九年级月考1.doc

学校 班级 姓名 考号 -装-订-线- 2012-2013学年上期九年级物理第一次月考试卷一填空题（共15分）1 地球同步卫星虽然绕地球转动，地球上的人看它在空中静止不动是以 为参照物的，它绕地球转动一周大约需要 小时。AB231023102. 小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是 ，二是利用了力可以改变物体的 。3. 一根均匀的铜棒，其质量为10kg，密度为8.9103kg/m3，将它截成相等的两段，则半根铜棒的质量为 ，密度为 。4. 如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言，_不正确该木块长为_.5. 双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图1甲所示，则汽车此时行驶的速度为 ；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图1乙所示，那么这段时间为 h .6实验室需取用1 kg纯净水，除用天平称量外，还可以选用_实验仪器，其原理是_。7踢出去的足球在草地上继续向前滚动，是因为足球具有 。 足球滚动的越来越慢是因为足球 (填“受平衡力”、“受不平衡力”或“不受力”)8学习物理离不开数学方法的支持，例如，有些物理量之间的比值就具有特定的物理意义，可以把它定义为一个新的物理量。在学过的物理量中，利用这种方法的有电功率、 等。二、选择题（共16分）9关于物体的惯性，下列说法正确的是 （ ）A、惯性是物体的一种属性；B、物体只有静止时才有惯性；C、物体只有受力作用时才具有惯性；D、物体只有运动时才具有惯性。10马拉车在平直的公路上做匀速直线运动，则下列为平衡力的是 （ ）A 马对车的拉力和车所受的阻力 B 车对马的拉力和马对车的拉力 C 车所受的拉力和车对地面的压力 D 地面受的压力和地面对车的支持力11滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，关于滑块的受力示意图正确的是（ ）12. 三个相同的量筒分别装有密度由大到小的100g的盐水、水、酒精，则杯中液面（ ）（盐水=1.02103kg/m3，水=1.0103kg/m3，酒精=0.8103kg/m3）A、盐水最高 B、水最高 C、酒精最高 D、一样高13. 甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（ ）A甲同学比乙同学晚出发4s B4s8s内，甲乙同学都匀速直线运动C0s8s内，甲乙两同学通过的路程相等 D8s末甲乙两同学速度相等14.关于误差，下列说法中，错误的是 （ ）A、测量值与真实值间的差异叫做误差 B、误差与错误一样，都是可以避免的C、测量工具越精密，误差就可以更小 D、用多次测量求平均值可以减少误差15. 一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素都相同，那么这两个力（ ） A、一定不是平衡力 B、一定是平衡力C、可能是平衡力 D、条件不足，无法判断16课外活动时，李明和李华在操场上沿直线进行跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图5，则下列说法正确的是（ ）A 两人均做匀速直线运动 B 两人均不做匀速直线运动 C 前2s内，李明跑得较快 D全程中，两人跑步的平均速度相同三作图题（每题2分，共4分）17图中茶杯静止在水平桌面上请画出茶杯的受力示意图图818. 在图8中作出投出的实心球在空中飞行时所受力的示意图。（空气阻力忽略不计）四、实验探究题（每空1分，共20分）19.用天平和量筒测量盐水密度的实验：（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节按正确的顺序将下列各步骤前的字母排列_A组装好天平，把天平放在水平台面上B调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡C把游码置于标尺的零刻线处（2）将托盘天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向 _ （选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。（3）实验所依据的公式是_（4）实验过程：a在玻璃杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为130.2g（已填入表2中）b把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如右图，记下量筒中盐水的体积并填入表2中c把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如下图所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表2中d计算出盐水的质量和密度，填入表2中 表2玻璃杯和盐水的质量玻璃杯和剩余盐水的质量量筒中盐水的质量量筒中盐水的体积盐水的密度130.220、伽利略斜面实验（1）要用同一小车，且每次都让小车从同一高度滑下，目的是使小车在三中表面上开始运动的。（2）实验的现象是小车在三种表面上运动的。运动的物体受到的阻力越，物体运动的越（3）英国科学家总结了前人的研究成果，在实验的基础上加以推理概括出一条关于物体运动和力的规律，又叫惯性定律。其内容是：一切物体在 。（4）此实验应用了_研究方法。21.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景 (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是 A减少摩擦力对实验结果的影响 B小书片是比较容易获取的材料 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转五、计算题（7+8=5分）21 质量为9kg的冰块，密度为0.9103kg/m3，（1）求冰块的体积多大？（2）若冰吸热后，求冰融化成的水的体积多大？22小明利用“十一”放假从镇江到上海看奶奶，在镇江火车站的列车时刻表如图，经比较，小明选择“D413”次列车，两车均正常运行：（1）“D413”比“T131”次列车少运行多少时间？（2）“D413”