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甘肃省会宁县第一中学2016-2017学年高二历史上学期期中试题 理一、选择题(本大题,共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.公元前5世纪到公元前3世纪,致力于人的精神自由的思考并且注重思辨的思想家,最有可能的应该是A.孔子B.荀子C.庄子D.韩非子2.从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变里,我们能够看到大一统局面的形成学术思想自由发展的终结中国传统文化主流思想的确立中央集权的加强和自然经济的鼎盛A. B. C. D.3.顾炎武认为,“王(阳明)学末流背离孔门为学宗旨,不习六艺,不综当代之务,而专心于内,已非儒学之正宗。”从中不能得出的结论是A.顾炎武主张“经世致用”的学风B.顾炎武批判“心学”的空谈C.顾炎武批判“心学”对儒学思想的背弃D.顾炎武主张废除儒家思想4.郎宁和苏敬两位同学来到古代中国科技成就陈列馆,看到了下列两幅叫“浑仪”的照片,有了如下一段对话,他们的判断比较接近史实的一项是A郎宁:这一组雕塑作品表达了科技是生产力的寓意B苏敬:不对,这一组雕塑作品是想证明古代中国科技发达C郎宁:如果是科技仪器的话,应该是张衡的测量地震的仪器D苏敬:它给人一种宇宙洪荒的感觉,应当是天文观测的仪器5得出西汉早期就已经发明了书写用纸这一结论的证据,主要来自A考古领域在汉代墓葬遗址中发现纸片B马克思的论述C蔡伦改进造纸术D蔡侯纸的说法6金史有这样的记载:“船中有贲火炮名震天雷者,连发之,炮火明。”“其守城之具有火炮名震天雷者,铁罐盛药,以火点之,炮起火发,其声如雷,闻百里之外。”这段话主要说明A金人喜欢打仗、玩炮竹、放鞭炮B宋金时期,火药已较为普遍地运用在军事上C除金人外,其他地方还不知道火器D火药和火器的发明促进了人类社会的进步7后人之所以称杜甫的诗为“诗史”,主要由于A杜甫的诗反映了唐帝国由盛转衰时期的社会现实B杜甫游历和描写了中国的大好河山C杜甫写了“三吏”,抨击社会的黑暗现实D杜甫是一位“苦难诗人”和历经沧桑的时代歌手8元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟,以下关于元杂剧产生原因的推测,正确的是A戏曲界“徽汉合流”的局面带动了元杂剧的产生B流传甚广的昆曲促成了元杂剧的出现C“同光十三绝”等着名艺人的出现D“瓦肆”之类娱乐场所和知识分子科考无望而致9源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一,下列图片呈现的汉字字体最早出现的是10普罗泰格拉说“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这一名言A关注人类道德 B批评苏格拉底 C探究社会正义 D否定神的意志11下列人物中,被誉为“人文主义之父”的是12上列图片A中的人物曾经说过“我不想变成上帝,或者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”所以说他A反对宗教信仰 B崇尚人性 C倡导个人私欲 D追求理性13下列关于文艺复兴的意义,说法正确的是冲破了基督教神学桎梏开辟了资本主义制度的胜利道路演绎了人类艺术史上的辉煌催生了近代自然科学14文艺复兴和启蒙运动重要的相同之处是A主张推翻封建专制制度 B头指向天主教会,歌颂理性C倡导建立民主共和制 D是资产阶级的思想文化15西欧在16世纪出现宗教改革,能够说明资本主义的发展进程天主教会已成众矢之的人文主义的传播德国的政治分裂状态A B C D16“在法国,为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。”材料中的“伟大人物”应该是指A智者学派 B启蒙思想家 C宗教改革家 D人文主义者17.元代杂剧窦娥冤,通过窦娥含冤而死的故事深刻地反映了当时的社会现实。剧中窦娥死后,六月飞雪、楚州大旱。这种描写体现了A佛教的因果循环 B法家的严刑竣法 C道家的无为而治 D儒家的天人感应18.窦太后曾以“不尚贤,使民不争”为由,阻挠汉武帝任用赵绾、王臧等人,这说明窦太后崇信A仁者爱人 B兼爱、非攻 C王道之纲 D无为而治19.明清之际产生了冲破传统儒学思想束缚、具有民主色彩的“异端”思想,其社会原因是商品经济的发展封建社会走向衰落社会阶级矛盾尖锐西方民主思想的传入A. B. C. D.20.“德性是人的本性,(但)人并不是生来就符合人的本性,只有在理性指导下认识自己的德性,才能使之实现出来。”