实验中学创建节水型学校材料汇编_第1页
实验中学创建节水型学校材料汇编_第2页
实验中学创建节水型学校材料汇编_第3页
实验中学创建节水型学校材料汇编_第4页
实验中学创建节水型学校材料汇编_第5页
已阅读5页,还剩67页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

许昌实验中学许昌实验中学 创建节水型单位创建节水型单位 申申 报报 材材 料料 汇汇 编编 20122012 年年 6 6 月月 目 录 许昌实验中学学校概况 许昌实验中学创建节水型企业 单位 申报表 许昌实验中学关于落实节水型单位创建工作的通知 许昌实验中学 2010 创建节水型单位工作计划 许昌实验中学 2011 创建节水型单位工作计划 许昌实验中学 2010 年创建节水型学校工作总结 许昌实验中学 2011 年创建节水型学校工作总结 关于成立许昌实验中学节水领导小组的通知 许昌实验中学创建节水型学校工作岗位责任制 许昌实验中学许昌实验中学节水管理组织网络示意图 许昌实验中学节水五年工作规划 许昌实验中学节水型学校建设实施方案 许昌实验中学节水教育计划方案 许昌实验中学 2012 年 世界水日 节水宣传活动方案 许昌实验中学节约用水知识宣传材料 许昌实验中学校园节水公约 许昌实验中学节水讲座材料 许昌实验中学节水宣传教育培训情况 许昌实验中学节约用水倡议书 许昌实验中学节约水资源倡议书 许昌实验中学供水节水管理制度 许昌实验中学用水巡回检查制度 许昌实验中学节水管理员工作职责 许昌实验中学水计量系统管理制度 许昌实验中学节水管理员考核标准 许昌实验中学节水设施及节水绩效 许昌实验中学节约用水专题教育课教案 许昌实验中学节约用水专题教育宣传材料 许昌实验中学节水知识竞赛试题 许昌实验中学节水知识竞赛获奖名单 许昌实验中学学校概况许昌实验中学学校概况 许昌实验中学地处许昌市魏都区三八路 创办于 1958 年 共占 地 53 余亩 现有 52 个教学班 在校学生 3000 余名 教职工 181 名 建校 54 年来 学校全面贯彻落实党的教育方针 把 健 作为 学校办学的核心理念 培养师生自强不息的进取精神 形成了 成于 精勤 止于至善 的校风 共同成长 共享幸福 和谐发展 的办 学理念 近几年来学校先后获得了中国西部教育顾问单位 AFS 国际 教育交流项目学校 全国电化教育实验学校 省级卫生先进单位 省级 高招统考标准化考点 常规管理标准化学校 市级文明标兵单位 为人 师表育人楷模先进单位和绿化达标庭院等荣誉称号 我校是三八路用水重点户之一 年取用新水量达10万立方米 为 使节水成为广大师生员工的自觉行为 学校成立节水领导小组办公室 由总务处具体负责日常管理 健全了节水用水制度 建立了三级节水 管理网络 不断加大创建节水型学校宣传力度 不仅通过黑板报 墙 报 宣传图片 广播 专题讨论等形式宣传节水知识 还利用春秋两 季新生入学教育的机会由总务处进行为期一天的节水 节电等教育 以增强学生的节能意识 同时 要求各班班主任在每周一次的班会上 对学生进行节水知识教育 通过这些措施 广大师生节水意识不断增 强 并且学校不断加大资金投入 改进供水设施 先后淘汰了耗水 耗能严重又污染环境的落后的用水设备 将所有老式的用水器具 分 别改为智能型 节水型的器具 还换上了节水效果明显的绿化供水设 施 根据学校实际 该校制定了较为合理的相关用水定额 既保证了 用水需要 又有效的避免了水资源浪费 我校主动加强与节水部门的联系 随时掌握节水方面的新动态 新知识 使学校的节水工作更加规范 完善 成效更加显著 对节水 宣传制度化 经常化 做到事事有安排 件件有落实 并注意节水宣 传资料的收集 整理和归档工作 使节水工作的重要性真正做到家喻 户晓 人人皆知 让学校广大师生真正认识到 水是人类社会赖以生 存和发展的 唯一的 