中考科学第一轮复习 第32课 空气（一）课件.pptVIP

第32课空气 一 专题一 空气和氧气 学科素养提升 科学中的绿色化学思想 知识点索引 专题二 大气压 专题一空气和氧气 知识回顾 知识点索引 1 空气的组成 氮气 氧气 专题一空气和氧气 知识回顾 知识点索引 2 空气的用途 1 n2 氮是构成生物体 蛋白质 的重要元素 氮气化学性质较 可用于充填灯泡 延长灯泡的使用寿命 用于食品的 是制造化肥 炸药的原料 医疗上可用作 剂 2 o2 供生物 支持各种燃料的 等 稳定 防腐 保鲜 冷冻 呼吸 燃烧 专题一空气和氧气 知识回顾 知识点索引 3 co2 是 作用的原料 也是一种工业原料 用于制造纯碱 尿素 汽水饮料等 干冰 可用于 也可用于 co2还可用于 4 稀有气体 化学性质 常作为 气 在通电时能发出各种有色光 常用来制作各种电光源 用于激光技术或医疗麻醉 光合 保藏食品 人工降雨 灭火 不活泼 保护 专题一空气和氧气 知识回顾 知识点索引 3 氧气的主要物理性质及化学性质 1 物理性质 无色无味的气体 密度比空气 溶于水 液态时呈 色 凝固时呈雪花状的蓝色固体 2 化学性质 较活泼 常温下能和许多物质发生反应 具有 性 略大 不易 淡蓝 氧化 专题一空气和氧气 知识回顾 知识点索引 4 氧气实验室制备的原理及检验方法 1 实验室制法 分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾 或加热氯酸钾与二氧化锰 专题一空气和氧气 知识回顾 知识点索引 3 收集方法 法或 法 4 验满方法 若木条复燃则说明气体已经集满 检验方法 用 若木条复燃则说明气体是氧气 排水 向上排空气 将带火星的木条置于瓶口 带火星的木条伸入瓶内 专题一空气和氧气 热点聚焦 知识点索引 热点一氧气的化学性质 提示 氧气是一种化学性质十分活泼的气体 具有氧化性 在氧化过程中都产生热量 能与多种金属和非金属发生反应 但不同物质在氧气中燃烧的现象和产物不同 专题一空气和氧气 热点聚焦 知识点索引 例1 如图是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验装置图 这两个反应 a 都放出热量b 都产生气体c 都能在常温下反应d 都产生蓝紫色火焰 专题一空气和氧气 热点聚焦 知识点索引 解析硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 并产生有刺激性气味的气体 铁丝在氧气中剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体 fe3o4 但都放出热量 专题一空气和氧气 热点聚焦 知识点索引 例1 如图是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验装置图 这两个反应 a 都放出热量b 都产生气体c 都能在常温下反应d 都产生蓝紫色火焰 a 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 视角一列举空气的主要成分 1 2015聊城 空气是一种宝贵的自然资源 分离液态空气不能得到的气体是 a 氧气b 稀有气体c 氮气d 氢气 d 解析因为空气中成分有 氧气 氮气 二氧化碳 稀有气体 水蒸气等 所以分离液态空气不能得到的气体是氢气 因为空气中不含有氢气 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 视角二举例说出空气在人类生活和生产中的重要作用 2 2015大连 空气中含量较多 可用作焊接金属保护气的是 a 氮气b 氧气c 二氧化碳d 稀有气体 解析解答本题的关键是要知道能做焊接金属时的保护气的物质 化学性质必须稳定 还需要考虑在空气中含量较多这一信息 a 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 视角三概述氧气的主要物理性质及化学性质 3 下列关于氧气的性质说法 前者为化学性质 后者为物理性质的是 a o2不易溶于水 液态氧无色b o2的密度略大于空气 常温下活泼c 氧气能支持燃烧 发生反应时都放热d 潮湿空气中o2能使铁生锈 固体氧是雪花状淡蓝色 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 解析氧气的水溶性 状态 颜色等方面的性质不需要通过化学变化就表现出来 属于物质的物理性质 氧气的密度属于物理性质 性质活泼属于化学性质 氧气能支持燃烧 