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文档简介

第20章数据的分析徐奔奔一、 知识回顾前面, 我们学习了数据的收集、整理和描述，在此基础上，我们本章学习了数据的分析. 在这一章里主要学习了哪些统计量？二、 练习回顾1.某老师为了了解学生周末利用网络进行学习的时间，在所任教班级随机调查了10名学生，其统计数据如表：时间（h）43210人 数24211则这10名学生周末利用网络进行学习的平均时间是_小时2.跳远运动员李刚对训练效果进行测试，6次跳远的成绩如下(单位:m)： 7.6，7.8，7.7，7.8，8.0，7.9这六次成绩的平均数为7.8，方差为_ 3.某市在开展节约用水活动中，对某小区200户居民家庭用水情况进行统计分析，其中3月份比2月份节约用水情况如下表所示：节水量（m3）11.52户数2012060请问：(1) 抽取的200户家庭节水量的平均数是_，中位数是_，众数是_。(2) 根据以上数据，估计某市100万户居民家庭3月份比2月份的节水量是_ 。4.小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练小组.在近5次百米训练中,所用时间(秒)如下表所示,请解答以下问题:若你是老师,请根据表2, 比较两人成绩，并分别给予他们怎样的建议？次数12345小明13.313.413.313.213.3小亮12.213.113.013.214.0平均数方差小明13.30.004小亮13.10.194三、综合应用，知识迁移5.甲、乙两人在相同的条件下各射靶10次, 每次射靶的成绩如下表：次数12345678910甲24489789910乙8678768677(1)请填写下表:平均数中位数众数方差命中9环(包括9环)以上次数甲乙(2) 请从下列五个不同的角度对这次测试结果进行分析：从平均数和中位数相结合看；从平均数和众数相结合看；从平均数和方差相结合看；从平均数和命中9环以上(包括9环)次数相结合看；从10次射击两人命中环数的走势看.(3) 假设你是甲、乙二人的教练，要选择一人参加射击比赛，根据(2) 的分析，你该如何选择？五、小结，完善认知一种思想： 两个公式： 四个概念： 多种方法：六、课外作业，升华思维必做题：
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