不可替代的重要物资基础 节约用水是每个公 民应尽的义务和责任 是功在当代 利在千秋 造福子孙后代的宏伟 事业 借以促进该校节水工作上一个新的台阶 我校的节水工作在上级的亲切关怀下 在相关部门的支持配合下 在全校师生的共同努力下 基本已达到节水型学校的标准 今后 该 校将进一步提高用水科学管理水平 为节约水资源 做出新的贡献 许实校字许实校字 2010 4 号号 签发签发 牛振亭牛振亭 许昌实验中学许昌实验中学 关于落实节水型单位创建工作的通知关于落实节水型单位创建工作的通知 各年级 各部门 为进一步推进我校节水型社会建设 提高青少年学生的节水意 识 根据有关文件精神要求 学校决定在全校全面开展以 爱水惜水 节约用水 为主题的节水型单位创建活动 现将活动有关事项通知如 下 一 充分认识开展学校节水工作的重要意义 水是生命之源 是人类生存和经济社会发展的重要资源 随着 经济的快速发展和人民生活水平的不断提高 水资源供需日益增加 而水质型缺水的矛盾日渐突出 这就要求我们必须全面落实最严格的 水资源管理制度 不断提高用水效率 促进水资源的可持续利用 深 入推进节水型社会建设 通过开展学校节水工作 不仅可以减少学校用水量和污水排放 量 减低办学成本 同时可以培养学生的水忧患意识和节水意识 树 立自觉节水的道德新风尚 并通过学生的行为辐射到家庭以及全社会 有利于促进全民节水意识的形成 二 广泛开展学校节水宣传教育 提高学生爱水惜水意识 1 充分发挥学校教育的主渠道作用 学校要把节水宣传教育 纳入学校德育考评之中 并在教学活动中安排与学生年龄阶段相适应 的实践内容 要把培养学生的节水意识和行为 与落实 中小学生守 则 和 中小学生日常行为规范 相结合 通过举办节水知识讲座 知识竞赛 主题班会 社团活动 组织学生观看节水宣传教育片等形 式 向广大学生宣传普及节水知识 激发学生自主参与 自我教育的 积极性 2 加强校园节水人文环境建设 学校要充分发挥校园环境在 培养学生节水意识 宣传节水知识方面的潜移默化作用 借助 世界 水日 中国水周 城市节水宣传周 等重要载体 充分利用校园 广播 电视 网络 报纸 板报等宣传手段 加大对学生的节水宣传 力度 3 将节水教育活动与学生的社会实践活动相结合 学校要注 重整合各种教育资源 不断探索丰富多彩 生动有效的节水教育形式 和手段 要在做好学生安全保障工作的前提下 积极组织学生参观节 水教育基地 水利工程 供水和污水处理设施 通过直观生动的体验 式教育 让广大学生了解先进的节水技术 设备设施 节水知识和日 常生活中的节水窍门 变学生的被动接受为主动参与 使其成为校园 内外的节水宣传员和践行者 三 扎实做好学校节水基础工作 提高用水效率 学校要把节水工作纳入节约型校园建设 数字化校园建设和文 明校园建设的整体工作之中 切实抓好相关基础工作 认真组织实施 1 抓好学生饮水安全工作 学校要切实履行职责 采取有效 措施 落实好自备水源 二次供水设施和直饮水的管理工作 建立健 全各项规章制度和操作规程 确保学生饮水安全 各相关部门要结合 各自职责 帮助学校解决好饮水安全问题 指导学校做好饮水安全的 日常管理工作 2 建立健全学校节水管理制度 学校要把节水工作作为节约 型校园创建工作的重要内容 摆上重要议事日程 落实专兼职节水管 理机构和节水管理人员 健全节水管理岗位责任制和各项节水管理制 度 落实用水定额和用水计划 定期进行考核 坚决杜绝各种浪费水 的现象 3 推广使用节水型设施 学校在制定发展规划时 要统筹考 虑安排节水改造项目 充分利用校园基础设施建设 设施改造和维修 等契机 健全用水计量设施 更换国家明令淘汰的老式 旧式用水器 具和老旧供水管网 推广节水型器具 杜绝跑冒滴漏 有条件的学校 应当开展中水回用和雨水等非传统水源利用 四 加强组织领导 积极开展节水型学校创建活动 