发生反应时都放热需要通过化学变化表现出来 属于物质的化学性质 潮湿空气中o2能使铁生锈需要通过化学变化表现出来 属于物质的化学性质 固体氧是雪花状淡蓝色不需要通过化学变化表现出来 属于物质的物理性质 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 视角三概述氧气的主要物理性质及化学性质 3 下列关于氧气的性质说法 前者为化学性质 后者为物理性质的是 a o2不易溶于水 液态氧无色b o2的密度略大于空气 常温下活泼c 氧气能支持燃烧 发生反应时都放热d 潮湿空气中o2能使铁生锈 固体氧是雪花状淡蓝色 d 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 4 有两个装满氧气的集气瓶如图所示 用带火星的木条分别以甲 乙两种方式迅速插入 观察到木条复燃 且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺 上述实验说明了氧气具有的性质是 1 2 助燃性 氧气能支持燃烧 氧气密度比空气大 解析 1 木条都能复燃说明氧气能支持燃烧 2 在甲中燃烧更旺说明氧气聚集在集气瓶底部 从而证明氧气的密度比空气大 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 视角四氧气的用途及与其性质的关系 5 2015滨州 下列关于氧气的说法正确的是 a 氧气能支持燃烧 可作燃料b 水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存c 氧气能跟所有物质发生氧化反应d 氧气约占空气总体积的78 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 解析氧气是一种化学性质比较活泼的物质 能够供给呼吸 支持燃烧 物理性质是不易溶于水 在低温 高压时能变为液体或固体 a 氧气能支持燃烧 是助燃剂 b 氧气能供给呼吸 水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存 c 氧气不能跟所有物质发生氧化反应 d 氧气约占空气总体积的21 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 视角四氧气的用途及与其性质的关系 5 2015滨州 下列关于氧气的说法正确的是 a 氧气能支持燃烧 可作燃料b 水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存c 氧气能跟所有物质发生氧化反应d 氧气约占空气总体积的78 b 专题一空气和氧气 热点聚焦 知识点索引 热点二氧气的实验室制备 提示 气体的制备方法是由反应物和催化剂的状态以及反应条件决定 不同的条件和状态要选择不同的实验装置 气体的收集和检验方法由气体的性质来决定 专题一空气和氧气 热点聚焦 知识点索引 例2 2015日照 根据如图装置 结合所学化学知识 回答下列问题 专题一空气和氧气 热点聚焦 知识点索引 1 若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 并进行铁丝燃烧的实验 选用的最佳收集装置是 填字母标号 写出制取氧气的化学方程式 解析 1 进行铁丝燃烧的实验时 为了防止析出的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶 应该在集气瓶中铺一层细沙或加入适量的水 e装置收集氧气时可以留下适量的水 因此选用的最佳收集装置是e 制取氧气的化学方程式为 2kclo32kcl 3o2 e 2kclo32kcl 3o2 专题一空气和氧气 热点聚焦 知识点索引 2 检查装置b的气密性步骤如下 将导气管的一端插入水中 缓慢向外拉动注射器的活塞 若观察到 则说明装置b不漏气 解析 2 凡是有气体参加或产生的实验 实验前一定要检查装置的气密性 以防装置漏气影响实验结果 检查装置b的气密性步骤如下 将导气管的一端插入水中 缓慢向外拉动注射器的活塞 若观察到水进入导管甚至进入锥形瓶中 则说明装置b不漏气 水进入导管甚至进入锥形瓶中 专题一空气和氧气 热点聚焦 知识点索引 3 在常温下 用块状固体电石与水反应制取乙炔气体 选用的发生装置是 填字母标号 解析 3 根据制取气体的反应物状态 反应条件 气体的性质可以选择发生装置和收集装置 用块状固体电石与水反应制取乙炔气体不需要加热 选用的发生装置是b b 