下列主张与上述言论基本一致的是( )A.人性本善 B.人性本恶 C.人是万物的尺度 D.知识即美德,无知即罪恶21.下列中国古代科技著作中,成书于汉代的是A.本草纲目 B.齐民要术 C.九章算术 D.石氏星表22.四大发明促进了世界文明的发展。以下关于四大发明影响的叙述,正确的是加速了西欧封建制度的衰落 孕育了西方的近代自然科学 促进了西方近代工业化的兴起 有助于世界成为联系紧密的整体A. B. C. D.23一位唐朝的书生是一“书虫”,每当他看到佳句时,总是抄下来,但他的“佳句集”中不可能有()A“关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑”B“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”C“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”D“多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”24、明清时期中国科技落后于西方的原因:腐朽的封建制度严重阻碍和压制资本主义的发展闭关锁国隔绝了中外经济文化的交流自给自足的封建经济仍占主导地位,使科学技术的发展缺乏物质基础和动力明清实行文化专制政策禁锢了思想,摧残了人才,严重阻碍了中国社会的发展和进步。A、B、C、D、25下列选项中属于马丁路德主张的有 ( )主张信仰自由 主张国家权力高于宗教权力 人人可以阅读和理解圣经简化宗教礼仪A B C D二、主观题(本题共2道小题,第1题25分,第2题25分,共50分)26.人文主义思潮注重人的个性,强调维护人性尊严,提倡宽容,反对暴力,对近代世界影响深远。阅读材料,回答问题。材料一人物言论普罗泰戈拉至于神,我既不能知道他们是否存在,又不能知道他们是什么样子。许多东西阻碍着我们的认识。人是万物的尺度,是存在事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。马丁路德每一个基督教徒,只要感觉到自己真诚悔罪,就是不购买赎罪券,也同样可以得救罪或全部免罪。每个信徒都有直接阅读和解释?圣经的权力。材料二、人文主义歌颂世俗蔑视天堂,肯定“人”是现世生活的创造者和享受者,提倡科学文化,反对蒙昧主义,要求文学艺术表现人得思想感情,科学为人谋福利,教育发展人的个性,要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。十六、十七世纪科学、技术和哲学史材料三书名作者出版社西学东渐与晚清社会熊月之上海人民出版社文艺复兴时期的人加林三联书店法国革命论柏克商务印书馆(1)据材料一概括普罗泰格拉和马丁路德的主要观点。(10分)(2)根据材料二概括人文主义对近代科学和思想的影响。(10分)(3)研究启蒙运动的史料,在上表书目中你倾向于选择哪一部?说出你的理由。(5分)27.阅读下列材料:材料一、仲舒复对曰:“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”汉书董仲舒传材料二、所谓天子者,执天下之大权者也。其执大权奈何?以天下之权寄之天下之人,而权乃归之于天子。自公卿大夫,至于百里之宰,一命之官,莫不分天子之权以各治其事,而天子之权乃益尊。顾炎武日知录材料三、所谓君者,代众民任此公共保全安乐之事。为众民之所公举,即为公民之所公用。民者如店肆之东人,君者乃聘雇之司理人耳。民为主而君为客,民为主而君为仆,故民贵而君贱易明也。众民所归,乃举为民主,如美、法之总统。康有为孟子微请回答:(1)据材料一、二,概括董仲舒的建议与顾炎武的观点。(12分)(2)结合所学知识,简要说明董仲舒建议的结果及其对历史发展产生的重大影响,并指出顾炎武观点形成的经济根源。(13分)高二历史(理科)参考答案一、选择题1.C2.A3.D4.D5.A6.B7.A 8.D9.C10.D11.A12.B13.C14.D15.A16.B17.D18.B19.B20.D21.C22.B23.D24.A25.D 二、非选择题26.(1)观点:普罗塔格拉:怀疑神,肯定人(5分) 马丁路德:强调信仰的自由性,因信称义(5分)(2)影响:人文主义肯定“人”;提倡科学,推动了近代科学和教育的发展;人文主义有助于摆脱神学的束缚,形成自由、平等、民主的进步思想,促进了启蒙运动(10分)(3)选西学东渐与晚清社会;理由:启蒙运动是近代中国先进思想的理论来源选文艺复兴时期的人;理由:启蒙运动是对文艺复兴的继承

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