开展学校节水工作是建设节水型学校的重要组成部分 是对 文明校园 建设成果的巩固和深化 我们一定要高度重视 切实加 强组织领导 制定详细规划 逐步落实并确保创建活动顺利进行 为加强对学校节水工作的领导 我校将成立节水型学校建设领 导小组 由校长任组长 总务处主任任副组长 总务处科室人员为成 员 负责节水型学校建设的组织领导和重大事项的组织协调 其中由 办公室负责节水型学校的创建计划 业务指导 材料申报等工作 总 务处负责学校创建活动的组织和协调工作 2010 年 1 月 17 日 许昌实验中学许昌实验中学 20102010 创建节水型单位工作计划创建节水型单位工作计划 一 指导思想一 指导思想 我国是一个水资源短缺的国家 人均水资源占有量约为世界平均 值的四分之一 资源性缺水 工程性缺水 结构性缺水同时并存 水 资源的严重紧缺已经成为我国国民经济和社会可持续发展的瓶颈制约 建设节水型社会 是解决水资源短缺问题的根本出路和有效措施 学 校作为育人的重要场所 对广大学生集中开展节水宣传教育活动 培 养他们的节水意识和自觉节水的良好行为 不仅是培养和造就具有良 好品质和行为习惯的社会主义公民的需要 也是实现国民经济可持续 发展和建设资源节约型 环境友好型社会的战咯要求 通过学生节水 行为和意识的形成 辐射家庭 从而带动整个社会节水意识和自觉节 水行为的形成 对于推动节水型社会建设具有重要意义 二 建章立制二 建章立制 为建设节水型学校 我校专门成立了节水工作领导小组 由校长 任组长 总务主任任副组长 各班主任任组员 建立了明确的岗位责 任制 将水资源节约责任分解落实到人 并建立了严格的自查自纠制 度 三 开展形式多样的学校节水教育活动三 开展形式多样的学校节水教育活动 学校开展节水宣传教育活动 必须坚持 主题鲜明 活动导向 资源整合 协作共建 的原则 充分发挥水利部门和教育部门的优势 突出教育的针对性 普及性和实效性 一 开展节约用水课程教育 结合课程改革的推进 在各学科课 程中渗透节水教育 介绍我国的水资源利用形势及节约潜力 使广大 学生了解节约水资源的重要性和紧迫性 形成 节约用水 从我做起 的观念 自觉养成节约用水的良好习惯 二 利用学校宣传栏 班级黑板报等开展 关爱命脉 节约用水 的主题宣传 倡导节约光荣 浪费可耻的观念 三 组织师生观看介绍我国水资源利用形势及节约潜力方面的宣 传片 四 开展 节水伴我在校园 我把节水带回家 活动 给学生发 放节水知识宣传材料 号召学生从我做起 并监督父母等家庭成员节 约用水 五 开展 听我说节水 演讲比赛活动 组织 节约一滴水 征 文活动 六 开展 节约用水 从我做起 主题班会活动 七 组织开展节水小发明 节水小创造 节水小竞赛等活动 八 开展校园节水大检查 2010 年元月 5 日 许昌实验中学许昌实验中学 20112011 创建节水型单位工作计划创建节水型单位工作计划 一 认真贯彻 许昌市节约用水条例 落实节水法规 1 学校和节水管理员应认真执行执行 许昌市节约用水条例 许昌市节约用水若干规定 熟悉有关节水法规 为使本单位成为 节水型单位作好基础工作 2 学校节水管理员应积极支持节水工作 按时参加组内活动 二 成立有校级领导干部参加的节水工作领导小组 1 校级领导干部认真执行执行 许昌市节约用水条例 许昌市 节约用水若干规定 熟悉有关节水法规 为使本单位成为节水型单 位作好基础工作 2 校级领导干部定期检查节水管理员的工作 及时督促节水管理 员作好本校的节水和节水宣传工作 三 将节水教育与学生素质教育相结合 与教育教学相结合 从 培养学生从小养成节约用水的好习惯入手 1 学校将每年的 5 月 12 日至 6 月 12 日定为学校节水月 在这月 当中利用美术课让每个学生自己动手话一张反映节水内容的画 评选 出好的用一定的代表意义的由同学们自己粘贴在学校的水龙头附近 起到宣传作用 2 学校在 5 月 