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一年级下册语文期末复习题根据课文内容填空。 1、（ ），（ ）物复苏，柳（ ），莺歌燕舞，冰雪融（ ），泉水（ ），（ ），（ ）争鸣。2、 春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。3、小燕子说春雨是( )的，春雨落到草地上，草就( )了。麻雀说春雨是( )的，春雨洒在桃树上，桃花( )了；小黄莺说春雨是( )的，春雨落在油菜地里，油菜花( )了。4、（ ）眠（ ）觉晓，（ ）（ ）闻啼（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）落（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）莺（ ）（ ）（ ）（ ），拂堤杨柳醉（ ）烟。（ ）（ ）散（ ）归（ ）（ ），（ ）趁（ ）（ ）（ ）纸鸢。牧（ ）骑（ ）（ ），歌（ ）振（ ）樾。（ ）欲捕鸣蝉，忽然（ ）（ ）（ ）。泉眼（ ）（ ）惜细流，（ ）阴（ ）（ ）（ ）（ ）柔，（ ）荷（ ）露（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）（ ）。在上面的古诗中( )和( )是两首描写春天的古诗，两首描写夏天的古诗是( )和( )5、（ ）对雾，（ ）对霜。（ ）对细雨，朝霞对（ ）。（ ），蝶对蜂，蓝（ ）对碧野，（ ）紫对（ ）。（ ），柳对杨，（ ）对（ ），（ ）对（ ）。6、小小的鸟蛋（ ），拿在手上（ ）。妈妈（ ）了，说：“两只鸟蛋就是（ ），鸟妈妈这会儿（ ）焦急（ ）！”我（ ）地捧着鸟蛋，（ ），轻轻地把鸟蛋（ ）。我仿佛（ ），抬起头来，把（ ）投（ ）高（ ）的蓝天。7、荷叶圆圆的，（ ）。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着（ ）的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓（ ）荷叶上，展（ ）透（ ）的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（ ）。小鱼儿说：“荷叶是我的（ ）伞。”小鱼儿在荷叶下游（ ）游（ ）捧（ ）的水花。8、“言”来互相尊重，“（ ）”至令人感动，“（ ）”（ ），“（ ）”到纯（ ）透（ ）。9、有个小朋友爬到假山上去玩，（ ），掉（ ）了大水缸。（ ）都慌了，有的（ ）哭了，有的（ ）喊着，（ ）。 10、一（ ）海鸥，一（ ）沙滩，一艘军舰，一（ ）帆船。一畦秧苗，一（ ）稻田，一（ ）鱼塘，一（ ）果园。一（ ）小溪，一孔（ ），一竿翠（ ），一群（ ）。一（ ）队旗，一（ ）铜号，一群“（ ）领（ ）”，一（ ）。11、（ ）挖井人，（ ）席。12、涛涛的家乡在（ ）。他画的海（ ）蓝，（ ）宽。一艘艘船上装满了（ ）。山山的家乡在（ ）。他画的（ ）那么（ ），（ ）那么（ ）。平平的家乡在（ ）。她画的（ ）那么平坦，那么宽（ ）。有金（ ）的稻子，（ ）的棉花，还有（ ）碧（ ）的菜地。青青的家乡在（ ）。 13、（ ）在前面带路，风儿（ ）。我们像（ ），来到（ ），来到（ ）。鲜艳的红领巾，（ ）的衣裳，（ ）。花儿（ ），小溪（ ）地流淌。它们（ ）祝贺，（ ）歌（ ）。它们（ ），这个世界上，有我们（ ），有我们就充满希望。感谢（ ）的祖国，让我们（ ）。我们像（ ），等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地（ ）飞翔，飞向（ ）。（ ）啊，（ ）哇，敬爱的老师，（ ），我们（ ）度过（ ）。14、是对（ ），（ ），虚心对骄傲，（ ）。诚实赢得（ ）赞，虚伪招来（ ）嫌。15、取（ ）之（ ），补（ ）之（ ）。 虚心使人（ ），骄傲使人落（ ）。16、（ ）娥眉月，（ ）月团圆。朝看（ ）辨（ ），（ ）望（ ）。蜻蜓低飞（ ）畔，即将（ ）。大雁（ ）天将暖，燕子（ ）归气转寒。一场（ ）一场寒，（ ）要穿棉。18、燕子只会捉（ ）的害虫。啄木鸟捉（ ）的害虫。青蛙只会捉（ ） 的害虫。（ ）瓢虫会捉（ ）。棉花姑娘的病好了。长出了（ ），吐出了（ ）。