七年级生物上册 第一单元 第一章 第二节 调查我们身边的生物课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
七年级生物上册 第一单元 第一章 第二节 调查我们身边的生物课件 （新版）新人教版.ppt_第2页
七年级生物上册 第一单元 第一章 第二节 调查我们身边的生物课件 （新版）新人教版.ppt_第3页
七年级生物上册 第一单元 第一章 第二节 调查我们身边的生物课件 （新版）新人教版.ppt_第4页
七年级生物上册 第一单元 第一章 第二节 调查我们身边的生物课件 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

复习提问 1 什么叫生物 2 生物与非生物的主要区别是什么 4 上节课学习了科学探究的一种基本法是什么 3 怎样判断一个物体是否有生命 有生命的物体叫生物 第二节调查周边环境中的生物 调查 1 要明确调查的目的和调查的对象 2 制定合理的调查方案 分组 制定调查路线 3 调查过程中要如实记录 4 调查结果要进行整理和分析 科学探究的方法之一 调查的目的 如果想知道全班同学的身高 体重 我们应该怎样做呢 如果我们想知道校园生物究竟有哪些 我们又该怎样做 调查的过程 一般过程 1 确定调查目的和范围 校园的生物 2 分组 4 5人一组 选一个组长 3 准备调查表 笔 有条件的可拿望远镜 放大镜或照相机等 4 确定调查路线 5 作好调查记录 调查中应注意安全第一 发扬互相帮助的作风 并注意爱护生物资源 调查的过程 实地调查 调查要仔细 注意不容易发现的生物种类 详细记录 结果整理 归类 按不同分类标准分 例如可分为 1 按形态结构分 动物 植物 其他生物2 按生活环境分 陆生动物 水生动物3 按用途分 作物 家禽 家畜 宠物 统计 调查到的生物种类有多少 练习与小结 练习 说出你所调查的两种生物 并说明其生活的环境 练习与小结 小结 一 一般过程 1 确定调查目的和范围 2 分组3 准备调查材料 4 确定调查路线 5 作好调查记录二 注意事项 调查中应注意安全第一 发扬互相帮助的作风 并注意爱护生物资源 练习与
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论