狼牙山五壮士

狼牙山五壮士 教案 教学目的 教学目的 1 有感情地朗读课文 背诵描写五壮士跳崖的部分 2 体会五壮士为了掩护群众和主力部队 抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲 的崇高精神 教学重点 教学重点 1 体会五壮士为了掩护群众和主力部队 抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲 的崇高精神 2 有感情地朗读课文 背诵五壮士跳崖的部分 教学难点 教学难点 本文离学生的生活实际较远 生在理解五壮士跳崖的举动上有一定的难度 教学过程 教学过程 一 复习导入 一 复习导入 1 同学们 我们华夏大地 历经了多少沧桑 又有多少英雄人物谱写了一 曲曲抗击外来侵略赞歌 让我们把思绪再次拉到 1941 年秋天的易县狼牙山 再 次感受五位壮士的英勇无畏 今天我们继续来学习 狼牙山五壮士 板书课 题 2 上节课 我们初读了课文 并讲了文章的第一部分 还知道了课文的主 要内容 谁来说说课文主要讲了什么 接受任务 痛击敌人 诱敌上山 顶峰歼敌 跳下悬崖 看来同学们上节课学得很认真 这节课我们来接着学习接下去的四个场景 二 新授 二 新授 在五壮士与敌人斗争的过程中 一定有很多的场面深深打动了你 请你默 读课文 找出你觉得最能打动你的场景或你觉得写得好的地方 勾画出来 用 心读 一 痛击敌人 一 痛击敌人 班长马宝玉沉着地指挥战斗 让敌人走近了 才下命令狠狠地打 副班长 葛振林打一枪就大吼一声 好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火 战士宋学义 扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈 好使出浑身的力气 胡德林和胡福才这两个小 战士把脸绷得紧紧的 全神贯注地瞄准敌人射击 1 谁把大批敌人引上了狼牙山 分别指谁 马宝玉 葛振林 宋学义 胡德林 胡福才 2 你从这段话中体会到什么 仇恨敌人 英勇杀敌 3 你从哪里体会到了 班长 沉着 神态 葛振林 打一枪就大吼一声 动作 满腔怒火 心理 宋学义 扔手榴弹抡一个圈 动作 胡德林 胡福才 脸绷得紧紧的 全神贯注 神态 瞄准射击 动作 虽然他们的的动作不一样 表情不一样 但是他们对敌人的恨一样 4 我们对日寇为什么那么仇恨哪 学生交流 出示 1937 年 日本侵略中国 被打死打伤中国人达 2100 余万人 仅 南京 6 个星期内 就杀死了 30 万人 日本侵略者在我们东北建立了一个 细菌部队 用中国人做实验 向人体内注射鼠疫 手段极其惨忍 1941 年起 日寇在共产党根据地实行 三光 政策 杀光 烧光 抢光 被 杀害中国人不计其数 5 而现在 他们又要对我们的群众赶尽杀绝 我们可能不愤怒吗 可能吗 指名读 评价 想一起发泄心中的痛恨吗 齐读 二 诱敌上山 二 诱敌上山 过渡 五战士就这样打一段 走一段 走一段 打一段 谁来把文中接下 去诱敌上山的场景中你觉得打动你的地方来读读 为了不让敌人发现群众和连队主力 班长马宝玉斩钉截铁地说了一声 走 带头向棋盘陀走去 战士们热血沸腾 紧跟在班长后面 他们知道班长要把敌 人引上绝路 师 出示狼牙山顶峰图 这就是狼牙山顶峰 谁来说说它为什么是一条 绝路呀 生 因为狼牙山顶峰三面都是悬崖 只有一条路 五壮士沿着这条路来到 山顶 后面有敌人追击 他们就无路可走了 师 实际上是死路一条了 班长为什么要选择这条绝路呢 生 为了掩护人民群众和主力部队的安全 师 做这个选择时班长是什么态度 你从哪个词看出来的 生 我是从 斩钉截铁 这个词看出来的 师 斩钉截铁 是什么意思 形容说话办事坚决果断 毫不犹豫 师 理解了这个词语的意思 谁来读一读 指名读 师 班长选择了这条绝路 他犹豫了吗 没有 他害怕了吗 没有 他徘徊了吗 没有 没有徘徊 没有犹豫 没有害怕 这就是 生齐 斩 钉截铁 师 我们再来读读班长地斩钉截铁 相信你一定会有更深的感触 师 一个 走 字铿锵有力 掷地有声 让我们再一起来读这个字 师引读 班长马宝玉斩钉截铁地说了一声 生齐 走 师 班长走得斩钉截铁 