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文档简介

Unit 8 How do you make a banana milk shake? 教学设计夏湾中学 刘小宁一、教学目标分析本课为Unit8单元的复习课，主要指导学生通过游戏、小组的讨论、合作和研究来完成复习祈使句，正确的区分可数名词与不可数名词的过程。（一）、知识技能目标：1、能正确描述制作步骤并依照指示语完成步骤。2、 能掌握并使用祈使句。3、 熟练运用How much/How many提问。4、 能正确使用表示序列的副词。（二）、教学重点、难点分析教学重点：1、复习食物名词，准确区分可数名词与不可数名词。2、能够使用祈使句描述制作步骤并依照指示语完成步骤。教学难点：能够使用祈使句描述制作步骤并依照指示语完成步骤。（三）、教学过程设计Step 1：Warm-up(7)Task 1:Look at some food which they made last class.Step 2：Lead in the TV show the A Bite of English ClassTask 2:We need a selection contest (选拔赛)among the seven groups. Only one group can show your cooking skills in A bite of China . Show the rules of the selection contestStep 3：Review the vocabularyTask 3: Rob the food and rob the cookers and kitchen machines. Task 4:Talk about the process how to make the dish and write it down.Task5:Show us your process.Step 4：VoltAfter one report ,the reporter can ask the other students about the quantity(数量) of their food by using the sentences,“How manydo we need? or How much do we need ”.If you cant give the right answers, youll give your volt to the reporter. Only 2 questions for each reporter.Step 5：Homework:Write a letter to Director Chen , and tell him what you will
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