湖南省新田县第一中学高中政治 第四单元 课件 新人教版必修4.ppt

一般到个别 全书基本框架 哲学 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 辩证的唯物论 辩证唯物主义认识论 社会历史观 价值观 人生观 整体与部分 唯物辩证法 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论 讲联系 发展 矛盾 创新 主要讲实践 认识 真理 社会历史观 价值观 人生观 第十一课 第十二课 第七 八 九 十课 第六课 主要讲物质 意识和规律 回答世界的本质是什么 辩证唯物论 马克思主义哲学体系 回答世界的状态怎么样 第四 五课 关于整个世界发展的最普遍最一般规律的科学 关于人类社会历史发展最一般规律的科学 整个世界 自然界 社会 思维 物质与意识的关系问题 物质与意识概念 人类社会历史 社会存在与社会意识的关系问题 历史唯物主义以辩证唯物主义为指导 辩证唯物主义为历史唯物主义提供了分析社会历史问题的基本观点和方法 二者是共性与个性的关系 社会存在与社会意识概念 历史观 3条原理 1 社会存在和社会意识辩证关系原理 重点掌握 2 两大基本规律以及两大基本矛盾运动原理3 两大基本矛盾的解决方式4 人民群众是历史的创造者原理 重点掌握 1 社会存在和社会意识辩证关系原理 原理内容 历史唯物主义认为 社会存在决定社会意识 社会意识具有相对的独立性 对社会存在具有反作用 先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用 落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用 方法论 要确立先进的正确的社会意识 树立正确的价值观 反对落后的消极的社会意识 社会存在与社会意识的辩证关系 1 社会存在决定社会意识 有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 社会意识与社会存在的发展有不完全同步性 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用 先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用 2 社会意识具有相对独立性 对社会存在具有反作用 有时落后于社会存在 有时又会先于社会存在的变化发展 社会意识对社会存在具有反作用 第十一课重要知识点 2 两大基本规律以及两大基本矛盾运动原理 原理内容 1 生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律 生产力决定生产关系 生产关系对生产力具有反作用 当生产关系适应生产力发展状况时 就会推动生产力的发展 反之 就会阻碍生产力的发展 2 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会发展的又一基本规律 经济基础决定上层建筑 上层建筑对经济基础具有反作用 当上层建筑适合经济基础状况时 就会促进经济基础的巩固和完善 反之 就会阻碍经济基础的发展和变革 方法论 要尊重社会发展的客观规律 自觉运用唯物辩证法的矛盾观点 矛盾分析方法和阶级分析法 认识和把握阶级社会的各种现象 树立改革创新的意识 不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节 推进中国特色社会主义事业不断前进 3 两大基本矛盾的解决方式 阶级社会 阶级斗争社会主义社会 改革对社会主义改革的认识 性质 根本目的 作用 性质 改革是社会主义的自我完善和发展 根本目的 就是使生产关系适应生产力的发展 使上层建筑适应经济基础的发展作用 改革是发展中国特色社会主义的强大动力 群众观原理 原理内容 历史唯物主义认为 人民群众是历史的创造者 是社会实践的主体 人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者 是社会变革的决定力量 方法论 树立群众观点 坚持群众路线 价值观 人生观 3条原理 1 价值观的导向作用原理 重点掌握 2 人生价值观原理 重点掌握 3 人生价值的实现原理 1 价值观的导向作用原理 原理内容 价值观作为一种社会意识 对社会存在具有重大的反作用 对人们的行为具有重要的驱动 制约和导向作用 价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重大的导向作用价值观是人生的重要向导 方法论 我们要树立和坚持正确价值观 发挥正确价值观的导向作用 2 人生价值观原理 原理内容 人既是价值的创造者 又是价值的享受者 人的价值是社会价值和自我价值的统一 人生的真正价值在于对社会的贡献 方法论 要求我们把社会价值和自我价值统一起来 在对社会的贡献中实现自身的价值 3 如何实现人生价值 人要在劳动和奉献中体现和创造价值 要