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文档简介
课 题Unit1 Can you play the guitar?Section A(2a-2d)课时安排 6第 2 课时教学目标1. 听力训练-抓关键词2. 对话背诵教学重点掌握单词、词组、句子教学难点情态动词can的用法和理解课前准备学习单词、ppt课件、录音机教学环节内容设计意图Step 1Step 2Step 3Step 4Step 5复习can的句型；检查预习情况2a-2c1. 看图及要求。2. 完成2a.Group work.对话，示范。3. 完成2b模仿读音，角色朗读，表演。4. 变换人称，输出语音训练eg:Lisa chess cant play chess5.Culture Focus. 教辅P22 Positive Encouragement2d一）Group work.1. 自学课文，分享自学到的内容。2. 小组练习对话，自我评论、提升。2） 反馈，教师指导1. 生词读音2. 语音语调3. 知识点3） 背诵课文PK 看看谁背诵的最快Summary一）基础训练第二课时二）当堂训练1.我的妈妈擅长做饭2.大卫想和我谈谈复习导入听力训练单三练习文化渗透 分组自学学会分享对话背诵 个人竞争 作业设计1.听写单词，签字2.听对话，背诵，默写，签字3.预习3a-3c 板书设计Unit1 Can you play the guitar? (Section A 2a-2d)目标
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