人教版三年级语文上册古诗词专项全能训练.doc

人教版三年级语文上册古诗词专项全能训练1. 根据课文内容填空。（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。（2）草铺横野六七里,_。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。（3）茅檐低小,溪上青青草。_，白发谁家翁媪。（4）天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以_。（5）路曼曼其修远兮，_。2. 请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（1）梁国杨氏子九岁，_。（2）_，三秋九月，中秋八月之中。（3）_。吾将上下而求索。（4）_，不是遮头是使风。3. 课文精彩内容我知道。（1）我画了个_的太阳，送给秋天。我画了个_的太阳，照亮冬天。（2）夜来_，花落_。（3）要是能赶上_，就不会迟到了。（4）野火烧不尽，_。（5）_，疑是地上霜。（6）蝌蚪_游得欢，蜘蛛房前_。（7）莺歌对燕舞，_对_。（8）小荷才露_，早有蜻蜓_。4. 读儿歌，完成练习。（一）大白鹅，水上漂，头戴一顶小红帽。生怕别人没发现，伸着脖子高声叫。（1）读一读，找出声母是b、p、m、f的音节。（2）大白鹅的“小红帽”和“脖子”分别在哪里呢?请你连一连。 小红帽 脖子5. 根据课文内容填空。（1）大自然丰富多彩：“两个黄鹂鸣翠柳，_。”多么浪漫：“孤帆远影碧空尽，_。”多么难舍；“_，春风花草香”，多么美丽；“春潮带雨晚来急，_”，多么幽静：“儿童急走追黄蝶，_多么快乐；“_，一枝红杏出墙来”，多么大胆。“飞流直下三千尺，_。”多么奇特；“乱花渐欲迷人眼，_。”多么活泼。“童孙未解供耕织，_。”多么懂事；“羌笛何须怨杨柳，_。“多么悲壮苍凉。（2）小燕子优美可爱：在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的_，多么像_哇。停着的燕子_，谱出一支_。（3）长城雄伟壮阔：像巨龙穿行在大地上，_，曲折蜿蜒。东起_，西到嘉峪关，万里长城_。6. 补充下列句子。（1）不知细叶谁裁出，_。（2）_，春风吹又生。（3）毕竟西湖六月中，_。（4）平时肯帮人，_。（5）_成则大信立。7. 阅读。 示 儿 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（1）写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。乃_ 翁_ 无_元_ 师_（2）“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗的意思是：_。这首诗抒发了作者_感情。（3）抄出能体现诗人目的的诗句。_（4）诗中诗人的遗憾是_，诗人的遗愿是_，诗人的嘱咐是_。8. 古典诗词我欣赏：请默写古诗牧童并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊！（1）默写_，_。_，_。（2）填空：这首诗的作者是_,你喜欢它的原因是_。9. 读一读，做一做。(一)世上无难事，只怕有心人。(二)玉不琢，不成器；人不学，不知义。（1）我能从上面的句子中找出一对反义词。_（2）丁丁学书法，总是写不好，就不想学了。这时，妈妈会用第( )句话来鼓励他。 （3）“玉不琢，不成器”给我们的启示是( )10. 读三字经选段，完成练习。人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。（1）孟子的母亲为了他有更好的学习环境，三次搬家。这个故事对应上文中的哪一句?请用横线画出来。（2）你能找出文中的一对反义词吗?请写下来。_（3）“人之初，性本(善)。性相近，习相(远)。”“善”和“远”都位于句末，同时都有复韵母an，整句话读起来朗朗上口。你能用“o”圈出一组这样的字吗?11. 连一连。（1）春眠不觉晓_ 忽闻岸上踏歌声 李白乘舟将欲行_ 疑是地上霜 床前明月光_ 外婆叫我好宝宝 一摇摇到外婆桥_ 处处闻啼鸟（2）弯弯的_ 落叶 有趣的_ 小路 金黄的_ 手 冻僵（jin）的_ 故事12. 阅读短文，回答问题。调皮的太阳调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友旱早起床。调皮的太阳来到田野里，使足劲儿把庄稼往高处拔。调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把梨子涂成黄的调皮的太阳挂在空中睡午觉，温暖着小朋友的梦。调皮的太阳躲进乌云捉迷藏，慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。（1）短文说的是调皮的_。（2）调皮的太阳来到了_、_和_。（3）连一连。太阳在空中睡午觉_ 妈妈赶紧收被子太阳躲进乌云_ 躲进西山妈妈的怀里太阳玩累了_ 温暖小朋友的梦13. 回忆课文，回答问题。（1）_，时刻想念毛主席。（2）遥远的北京城有（ ）（3）春眠不觉晓，_闻啼鸟。_，花落知多少。14. 按课文内容填空。（1）举头望_，低头_。（2）十五个吊桶打水_（3）和风对_，朝霞对_。莺歌对燕舞，_。（4）性_，习_。15. 把下面诗句补充完整。_，死而后已。16. 背一背，然后补充完整。（1）_乘舟将欲行，忽闻_踏歌声。赠汪伦（2）朝霞不_，晚霞行_。（3）读书百遍，其义_。一一董遇（4）竹篮子打水_。17. 补写诗句（1）甘瓜苦蒂,_。墨子（2）_，何人不起故园情。18. 默写古诗。四时田园杂兴 宋范成大_，村庄儿女各当家。_，_。19. 根据课文内容填空。（1）一只只_涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的_。（2）四海_，_犹饿死。（3）解放_，_在井旁边立了一块石碑，上面刻着：_挖井人，时刻想念毛主席。（4）我_喜欢夏天_的鲜花：这里一朵，_一朵，_比天上的星星还多。（5）朝霞_，晚霞_。20. 根据课文内容填空。（1）_,映日荷花别样红。（2）不知细叶谁裁出，_。（3）擅苗助长这篇寓言故事告诉我们：_。（4）秋处露秋寒霜降,_。（5）_是盏指路灯,它永远高挂在北方。21. 读一读，回答问题。虫儿歌 什么虫儿提灯笼?什么虫儿爱跳舞?什么虫儿吃害虫? 萤火虫提灯笼，花蝴蝶爱跳舞，蜻蜓最爱吃害虫。（1）用横线画出带问号的句子。（2）把虫儿的名字找出来。22. 按课文内容填空。（1）_对今，圆对_，严寒对酷暑，_暖对_凉（2）举头望明月，_（3）桃_潭水深_尺，_及汪伦送我_。（4）朝霞_，晚霞_23. 把下面诗句补充完整。_，不教胡马度阴山。24. 积累（1）不以规矩，_。（2）遥知不是雪，_。（3）与朋友交，_。（4）早起勤耕作，_。（5）_,人无志不立。25. 背一背，连一连。小时_呼作_又疑_飞在_白玉盘青云端不识月瑶台镜26. 积累填写。（1）夜_雨声，花落知多少。（2）桃花潭_深_尺，不及汪伦送我情。（3）举头望明月，低头_27. 把下列句子补充完整.（1）_，路上行人欲断魂。（2）前门万户瞳瞳日，_。（3）雅人四好，_。（4）_，野渡无人舟自横。（5）独在异乡为异客， _。28. 和大人一起读(小兔子乖乖，再填空。(填序号)_来了，小兔子没开门。_来了，小兔子开了门。灰狼 29. 根据课文内容填空。（1）唯德学，唯_，_，当自砺。（2）通过学习苗助长，我明白了_。（3）雨停了。_。一条彩虹_。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里_，青蛙也_。（4）通过本学期的学习，我认识了舍己为人、无私奉献的_；在北京天坛公园植树的_；我还明白了