七年级语文上册 第五单元 第17课 动物笑谈课件 新人教版.ppt

笑 学习目标 知识目标了解作者与动物相处的趣事 能力目标学习第一人称叙事手法 体会衬托手法的作用 情感目标爱护动物 学会和动物和谐相处 就是在这一刻创作一本书的念头第一次出现在我的大脑中 因为没有人能与我一起分享这个笑话 我想 只是把这个笑话讲给身边的人 其实还不如把它分享给每一个人 作者简介 康拉德 劳伦兹 1903 1989 奥地利动物行为学家 科普作家 曾获1973年诺贝尔生理医学奖 除了在学术上的成就之外 劳伦兹最为人所称道的 是他在动物行为方面的通俗写作 著有 所罗门王的指环 攻击的秘密 雁语者 狗的家世 等 动物笑谈1 趣事2 谈好笑的话题3 笑着谈天 题目为眼 感知内容 动物笑谈 笑料有哪些 笑点在哪里 笑味又如何 嗔 ch n 怪 对人表示不满 怪诞不经 离奇古怪 不合常理 大相径庭 彼此相差很远 需索 索取 需求 神采奕奕 y 形容精神饱满 容光焕发 蹒跚 p nsh n 腿脚不灵便 走路缓慢摇摆的样子 孵 f 鸟类伏在卵上 用体温使卵内的胚胎发育成幼体 凫 f 野鸭 麝 sh 香鸭 一种水鸭 羽毛会散发出近似麝香的香气 秃鹰 又名白头海雕 为北美所有 是一种大型猛禽 鹳 u n 一种形似白鹤的鸟 羽毛灰白色或黑色 嘴长而直 生活在江 湖 池沼的近旁 以鱼虾为食 掌握生字词 笑料有哪些 1 水鸭子的疑问 2 认大白鸭为母 3 我 成为母亲 4 做母亲不容易 5 观光客的惊讶 1 我 解放了鹦鹉 2 鹦鹉对 我 很依恋 3 我 喊回大鹦鹉 4 鹦鹉咬掉衣服扣子 5 鹦鹉把毛线缠在树上 观察水鸭子饲养大鹦鹉 笑点在哪里 你怎么理解 我 的 疯 正因为有了这种疯 才有了从数百次危险实验中发明炸药的诺贝尔 正因为有了这种疯 才有了隐居西山数十年写出 红楼梦 的曹雪芹 正因为有了这种疯 才有了 请在横线上再补充一个具备这一特点的人物 句式要基本一致 知识链接 如何使语言诙谐幽默 1 巧妙运用比喻 拟人 夸张等修辞手法 可以达到幽默的效果 2 恰当运用拟声词 或大词小用 褒词贬用 贬词褒用有时也能收到诙谐的效果 3 运用生动的描写 营造幽默的气氛 描绘幽默的情景 让人忍俊不禁 4 恰当的自我调侃 自嘲也能收获诙谐幽默的效果 举例说明尤其糟的是 做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤 只要有半分钟的时间忘了 呱格格格 呱格格格 地唱着 小凫的颈子就拉长了 和小孩子拉长了脸一样 1 妙用拟声词 让人如听着作者幽默的叫声一般 很有趣味 2 巧用比喻 把小凫拉长颈子的神情比作小孩子拉长了脸 生动幽默地写出了小凫找不到母亲时的惊恐 着急 品读诙谐风趣的语言感受人与动物和谐相处的乐趣 1 浏览课文 勾画文中诙谐风趣的语句 做好批注 并摘录你最喜欢的一句话进行分析 2 组内合作探究 请大家在小组内交流你勾画和摘录的语句 读一读 赏一赏 选一个你们最喜欢的情境 进行合作表演 体验这种幽默 最后由组内的同学来赏析 笑中有爱 我们怎样面对这个世界 这个世界就怎样回报我们 善待生灵 就是善待人类自己 希望每一个同学都能把动物当朋友 和它们和谐共处 然 而 沾满鲜血的象牙 将是他永远洗不清的罪孽 为了获取昂贵皮毛 贪婪冷血的他们 大肆猎杀海豹 有时甚至用铁棍直击海豹头颅 活着剥皮 多少头可爱的鲸鱼因他们