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 视角一氧气的实验室制备及检验方法 1 2015广州 实验室部分装置如图所示 请回答下列问题 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 1 选择发生和收集o2的装置 填写在下表中 填字母 2 如果用mno2与浓h2so4加热制备o2 可选用的发生装置是 填字母 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 3 选用f装置收集气体时 下列实验操作正确的是 填序号 反应前 将集气瓶注满水 用玻璃片盖着瓶口 倒立在盛水的水槽中 开始反应后 等到气泡连续且均匀时 再将导管口移入集气瓶 收集气体后 将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 4 实验室用kmno4制备o2的化学方程式是 若需制备3 2go2 至少需要消耗 gkmno4 已知kmno4的相对分子质量为158 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 解析 1 利用过氧化氢制取氧气不需要加热 应该用b装置作为发生装置 利用高锰酸钾制取氧气需要加热 应该用a装置作为发生装置 因为氧气的密度比空气大 可以用向上排空气法收集 即用d装置收集 氧气不易溶于水 可以用排水法收集 即用f装置收集 2 如果用mno2与浓h2so4加热制备o2 可选用的发生装置是c装置 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 3 选用f装置收集气体时 反应前 将集气瓶注满水 用玻璃片盖着瓶口 倒立在盛水的水槽中 开始反应后 等到气泡连续且均匀时 再将导管口移入集气瓶 收集气体后 将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 4 实验室用kmno4制备o2的化学方程式是 2kmno4k2mno4 mno2 o2 设需要高锰酸钾的质量为x 2kmno4k2mno4 mno2 o2 31632x3 2g 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 1 选择发生和收集o2的装置 填写在下表中 填字母 2 如果用mno2与浓h2so4加热制备o2 可选用的发生装置是 填字母 b d或f a d或f c 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 3 选用f装置收集气体时 下列实验操作正确的是 填序号 反应前 将集气瓶注满水 用玻璃片盖着瓶口 倒立在盛水的水槽中 开始反应后 等到气泡连续且均匀时 再将导管口移入集气瓶 收集气体后 将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 4 实验室用kmno4制备o2的化学方程式是 若需制备3 2go2 至少需要消耗 gkmno4 已知kmno4的相对分子质量为158 31 6 2kmno4k2mno4 mno2 o2 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 2 今年我市化学实验操作考查的实验之一是 高锰酸钾制取氧气 现摘录某同学的实验过程如下 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 选择适当仪器 组装成如图所示的实验装置 检查装置气密性 装置气密性良好 向集气瓶中加水 并倒置于盛有水的水槽中 集气瓶底部出现气泡 将药品平铺于干燥试管底部 在导管口放置蓬松的棉花团 塞上橡皮塞 固定于铁架台上 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 点燃酒精灯加热 待导管口有气泡产生 立即用集气瓶进行收集 气体收集完毕 用毛玻璃片将集气瓶口盖好 从水中取出并正放在桌面上 先熄灭酒精灯 后将导管从水槽中取出 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 请回答下列问题 1 写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式 2 欲调整试管高度 应调节图中a b c哪个旋钮 3 步骤 的操作与观察到的现象是 若装置无破损 加热一段时间后 观察到高锰酸钾已大量分解 但导管口仍未产生明显气泡 