12 日至 6 月 12 日期间 利用思想品德课 对同学 们进行节约用水的教育 培养学生从小养成节约用水的习惯 3 学校在 5 月 12 日至 6 月 12 日期间 以节约用水为主题开主题 中队会 以多种形式宣传节约用水 四 积极推进节水器具改造工作 每年结合实际订出改造措施并 按时完成 1 学校一律使用节水龙头 禁止跑 冒 滴 漏 2 学生 老师发现有跑 冒 滴 漏现象及时报告后勤组 发现 问题即使解决 五 认真完成教委交办的节水工作任务 1 认真填写节水管理员手册 严格管理本校节水工作 掌握本校 各段用水量 2 个月为一段 熟悉学校出水点及地下给水网络分布情 况 2 年初有计划 年末有总结 定期向校长办公室汇报 3 节水管理员每年 5 月 11 月上报节水表和节水器具改造统计表 配合校长办公室完成节水工作 实验中学实验中学 2011 年年 01 月月 10 日日 许昌实验中学许昌实验中学 2010 年创建节水型学校工作总结年创建节水型学校工作总结 许昌实验中学地处许昌市魏都区三八路 创办于 1958 年 共占 地 53 余亩 现有 52 个教学班 在校学生 3000 余名 教职工 181 名 为了提高办学资源利用效益 学校非常重视 节水型学校 建设 多年来 把节水工作作为培养学生责任意识的重要抓手之一 为呼吁 全校师生进一步关心节水问题 提高对水的认识 不断提高师生节水 意识和对水资源的利用效率 效益 学校根据省水利厅 省教育厅 省财政厅 关于开展学校节水工作的通知 和上级主管部门的相关要 求 开展多种形式的节水宣传教育活动 加强学校用水管理 努力创 建节水型校园 现将我校创建节水型学校的工作情况总结如下 一 领导重视 制度健全一 领导重视 制度健全 1 学校成立了以校长为组长 分管校长为副组长 校长办 总务 教务 各学科教研组长和学生代表的创建领导小组 确立了以下指导 思想 全面贯彻落实科学发展观 以降低能耗 提高效率 创建和谐 校园为目标 将创建 节水型校园 与创建 园林式校园 文明单 位 相结合 大力推进校园建设节水管理 增强资源节约和环境保 护意识 努力为建设资源节约型 环境美好型社会建设做出积极贡献 2 制定了切实可行的创建节水校园工作实施方案 每学年的学校工 作计划和总务处工作计划中有专门篇幅强调节水要求 要以提高水资 源利用效率和效益为目的 转变用水观念 建立全校师生人人参与的节 水型校园管理体系 实现水资源的可持续利用 为加速经济发展 构建 和谐校园提供可靠的水资源保障 3 以坚持 依章管水 科学用水 严格节水管理 促进节约用水 原则 动员全校师生参与节水活动 大力营造节约用水氛围 增强节水意识 提 升用水管理水平 以创建节水型学校为工作目标 先后出台了 水电 使用管理暂行办法 节水节电措施 创建节水型学校 倡议书 节水管理员岗位职责 等规章制度和要求 二 大力宣传 活动体验二 大力宣传 活动体验 1 加大宣传力度 营造浓厚氛围 让全体师生把 珍惜水 节约水 保护 水 变成每个人的自觉行动 1 学校制定切实可行的 节约用水 制度 全面启动创建节水型 学校工作 2 组织全体师生召开节水动员大会 向师生介绍我市 我区水资 源的严峻形势 使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性 初步形 成 节约用水从我做起 的观念 了解相关法律 法规 增强节水意识 调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性 自觉养成节约资源的 良好习惯 3 加强了节水宣传阵地建设 制作了节水宣传专栏 登载节水知 识 相关法律与政策 学生节水宣传作品 2 开展丰富多彩的节水校园创建活动 形成人人参与节水的新风尚 1 利用校园网 校园广播 宣传栏 粘贴标语等 大力宣传节约 用水工作的重要意义 2 