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初三物理复习教案设计(10)电学专题3测量位置电阻含批注(老师+学生版) 初三物理复习教案(十)第十课电学专题4测量电阻教学内容?【学习目标】1.掌握双伏法和双安法测量电阻的原理2.掌握双伏法和双安法测量电阻的应用?【精讲提升】 一、功和能【知识梳理】 1、【双伏法或伏阻法】只用电压表,定值电阻0,不用电流表(伏阻法)所给器材(电源(电压)、开关、电压表、定值电阻R、导线若干、电阻RX(要求画出实验电路图,写出实验步骤和表达式) (1)方法一如果只用一只电压表,用图3所示的电路可以测出的阻值,用这种方法测电阻时一只电压表要连接两次。 具体的作法是a.电压表测出x两端的电压为x;b.再用这只电压表测出定值电阻0两端的电压为0。 c.可计算出的值为x=_ (2)方法二如果只用一个电压表,并且要求只能连接一次电路,用图4所示的电路可以测出的阻值。 具体的作法是批注1:a.先闭合1,读出电压表的示数为1,b.再同时闭合1和2,读出这时电压表的示数为。 c.根据分压公式可计算出x的值x=_ (3)方法三a.闭合S1,读出电压表示数U1;b.断开S1,闭合S2,读出电压表示数U2。 c.表达式x=_ (4)方法四a.S断开时,读出电压表示数U1;b.S闭合时,读出电压表示数U2。 c.表达式x=_ 2、【双安法或安阻法】只用电流表和定值电阻的阻值0,不用电压表(安阻法)所给器材(电源(电压)、开关、电流表、定值电阻R、导线若干、电阻RX,要求画出实验电路图,写出实验步骤和表达式)批注2: (1)方法一如果只用一只电流表,用图6所示的电路可以测出的阻值。 实验步骤a.闭合S,先测出R的电流I1;b.拆下电流表,接到另一支路上,测出Rx的电流I2。 c.计算出的值为x=_ (2)方法二用图所示的实验电路也可以测出的阻值。 a.先闭合开关2,读出电流表的示数为I1,b.再断开2闭合1,读出这时电流表的示数为I2。 c.根据分流公式可计算出的值x=_ (3)方法三a.S断开时,读出电流表示数I1;b.S闭合时,读出电流表示数I2。 c.表达式x=_批注3:批注4: (4)方法四如果只用一个电流表,并且要求只能连接一次电路,用图8所示的电路也可以测出x的阻值。 具体的作法a.先闭合开关S1,读出电流表的示数为I,b.同时闭合S 1、S2,读出这时电流表的示数为I2;c.表达式x=_ 3、已知最大阻值的滑动变阻器和电压表或电流表所给器材(电源(电压)、开关、电流表或电压表、最大阻值为R的滑动变阻器、导线若干、电阻R X,要求画出实验电路图,写出实验步骤和表达式)( (1)方法一如果只用一个电流表,并且要求只能连接一次电路,用图9所示的电路也可以测出的阻值。 具体的作法a.把滑动变阻器的滑片P调至A端,读出电流表的示数为I A,b.再把滑动变阻器的滑片P调至B端,读出这时电流表的示数为I B。 c.计算出的值x=_方法二如果只用一个电压表,并且要求只能连接一次电路,用图5所示的电路可以测出的阻值。 具体的作法是批注5:设电源电压为,当只闭合S1时,I1(x0);当再同时闭合S 1、S2,0被短路,这时有I2x。 联立解方程组得批注6:a.先把滑动变阻器的滑片P调至B端,闭合开关,记下电压表示数1;b.把滑动变阻器的滑片P调至A端,记下电压表示数2。 c.计算出的值x=_【例题精讲】?【达标PK】 1、如图所示电路中,电源电压且不变,R0为一直阻值的定值电阻,起哄不能测出位置单子R0阻值的电路是()批注7: 2、如图所示,电源电压不变,当开关S 1、S2同时事闭合时,电流表的示数时0.3A,电压表的示数时6V,R1=_,若两表位置互换,当开关S2闭合、S1断开时,电流表示数时0.2A,R2两端的电压为_V。 3、如图所示,是测量待测电阻Rx的阻值所用的电路图和实验器材实物图,其中R0是阻值已知的电阻,电源电压大约6V,但确切数值位置,使用过程中,电源电压不变。 (1)按照电路图连接实物图(导线不允许交叉); (2)对照电路及实物图,简要写出实验中要测量的物理量及Rx的表达式。 _ 4、请你利用电流表、电源、已知阻值的电阻R 0、开关、导线,测量待测电阻Rx的阻值。 (1)在方框内画出实验的原理图。 (2)写出实验步骤和所测量的物理量。 _ (3)用所测量的物理量写出Rx的表达式Rx=_。 5、用“伏安法测电阻”的实验电路如图所示,如果考虑到电流表本身有一定的电阻(居具有分压作用),电压表本身也有一定的电阻(具有分流作用),则下列判断中正确的是() 6、下测量定值电阻Rx阻值的实验中, (1)请你将图家中的失误电路用笔画线代替导线连接完整。 (2)实验时,若只有Rx短路,开关闭合,电路中能够可能出现的一种现象是_; (3)在实验过程中,发现电压表不能使用,小明将滑动变阻器调到最大值作为定值

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