我们的战士们又是怎样做的呢 生 战士们热血沸腾 紧跟在班长后面 师 战士们的这一紧跟 又让你知道了什么 师 当时 如果此时你也紧跟在班长的身后 你知道这一走意味着什么吗 指名回答 出示课件 我知道这一走意味着 但我还是热血沸腾 紧跟在班长后面 战士们也都知道这一走意味着 但他们还是热血沸腾 紧跟在班长后面 师 什么是 热血沸腾 啊 生 热血沸腾 就是血液像烧开的水一样 生 热血沸腾 就是说五壮士情绪高涨 师 战士们选择了一条绝路 也就是说面临的将是死亡 为什么情绪还高涨 呢 学生回答 是为了保护人民群众和部队主力 死亡也值得 为了保存战 斗力量 取得战役的胜利 就是牺牲也光荣 师 因此 我们读班长的话要读得坚定 果断 读 热血沸腾 要高昂 从 而表现五壮士那高涨的情绪 我们读读这两句话 老师引读 你们跟着读 走 哪一条路呢 学生接读 小结 壮士们这一走啊 把生的希望留给了 把死的危险留给了 同 学们 这是怎样的五壮士呢 师 同学们 这就是我们 生齐读课题 舍生忘死的狼牙山五壮士 三 顶峰歼敌 三 顶峰歼敌 过渡 在选择绝路的壮举中 壮士的英雄气概还在继续 在接下去的场景 中有哪些句子你觉得写得好的 读出来 他刚要拧开盖子 马宝玉抢前一步 夺过手榴弹插在腰间 他猛地举起一块磨 盘大的石头 大声喊道 同志们 用石头砸 顿时 石头像雹子一样 带着 五位壮士的决心 带着中国人民的仇恨 向敌人头上砸去 出示课件 班长砸的画面 1 这就是班长用石头砸向敌人的场面 请大家默读这部分课文 边读边 勾画描写班长动作的词 抢 夺 插 举 2 为什么马宝玉要夺他的手榴弹 想让最后的一颗手榴弹发挥最大的 作用 3 在这里 班长没有用手榴弹 他是怎样做的 请大家把眼光聚集在 砸 字 能不能换成 投 掷 扔 在 砸 的背后 你能感受到五壮士的什么精神 英勇顽强 坚强不屈 4 就让我们把这种感情读进句子里去吧 请同学们边做动作边读出来 个别读 学生评读 一起做动作齐读 3 在这段时 文中有一处比喻 请你找出来 顿时 石头像雹子一样 带着五位壮士的决心 带着中国人民的仇恨 向敌人 头上砸去 雹子 是什么 你见过下雹子时的情景吗 这样比喻有什么好处 把石头比作 雹子 说明石头砸下非常迅猛 非常有力 这句话充分体现出五 壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概 4 同学们 请你想象 无恶不作的敌人正爬上来 现在你们就是五壮 士 面对这样的情景 请你读出这句话 四 英勇跳崖 四 英勇跳崖 过渡 此时 他们已经弹尽粮绝 来到了悬崖顶峰 前无去路 后有追兵 课件出示 屹立 图片 你能看出课文哪几句描写的这幅画面的内容吗 五位壮士屹立在狼牙山顶峰 眺望着群众和部队主力远去的方向 他们回头望 望还在向上爬的敌人 脸上露出胜利的喜悦 班长马宝玉激动地说 同志们 我们的任务胜利完成了 说罢 他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了 然后走 到悬崖边上 像每次发起冲锋一样 第一个纵身跳下深谷 战士们也昂首挺胸 相继从悬崖往下跳 1 他们当时的表情如何 引导理解 脸上还露出胜利的喜悦 齐读这句话 你能用书上的一句话来回答为什么他们有这个表情吗 齐读 同志们 我们的任务胜利完成了 2 可此时五壮士却做了一个令敌人们难以相信的举动 那就是 跳下 悬崖 他们为什么要跳下悬崖 没有去路 后有敌人 宁愿跳崖而死也不愿意投降 3 就让我们一起再去感受壮士们英勇的一幕吧 课件出示 跳下悬崖画面 五壮士是怎么跳下悬崖的呢 当时五壮士的心情如何 心里会想些什么 从中你感受到怎样的五壮士 视死如归 宁死不屈 生板书 4 小结 是啊 英勇顽强 视死如归 这就是壮士 狼牙山五壮士 5 播放 国歌 引读 同学们 让我们在国歌的伴奏下读吧 师 狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声 生 师 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音 这声音 生 6 从五壮士的口号中你体会到了什么 对敌人无比的仇恨和对党和人民的忠诚 这种爱与恨