历史教学案例

历史教学案例历史教学案例 新课改后 我一直心存疑虑 学生真的会如新课程标准所倡导 那样自主学习 合作学习和探究学习吗 在 美国独立战争 这一 课里 有关于华盛顿的评价 我决定借此尝试一下新的搞法 于是 我提前给学生布置好任务 让学生先通过网络 图书等各种途径查 找这方面的资料 几天后 我在课堂上提出评价华盛顿 并强调评价历史人物要 客观 公正且要考虑他生活时代背景 不夸大不缩小 对华盛顿评 价不要求面面俱到 可就华盛顿的某一方面展开评价 评价时要有 理有据 不空发议论 我的话音刚落 学生们便纷纷举手 一个个 跃跃欲试 生 1 华盛顿在 1775 年第二届大陆会议上被任命为大陆军总司 令 将民兵整编训练成正规军 他率领大陆军经过波士顿战役 萨 拉托的大捷 约克镇战役打败了英军取得了独立战争的胜利 摆脱 了英国的殖民统治 赢得民族解放和国家独立 他既是美国独立战 争时期最著名的将军 又是一位民族英雄 生 2 华盛顿在组建大陆军时 将没有统一服装 缺乏武器装 备的民兵整编训练成一支纪律严明 战斗力很强的正规军 体现他 非凡的组织才能 坚忍不拔的毅力和卓越的军事才能 生 3 从 1775 年任大陆军总司令到 1783 年颁布命令宣告 美 利坚合众国与大不列颠王国休战 华盛顿为自由和独立战斗了整整 8 年 在这八年里华盛顿统帅北美殖民地的军队英勇 果断地作战 为摆脱英国殖民统治立下汗马功劳 他的威望和声誉 他是美国民 众心中独一无二 师 华盛顿在北美独立战争中立下了不朽功勋 是一位天才的 军事家 那么在美国独立战争后 华盛顿又有了那些贡献呢 生 4 1787 年华盛顿按照孟德斯鸠的三权分立思想主持制定联 邦宪法 确立了比较民主的资产阶级政治体制 生 5 联邦宪法制定后 当时美国国内有一股强大的反联邦宪 法的力量 华盛顿通过自己的不懈努力 最终让这部宪法得以实行 生 6 1782 年刘易斯 尼克拉上校写信劝华盛顿担负合众国国 王的责任时 华盛顿回信表示坚决反对 并指出他憎恨并强烈谴责 有这种想法的人 可见华盛顿还迷恋权力 反对君主政体 生 7 启蒙思想家孟德思鸠认为大国宜于由专制君主治理 若 由人民自己治理国家 最终只会导致无政府主义和天下大乱 当时 大国确实都是国王统治 但华盛顿并未受此影响 并未为世上多添 一顶王冠 而是让世界多了一位总统 而使王冠从此暗淡无光甚至 难以戴稳 他的民主精神对美国产生了深远的影响 也对中国的辛 亥革命有一定影响 生 8 1783 年 3 月 15 日他在一次决定美国历史发展方向的军官 大会上 呼吁军官们不要 打开内乱的闸门 而应让他们的子孙后 代在谈到他们为人类做出的光辉榜样时 有理由这样说 倘若没有 这一天 世界绝不可能看待人性能达到如此至善至美的境界 在演 说快要结束的时候他从口袋里掏出了一副眼镜 他说 请允许我 带上眼睛 为了这个国家 我不光熬白了头发 还差点并瞎了眼睛 铮铮铁汉们流下了眼泪 暴政和内乱的乌云顷刻之间消失 美国 人民争取自由 也得到了自由 摆脱了历史上通常的革命模式 以 争自由始以行专制终 生 9 从法国拿破仑的身上我们不难看出即使始一个以民主宪 法为伊始的新国家 坠落成为军事专制国家易如反掌 华盛顿始一 位坚定的领袖 却无永远把持政权的野心 即不想做国王 也不想 当独裁者 他开创了主动让权的先例 一个至今美国仍然奉行的 先例 生 10 对 1796 年 9 月 17 日华盛顿在连任两届总统即将任满 之时 他发表了著名的 告别辞 谢绝将自己列为下一任总统候选 人 开创了美国总统不连任二届之先例 不仅对美国政坛也对世界 政坛产生重大影响 生 11 1792 年 3 月华盛顿卸任后回到自己的农庄 他没有赖在 权利的宝座上任职终生 也没有选拔接班人 而让人民通过选举产 生 这是他对人类政治文明的杰出贡献 他告诉后世和当代 国王 和贵族并非不可或缺 人民有自制的能力 而不需要由强权人物指 定接班人 在选举中他置身事外 即不打击背叛自己的杰弗逊 也 不为自己欣赏约翰 亚当斯呐喊助威 即显示他将国家民族利益置 于个人之上 不恋官位 不慕权势坚持民主 同时表现出他高尚的 人格 师 从大家的发言中 不难看出华盛顿始和平时期最杰出的领 袖 我们评价历史人物时的客观 公正 还体现在对历史人物要一 分为二地看待 既要看到他积极的一面 也要看到他消极的一面 华盛顿的消极的一面就是他的阶级局限性 那么华盛顿是否存在局 限性呢 这是学生顿时安静了许多 我发现有些同学在自己的座位上埋 头苦想 有些同学相互交头接耳 小声讨论 还有一些同学在翻一 些关于华盛顿的书籍 看样子他们是遇到困难 需要教师一定的帮 助和引导 于是我说 大家想一想独立战争后美国建立了什么社会 学生们异口同声地说 资本主义社会 生 12 华盛顿在任总统期间的政策和言行都始维护种植园奴隶 的利益 他本人就是 美国最大富豪之一 生 13 还有华盛顿支持制定的联邦宪法歧视黑人 妇女等 有 明显的种族和性别歧视 生 14 华盛顿虽然是一位杰出的总统 但他毕竟是一位资产阶 级政治家 是资产阶级利益的代表 维护资产阶级利益 这节课学生的参与度之广 学习热情之高 始我所始料未及的 学生通过网络 书籍等途径了解关于华盛顿的有关信息 学生们对 华盛顿的评价还比较客观公正 我相信通过这种方式学生对华盛顿 的印象比教师直接主动讲授给他们听要深刻得多 这让我深深感受 到确实要转变教学模式 革新教学理念 在课堂上教师做学生学习 的促进者 指导者 引导者 课堂教学必须突出学生的主本性 把 课堂的主动权还给学生 让他们真正成