由学校团委向全校师生发放了 节水倡议书 使节水宣传 工作 进班级 进家庭 进社区 积极推进节水宣传工作的深入发展 3 开展节水知识竞赛 4 依托世界水日和全国节水宣传周 开展了丰富多彩的节水主 题活动 收效显著 开展 水 生命之源 主题班会活动 开展 我的节水小窍门 的征文比赛 学生踊跃参与 出谋划策 为节水贡献自己的一份力量 学生编辑制作 节水知识手抄报 同学们相互交流 合作完成 创造了良好的节水宣传氛围和环境 丰富创建节水型学校的文化活动 让学生在活动中受到教育 增强节 水观念 已经收到了 教育一个学生 带动一个家庭 影响整个社会 的效果 充分调动学生参与节约型校园建设的积极性和主动性 总结 经验 查找不足 增强学生的节水意识 三 立足课堂 重在教育三 立足课堂 重在教育 课堂是学生接受教育 学习知识的主要场所 也是环境保护教育的 主阵地 学校要求地理 生物 化学等教师利用学科的特点 在课堂 上加强对学生的节水意识的培养 1 我们组织每个教研组的教师 认真研究分析各年级的新教材 整 理每套教材中 显性或者隐性的与节约用水教育有关的教学内容 2 在研究型课程中 认真指导学生的环境保护课题研究 近年来 学校组织全体任课教师 认真开展了研究型课程的教学工作 通过课 题的研究 培养学生的创新意识和实践能力 在学生所开展的研究课 题中 有相当部分的课题与环保知识有关 学校组织了环保教育主渠 道学科 生物 化学 地理 教师 认真指导学生开展这些课题 研究 并圆满完成了课题研究任务 四 加强管理 功在平时四 加强管理 功在平时 1 制定用水计划 建立科学合理的节水指标体系 提高计划用水率 确 保无计划外用水 2 制定节约用水制度 明确工作目标和重点 建立节水责任制 3 学校供水系统由总务处统一管理 并坚持落实对主要用水与供水部 位日巡查制度 定时 定点进行巡查 将用水量较大的地方作为重点巡 查对象 彻底检查排除了跑 冒 滴 漏等隐患 4 每月进行学校用水情况统计分析 监控各区域用水情况变化 及 时通报 开展节水工作自查自纠 对发现的问题及时进行了整改 5 教育师生树立主人翁意识 爱护用水设施 节约用水 对违反规定 破坏用水设施和造成用水浪费的 给予相应处罚 五 更新设备 绩效显著五 更新设备 绩效显著 当今社会新技术 新设备发展突飞猛进 在节水型学校创建工程 中 更新设备是主要一环 学校从长远发展和社会责任高度出发 舍 得投资 更新设备 在教师 学生生活要求不断提高的形势下 厉行 节约 使学校用水总量 生均用水量维持在原有水平 主要措施有 1 按节水型生活用水器具标准 更换不符合节水标准的用水器具 改 用节水型洁具和阀门 更新或安装快开式水阀 100 多个 2 是建设中水利用设施 学校先后投资 10 多万元 在新学生宿舍楼 上 安装了中水回用系统 每年节水 1 万吨 减少费用支出 2 万元 3 是改造厕所用水 近几年先后投入 15 万元 将厕所里的高位自动 冲洗水箱和小便池 器 改造为感应式冲洗 4 对学校锅炉进行更新 使用节水型电锅炉 5 是运用先进检漏设备 定期请校内 外专家 对校区给水管网进 行查漏 找出老管网的漏损水量 及时进行局部或系统的管网改造 6 校园绿化用水使用校园河水灌溉 并采用可移动式自动喷雾机喷 灌 以节约水资源 六 以评促建 更进一步六 以评促建 更进一步 节水型学校 的创建活动 不仅是学校自身发展的需要 也是建 设节约型社会的需要 将节约理念融入校区文化 是我们履行社会责 任的需要 通过这次创建活动 广大的师生深受教育 一致表示要把节约用 水贯彻到自己的日常工作 生活 学习中去 通过这次活动 提高了 校有关管理部门的管理水平 锻炼了管理队伍 为持续 健康的开展 节约用水 建立节约型校园打下了良好的基础 通过这次活动 在全 校各方面团结努力下 提高了全校用水管理的硬件和软件水平 完善 了各项管理制度建设 