19、地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有（ ），能让成熟的（ ）掉下来，能让踢到（ ）掉下来我的手，就是（ ）引（ ）。20、 池塘里有一群小蝌蚪。他们长着（ ）的脑袋，黑灰色的身子，甩着（ ）的尾巴，（ ）地游来游去。过了几天，他们长出了（ ）；又过了几天，长出了（ ）；没过多久，（ ）不见了，变成了一只只能捉害虫的（ ）。所以说小蝌蚪的妈妈是( )。21、四个太阳这篇课文里，“我”画了个（ ）的太阳，挂在夏天的天空，（ ）的太阳送给（ ），（ ）的太阳照亮冬天，（ ）是个多彩的季节，所以要画个（ ）的太阳。22、乌鸦口渴了到处找水喝，乌鸦看见一个瓶子，可是瓶子里的水（ ），瓶口（ ），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（ ）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（ ）了，乌鸦就喝着水了。23、“象这么大，到底有多重呢？”官员们一边( )一边( )。24、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。25、 小白兔说：“（ ）自己种，（ ）。”狮子妈妈说：“你也应该（ ），才能（ ）。”26、当我们看到燕子（），（）游到水面上来透透气，（）在搬家的时候，我们就知道，要（）。27、王二小是（）团员，他（）一边（），一边（）助八路军放哨。28、狮子妈妈生下了（）小狮子。一只整天（）扑、撕、咬，（）刻苦。另一只却懒洋洋地晒（），什么也不干。29、这学期我认识了机智勇敢的儿童团员( )，想出好办法称象的( )，用一双胖乎乎的小手帮家人做事情的( )和具有( )品质的雄日等。30、小白兔把一车白菜（ ）回家里。他不（ ）了，饿了就吃老山羊（ ）的白菜31、睡莲、蜻蜓和萤火虫把( )送回家，( )真美！32、如果看见同学乱丢垃圾，我会对他说：“ -”33、“睁、眼、睛”这些字都有（ ），意思都和（ ）有关。 阅读练习 （一） 人造卫星本领大 人造卫星就是根(n)据(j)人们需(x)要造的星，它有好几种本领。通信卫星能转播(b)每天的电视新闻节目。导航(hng)卫星能确(qu)定航行的方向。还有一种气象卫星能拍摄(sh)地球上的气象云图，让各地作出准(zhn)确的气象预报。1、短文一共有（ ）句话，介绍了人造卫星的（ ）种本领。2、选择填空。（填序号） (1) 通信卫星 (2)导航卫星 (3) 气象卫星 能向人们预报天气的是（ ）。 能为人们传送电视节目的是（ ）。 能为飞行员指明航行方向的是（ ）。 （二） 有趣的嘴巴 鸟的嘴巴长得不同，吃的东西也不同。啄(zhu)木鸟的嘴又长又尖，能把树里的小虫子捉(zhu)出来;麻(m)雀(qu)的嘴巴又短又厚(hu)，能把硬(yng)皮敲(qio)破;老鹰(yng)的嘴巴特别硬，前面有一个小沟(gu)，能够钩(gu)住小动物，还能撕(s)动物的肉吃。1、 短文共有_句话。2、 短文写了_、_和_的嘴巴。3、 老鹰的嘴巴长的什么样?用“_”画出来。 (三) 萤(ying)火虫 萤火虫是一种能发光的小昆(kn)虫，我国古代有人叫它“夜照”。萤火虫主要生活在树丛中、小河边。夏天的夜晚，它在空中飞来飞去，尾部那黄绿色的光点一闪一闪的，像一盏(zhn)盏小灯笼。1、 短文一共有_句话。2、 萤火虫是一种_的小昆虫,我国古代人叫它“_”。3、 萤火虫主要生活在_和_。4、 萤火虫尾部发出的光点像_。 （四）快乐的节日 “六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！ 今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！ 我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。 “六一”真快乐，我永远也忘不了。1这篇短文共有（ ）个自然段。请你用序号标出来。2今年“六一”都有哪些活动？用横线在文章中划出来。3仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。“开心”的近义词朋友： 4文中的“我”最开心的是什么？请你用“ ”把句子划出来。5你的“六一”节是怎么过的？写几句话介绍一下。一定要写自己最开心的事，不会写的字写拼音吧。