学难点教学难点 A 部分听力中的对句子 I have been to the Great Wall 的理解 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 6 6 LessonLesson 3636 课堂类型课堂类型故事故事 单词单词 句型句型 I m the monkey king I m happy in Beijing Help Help I m hungry 语音语音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够通过各种复习活动掌握巩固本单元所学单词及句型 能够借助录音机图片听懂 理解故事大意 能力目标能力目标 能够认读本单元所学词句并熟练就本单元涉及的各种情景进行描述和 问答 能够独立读懂本课故事的大意 能够简单的表演故事中的某个情景 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够积极踊跃的加入课堂交流中 继续保持学习英语的兴趣 培养初步的阅读意识和阅读策略 提高阅读兴趣 教学重点教学重点 复习本单元所学单词及句型 故事的学习 重难点重难点 教学难点教学难点 故事情境的创设 表演 新起点英语知识概况新起点英语知识概况 第第 3 3 册册 课课 题题 UnitUnit 7 7 LessonLesson 3737 课堂类型课堂类型新新 授授 单词单词 Santa Claus Christmas tree card stocking present bell festival 句型句型 Here is a present for you Thank you Merry Christmas mom You too 语音语音 Christmas 失去爆破音以及 festival stocking present 多音节词的读音 教学内容教学内容 语法语法 知识目标知识目标 能够听懂 认读关于圣诞节的 7 个单词 能够听懂 认读本课问候用语 Here is a present for you Thank you Merry Christmas mom You too 能力目标能力目标 能够初步了解与圣诞节有关单词的词汇的音 形 意 能够认真学习本课歌谣 边听边指出书中的图片及单词 能够运用本课词句进行角色扮演的游戏 教学目标教学目标 情感目标情感目标 能够了解到西方的重要节日 圣诞节 教学重点教学重点 单词 Santa Claus C