可能的原因是 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 4 上述实验步骤中 可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净 水蒸气不计 的是 填序号 5 步骤 中的操作 可能引起 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 解析 1 加热高锰酸钾生成锰酸钾 二氧化锰和氧气 2 要调节试管的高度 可以调节与铁架台杆相连的铁夹 观察图可以发现 a与铁架台杆相连 3 检查装置的气密性 可以使用手握住试管 利用温度升高 试管内压强增大的性质 可以观察到试管口有气泡冒出 松开手形成液柱 若装置气密性良好 制取气体时没有收集到 则可能是橡皮塞没塞紧 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 4 装水时集气瓶内有气泡 气泡是空气 刚开始就有气泡冒出立即收集 则气泡为空气 会使氧气不纯 所以本题答案为 5 先熄灭酒精灯 会使温度降低 试管内压强减小 在大气压的作用下 水会倒吸 导致试管破裂 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 请回答下列问题 1 写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式 2 欲调整试管高度 应调节图中a b c哪个旋钮 3 步骤 的操作与观察到的现象是 若装置无破损 加热一段时间后 观察到高锰酸钾已大量分解 但导管口仍未产生明显气泡 可能的原因是 a 口冒气泡 松手后导管口形成稳定的水柱 橡皮塞没有塞紧 用手捂住大试管 导管 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 4 上述实验步骤中 可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净 水蒸气不计 的是 填序号 5 步骤 中的操作 可能引起 水倒吸 或试管破裂 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 3 从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计 科学实验的正确步骤应为 明确实验目的 收集有关资料 设计合理方案 进行科学实验 请你按照以上四个步骤 完成以下实验设计 根据下图回答问题 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 1 在实验室中用过氧化氢 h2o2 制取氧气 明确实验目的 用过氧化氢在实验室里制取氧气 收集有关资料 过氧化氢是一种无色液体 在二氧化锰的催化作用下 迅速分解出氧气 其反应的化学方程式为 设计合理方案 发生装置选用 填序号 下同 收集装置选用 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 2 在实验室中 可以用加热氯酸钾 kclo3 和二氧化锰固体混合物制取氧气 明确实验目的 收集有关资料 氯酸钾是白色的固体 二氧化锰是黑色的固体 且二氧化锰在反应中起 设计合理方案 发生装置选用 若选用d收集装置收集氧气 你验证集气瓶中是否已收集满的方法是 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 解析本题从多个方面考查实验室制取氧气的方法 解决此类问题需要掌握反应原理 实验装置 收集 验满 检验的方法和操作的注意事项 这些都是中考的重要考点 详情见前面考点知识梳理 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 1 在实验室中用过氧化氢 h2o2 制取氧气 明确实验目的 用过氧化氢在实验室里制取氧气 收集有关资料 过氧化氢是一种无色液体 在二氧化锰的催化作用下 迅速分解出氧气 其反应的化学方程式为 设计合理方案 发生装置选用 填序号 下同 收集装置选用 a c或d 专题一空气和氧气 命题设计 知识点索引 2 在实验室中 可以用加热氯酸钾 kclo3 和二氧化锰固体混合物制取氧气 明确实验目的 收集有关资料 氯酸钾是白色的固体 二氧化锰是黑色的固体 且二氧化锰在反应中起 设计合理方案 发生装置选用 若选用d收集装置收集氧气 你验证集气瓶中是否已收集满的方法是 加热氯酸钾 kclo3 和二氧化锰固体 