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13 13 一夜的工作一夜的工作 教学目标教学目标 1 能正确流利有感情地朗读课文 2 理解文章内容 体会文章的思想感情 重点 难点重点 难点 理解文章内容 体会文章的思想感情 教学准备 教具准备 小黑板 预习要求 1 把课文读通顺 2 想想课文主要讲了件什么事 3 记下 自己的疑难问题 用 标出 准备课堂上与同学交流 教学过程与方法 教学过程与方法 一 导入揭题一 导入揭题 同学们知道新中国第一位总理是谁吗 学生回答 今天就让我们跟随著名 诗人 文学家何其芳去亲眼看看我们敬爱的周总理是怎样工作的 板书课题 二 明确学习目标二 明确学习目标 1 能正确流利有感情地朗读课文 2 理解文章内容 体会文章的思想感情 三 引导学生自主学习 让学生充分展示自我三 引导学生自主学习 让学生充分展示自我 一 初步了解课文内容 1 学习要求 一 用自己喜欢的方式读课文 想一想 课文从哪两方面来写周总理一夜的工 作的 哪些词句表现了周总理生活简朴 哪些词句表现了周总理工作劳苦 找 出来有感情地读一读 2 学生自学 教师巡视指导 3 检查学生学习情况 1 指名说说从课文哪两方面来写周总理一夜的工作的 生活俭朴 工作劳苦 2 朗读相关语句 简单谈谈感受指名朗读相关语句 教师随机板书 工作劳苦 时间长 听见公鸡喔喔喔地叫明了 任务重 写字台上厚 厚的一叠文件 很认真 不是普通的浏览 而是一边看一边在思索 有时停 笔想一想 有时还问我一两句认真 生活简朴 室内陈设极其简单 一张不大的写字台 两把小转椅 一盏 台灯 如此而已 夜餐简单 没有因为今夜多了一个人而增加了花生米的分 量 可以数得清颗数 过渡 过渡 周总理的工作是这样劳苦 生活却那样简朴 我们对总理的崇敬之 情由然而生 二 理解课文内容 领悟情感 1 学习要求 二 有感情地朗读课文最后两个自然段 说说你从中体会到作者怎样的思想感情 2 学生自主学习 教师巡视指导 3 检查自学 指名不同程度的学生朗读最后两个自然段 回答 体会到作者怎样的情感 激动 自豪激动 自豪 一方面表达了作者为能有机 会亲眼看到周总理一夜工作而激动 自豪的心情 另一方面 作者从周总理一 夜的工作而想到了总理每个夜晚的工作 所以作者自信而又自豪地喊出 你 们看见过这样的总理吗 四 当堂训练 四 当堂训练 1 根据课文内容填空 作者从时间长 任务重 很认真三个方面写了周总理工作劳苦 从陈设简 单 夜餐简单两个方面写了周总理生活简朴 表达了作者对总理的崇敬 爱戴 的思想感情 2 作者目睹了周总理一夜的工作后 不仅对自己说还对全世界说 你读了本课 又想说些什么 试着说一说 五 学习反思 五 学习反思 这节课你学会了什么 是怎么学会的 六
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