语文人教版二年级下册数星星的孩子第二课时

29 课 数星星的孩子 第二课时 刘莹 教学目标 1 分角色正确 流利 有感情地朗读课文 2 了解张衡从小爱好天文 喜欢研究 长大以后成为著名的天文学 家 启发学生观察 研究自然现象的兴趣 3 在理解课文的基础上 能正确完成课后 我会填 的练习 教学重点 1 理解课文内容 了解张衡在小时候是怎样爱好天文 喜欢研究的 教学难点 通过张衡和爷爷奶奶的对话 体会张衡勤于思考 爱好天文 喜欢 研究 教学准备 课件 教学过程 一 课前 5 分钟阅读练习 袁荃 二 复习导入 导语 通过上节课的学习 我们知道了课文主要讲了谁的什么事 板书 张衡数星星 板书 张衡数星星 今天我们接着学习 29 课 师 我们先来复习学过的词语 2 出示词语 撒在 距离 碧玉盘 仰起头 清楚 张衡 汉朝 著名 刻苦 钻研 小结 看来我们词语学的很好 设计意图 检查学生上节课学习情况 三 细读体会课文 一 朗读课文 整体感知 思考 张衡给你留下怎样的印象 二 阅读感悟课文内容 学习第一自然段 学习第一自然段 导语 晚上 无边无际的星空是怎样的美丽 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里 1 问 这句话用了什么修辞方法 比喻句 把什么比作什么 星星比作珍珠 夜空比作碧玉盘 感觉 到星星多 体会到夜空美 2 指导朗读 读出夜空的美和星星的多 个别读 导语 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里 张衡坐在院子里数星 星 3 问 他是怎样数星星的 1 找到张衡数星星的句子 2 圈出张衡数星星的动作的词语 通过动词体会张衡的认真 3 张衡是个怎样的孩子 学生 张衡数星星时很认真 板书 认真板书 认真 4 怎样才能把他认真的样子读出来呢 自己试着读读 1 指名读 教师评价 一直 这个词怎么读 学生 读得重 声调长些 2 让我们学着他认真的样子也来数一数吧 齐读第一段 齐读第一段 小结 张衡数的多认真啊 他的这种认真做事的态度真实值得我们 学习 学习二三自然段 导语 张衡坐在院子里 靠着奶奶数星星 1 他和奶奶说了什么 读读他们的对话 指名读 2 从奶奶的话中你看出张衡怎样 从哪体会出来的 2 3 自然 段 学生 张衡观察星星很认真 善于观察 思考 观察星星执着 3 你从哪个词可以看出张衡数星星非常认真了 学生 又 字 眼都看花了 4 导语 张衡数清了吗 张衡通过自己的观察发现星星的运动规律 规律是什么 星星是在动 可不是乱动 总是 4 谁愿意把奶奶和张衡之间的对话读一读 分角色读二 三段 小结 张衡通过自己的认真观察 发现了星星的运动规律 学习第四自然段学习第四自然段 1 默读第四自然段 看看爷爷说了几次话 2 读爷爷的第一次话 他告诉了张衡什么知识 天上的星星是在 动 它们之间的距离好像是不变的 3 读爷爷第二次说的话 出示北极星和北斗星的投影 让学生根据 爷爷的话找出北斗星和北极星 爷爷的话找出北斗星和北极星 4 爷爷说的话是真的吗 张衡是怎么做的 一夜 几次 学生 他一夜起来几次 说明他观察星星多么细致 多么有恒心 啊 5 理解 果然 的意思 设计意图 结合课文 理解课文中重点词句的意思 6 分角色指导朗读 4 自然段 学习第五自然段 1 齐读第 5 自然段 填空 介绍张衡 2 从小张衡的身上你得到了什么启示 小结 正是因为张衡从小就养成了认真观察的好习惯 长大以后 刻苦钻研 成为著名的文学家 三 练习 1 下面就请同学们认真地做做下面的题 课件 根据课文内容填空 1 满天的 像 撒在碧玉盘里 2 那七颗星 连起来像 叫 3 北斗七星 绕着 慢慢地 指名回答 集体订正 板书设计 29 数星星的孩子 张衡 认真 观察思考 数星星 刻苦钻研 天文学家 教学反思 1 主导线索清晰明了 整个课堂教学主问题进行贯穿 张衡是个怎样的孩子 所有教学 活动紧紧围绕主线索展开 一气呵成 2 训练是阅读教学的中心环节 因为知识在训练中巩固 能力在训 练中形成 思维在训练中发展 习惯在训练中培养 情感在训练中 陶冶 如张衡怎样数星星这几个动词时 我根据学生的回答