人教部编版七年级上学期语文第7课《散文诗两首》同步练习D卷.docVIP

人教部编版七年级上学期语文第7课散文诗两首同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础训练 (共8题；共23分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 嗅觉（xi） 花瓣（bn） 并蒂（t）B . 烦闷（mn） 徘徊（hui） 亭亭（tng）C . 匿笑（n） 菡萏（dn） 攲斜（q）D . 姊妹（z） 繁衍（ yn） 沐浴（y）2. （2分）下列各组词语中书写不完全正确的一项是（ ） A . 繁杂 慈怜 祷告 花梗B . 遮拦 乘凉 摇摆 覆盖C . 繁密 遮蔽 庭院 倾侧D . 莲蓬 凋谢 花瑞 跳舞3. （2分）下列诗句中划线词语解释有误的一项是（ ）。A . 官兵一致同甘苦同甘苦：一起吃苦，一起享乐。B . 革命理想高于天。高于天：和天一样高。C . 雪皑皑 ， 野茫茫皑皑：洁白的样子，多形容霜雪。D . 千锤百炼不怕难千锤百炼：这里比喻多次的斗争和考验。4. （2分）读课文金色花，作者为什么把孩子想象成一朵金色花？下列理解不恰当的一项是（ ）A . 人们喜欢用花朵比喻儿童。B . 文中所写的孩子已经变成了金色花。C . 赞美孩子的可爱。D . 花儿的色彩，反映着母爱的光辉。花儿也可以象征孩子回报母爱的心愿。5. （2分）读课文致空气，下列说法不正确的一项是（ ）A . 作者把空气当作“朋友”来称呼，奠定了全诗的叙述角度和抒情方式诉说和直抒胸臆。B . 这首叙事诗以空气为歌颂对象，实际上，是对人世间忠贞不渝的感情的歌颂。C . 诗人从“帮我战胜黑暗和孤独”“给我以生命”等多方面对空气进行了歌颂。D . “你从不离开我，我也离不开你/永不分离，永不分离，到最后的一息”运用了拟人、反复的修辞手法，抒发了人类和空气永不分离的感慨和真诚的希望。6. （7分）文学常识填空。金色花的作者是_（国籍）文学家_。主要诗集有新月集飞鸟集等，长篇小说有小沙子沉船等。他曾在1913年获诺贝尔文学奖。荷叶母亲的作者是我国现代著名作家_，原名谢婉莹。她的代表作有繁星春水_等。7. （3分）按照例句的修辞和句式，重新拟写句子。例句：母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？_啊！你是_，我是_。心中的旱季来了，除了你，_？8. （3分）病句修改。三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。_。二、 综合题 (共1题；共9分)9. （9分）流淌在荆楚大地的汉江，清澈、安宁，她传承了悠久的秦楚文化，抚育了一江两岸的儿女。让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。 （1）（我“走”我策划）为使本次专题活动内容更加丰富，请帮助班长策划并完善下面活动项目。（本专题中已设计的活动除外）项目一：探寻母亲河源头项目二：调查汉江水资源现状项目三：_（2）（我“走”我发现）在行走汉江的过程中，小组搜集到下面两则材料，激发了同学们作为汉江儿女的自豪感。请写出你的发现。材料一：西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中，被封为汉王，建立的朝代名“汉”。我们这个民族为“汉族”，使用的语言为“汉语”，文字为“汉文”。章太炎先生说，“中国又称华夏，就因华山和夏水（今汉江）得名。”是汉江赋予我们民族名字，将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。材料二：汉江万古流，她孕育了宝贵的民族精神。周封熊绎“子男五十里”，在汉江流域建立了楚国，几代楚人在荆山披荆斩棘，使楚国逐渐强大。其“筚路蓝缕、以启山林”艰苦创业的开拓精神，令人景仰。（3）（我“走”我抒怀）顺流而下，汉江美景入眼帘。请以“汉江风光无限”为主题，完成句子，抒发对汉江的赞美之情。汉江是美的，美在其山，_；美在其_，_汉江之美令我陶醉！（4）（我“走”我参与）活动结束后，班级根据襄阳市近期颁布的襄阳市汉江流域水环境保护条例，向大家征集公益广告用语，呼吁大家从身边小事做起，保护水资源。请你仿照示例设计一条。（格式大体一致，字数不限）示例：拒绝抛洒，净化汉江。三、 诗歌鉴赏 (共2题；共19分)10. （15分）阅读文段，回答问题。青年人（冰心）青年人，珍重地描写吧，时间正翻着书页，请你着笔！（1）诗中“描写”“着笔”两个词用得好不好？请说说你的看法。（2）联系全诗内容，说说你对“珍重”一词的理解。（3）作者把人生比做可以描写的书页，你认为人生还可以比做什么？请写出一个比喻句。（4）这首诗所要表达的主题是什么？（5）句末的感叹号在文中有什么作用？11. （4分）阅读下文，回答相关问题。假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑x（ ）（ ）地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里n（ ）笑，却一声儿不响。（1）根据拼音写出填空中的汉字，并辨析这两个词的作用。（2）“妈妈，你会认识我吗？”和“孩子，你在哪里呀？”这两个疑问句各表达了什么意思？（3）有同学认为，在妈妈急切寻找“我”时，“我”却躲起来捉弄妈妈，这说明“我”是个坏孩子，你同意这种说法吗？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础训练 (共8题；共23分)1-1、2-1、3-