混合物制取氧气 催化作用 b 用带火星的木条靠近瓶口 如果木条复燃 则 说明集满 专题二大气压 知识回顾 知识点索引 1 大气对处于其中的物体要产生压强 这个压强叫大气压 最早证明大气压存在的实验叫 2 标准大气压的值通常把 毫米汞柱的大气压叫做 1标准大气压 帕 马德堡半球实验 760 标准大气压 1 01 105 专题二大气压 知识回顾 知识点索引 3 大气压与人类生活的关系 1 大气压的大小跟大气的密度有关 随海拔高度的增大而 2 大气压与天气季节有关 晴天的气压比阴雨天的气压 冬天的气压比夏天的气压 3 液体的沸点会随着气压的增大而 随气压的减小而 4 大气压的日常应用 真空压缩保存袋 吸尘器 离心式水泵等 减小 高 高 升高 降低 专题二大气压 知识回顾 知识点索引 热点三大气压与人类生活 提示 大气压随高度的增加而减小 但减小的过程是不均匀的 越高 大气压随高度增加而减小得越慢 同一地点大气压强还随气象情况和季节不同而变化 晴天的大气压比阴天高一些 冬天的大气压比夏天高一些 专题二大气压 知识回顾 知识点索引 例3 在海拔几千米的高原上煮鸡蛋 水沸腾了很长时间 鸡蛋总是不熟 其原因是 a 大气压强小 水的沸点低b 高原上气压太低了c 炉火的温度低d 水沸腾的时间太长了 专题二大气压 知识回顾 知识点索引 解析离地面越高 大气压强越小 一切液体的沸点 随气压减小而降低 气压增大而升高 大气压随着高度增加而减小 所以水的沸点随高度增加而降低 海拔1千米处约为97 3千米处约为91 6千米处约为80 9千米处约为70 在海拔8848米的珠穆朗玛峰顶大约在72 水就沸腾了 所以选项a是正确的 专题二大气压 知识回顾 知识点索引 例3 在海拔几千米的高原上煮鸡蛋 水沸腾了很长时间 鸡蛋总是不熟 其原因是 a 大气压强小 水的沸点低b 高原上气压太低了c 炉火的温度低d 水沸腾的时间太长了 a 专题二大气压 命题设计 知识点索引 视角一列举验证大气压存在的方法 1 2015张家界 下列现象中与大气压无关的是 a 马德堡半球实验b 用注射器注射药液c 用吸管吸饮料盒中的牛奶d 吸盘可以压在光滑的墙上 b 解析马德堡半球实验 用吸管吸瓶中的牛奶 吸盘可以压在光滑的墙上 三个实例都由于大气压作用的缘故 所以这些现象都与大气压有关 用注射器注射药液是由于受到推力作用的缘故 与大气压无关 专题二大气压 命题设计 知识点索引 视角二知道大气压与人类生活的关系 2 许多游客刚到达西藏时会出现头晕 头痛 耳鸣 甚至恶心 呕吐等高原反应 其主要原因是 高原上气温偏低 高原上缺氧 高原上气压偏低 高原上人体能量消耗过多a b c d 解析青藏高原地理位置比较高 大气压较小 高原上气体稀薄 缺氧 会导致头晕 头痛 耳鸣 甚至恶心 呕吐等高原反应 b 专题二大气压 命题设计 知识点索引 3 如图为 研究水的沸点跟水面气压关系 的实验装置 当用注射器给正在沸腾的水打气加压时 可以看到水 沸腾 选填 继续 或 不再 这个现象表明 水面气压增大 水的沸点将 专题二大气压 命题设计 知识点索引 解析当用注射器给正在沸腾的水打气加压时 可以看到水不再沸腾 这是因为用注射器给正在沸腾的水打气 增加了水面上的气压 沸点升高 这个现象表明 水面气压增大 沸点升高 专题二大气压 命题设计 知识点索引 3 如图为 研究水的沸点跟水面气压关系 的实验装置 当用注射器给正在沸腾的水打气加压时 可以看到水 沸腾 选填 继续 或 不再 这个现象表明 水面气压增大 水的沸点将 不再 升高 学科素养提升 科学中的绿色化学思想 知识点索引 要点 绿色化学又称环境友好化学 其核心就是要利用化学原理从源头上消除污染 绿色化学不但有重大的社会 环境和经济效益 而且说明化学的负面作用是可以避免的 同时显现出了人的能动性 尤其在强调科学精神和人文精神 强调人与自然 社会的协调发展已成为新课程基本理念的今天 绿色化学 已经成为中考命题改革的新热点 新颖别致的 绿色化学 试题也必将成为中考科学试卷的一大亮点 学科素养提升 科学中的绿色化学思想 知识点索引 典例 化学是一门以实验为基础的科学 化学所取得的丰硕成果 是与实验密不可分的 下面四种途径都可以得到氧气 学科素养提升 科学中的绿色化学思想 知识点索引 写出实验室中通过甲 乙两种途径制取氧气的化学方程式 甲 乙 化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验 从实验原料和反应过程的绿色化考虑 你认为在中学化学实验室中 甲 乙 丙三种制取氧气的途径中 填 甲 乙 或 丙 途径更体现化学实验的绿色化追求 学科素养提升 科学中的