使我校节约用水工作进入一个全新的局面 在 创建中我们遇到一些困惑 还存在一些不足 正在多途径设法改进 1 在教师 学生 家长生活要求不断提高的形势下 如何做到厉 行节约与人们的消费要求不断提高相统一 2 新技术 新设备的投资巨大与学校有限经费之间的冲突 如何协 调 而且有些设备在使用中存在投入与产出不匹配的问题 以及后期 投入的问题 3 目前看来全校还有可挖掘的潜力 节水的氛围还不够浓厚 自 觉进行节水的意识也还不够到位 水电浪费现象还时有发生 以可持 续理念支撑的科学研究 课题设立 论文撰写等方面还比较欠缺 创建节水型学校 不仅是学校自身发展的需要 也是建设节约 型社会的需要 将节约理念融入校园文化 是学校应该履行的社会责 任 通过节水管理活动 提高了我校相关部门的管理水平 锻炼了管 理队伍 为持续 健康的开展节约用水 建立节约型校园打下了良好 的基础 也使全体师生对节水以及其他节能工作有了全新的认识 确 立了很多节约管理的新标准 新要求 同时也提高了全校用水管理的 硬件和软件水平 完善了各项管理制度建设 使我校节约用水工作进 入一个全新的局面 2010 年 12 月 24 日 许昌实验中学许昌实验中学 20112011 年年创建节水型学校工作总结创建节水型学校工作总结 2011 年 我校在上级教育主管部门和区委 区政府的领导下 抢抓机遇 深化改革 强化管理 加快发展 在基础设施 师资队伍 教学质量等方面都取得了显著成绩 同时学习近年来积极创建节约型 校园 节约水资源工作成效尤为突出 节水效果明显 学校人均日常 生活用水量逐年下降 现将节水工作作一个阶段性汇报 一 学校高度重视节水工作 学校领导班子高度重视节水工作 今年将节水型学校创建摆上议 事日程 首先 注重学习国家节水方面的方针 政策 利用 世界水 日 和 中国水周 大力宣传节水知识 其次 组织人员外出参观学 习 进行广泛深入的调研活动 近几年 学校在经费相当紧张的情况 下 每年都拿出一部分资金用于节水改造 几年来共投入二十几万元 二 广泛宣传 师生节水意识强 学校领导 师生员工具有较强的节水意识 平时经常开展节水宣 传教育活动 通过开展多层面 声势浩大的宣传活动 寓教于乐 使 节水的观念深入师生的头脑 一是大力宣传节水意义 每周一的下午 班主任在班会课上根据备课内容专题对学生进行教育 让学生从小事 做起 在身边做好节约工作 组织各种竞赛 掀起宣传的高潮 学校 组织学生以 节约用水 为题进行演讲比赛 专门组织老师进行评比 让学生自己了解到节约用水的重要性 二是广泛传播节水知识 学校 学生会立足于倡导与日常生活息息相关的节水行为 开展了节水知识 竞赛 通过设置 怎么发现水管漏水 等小问答 引导学生明白节水 的相关知识 利用画廊 黑板报普及节水知识 三 学校真抓实干 节水措施切实有效 为了抓好节水基础设施建设 实现水资源可持续利用 缓解水资 源短缺矛盾 切实做好节约用水工作 学校专门成立了节水工作领导 小组 节水工作领导小组由校长担任组长 分管校长担任副组长 成 员由总务处 政教处等有关处室负责人组成 节水工作领导小组每年 初召开专门会议 专题研究节水工作 制订年度节水工作计划 预算 节水投入资金 在办学经费相对紧张的形势下 如何实现科学 合理 安全地管理和用好水电 如何保证学校教学 教研 生活的正常供应 和运行 减少投入和开支等现实问题 在节水建设的日常工作中 学 校做到组织保障 计划周详 资金到位 措施扎实 节水工作由分管 后勤工作的校长牵头 总务处负责管理 政教处和各部门负责具体实 施 学校能注重实际 将建设 节水型 校园落实到实处 具体表现 在 1 改装节水龙头 2 建雨水收集池 3 铺设新管网 4 安装 中水回收冲厕装置 5 建过滤池 化粪池等 四 常抓不懈 坚持长效管理 学校在开展节水工作过程中 十分注重制度建设 明确要求管理 人员要 坚持谦虚谨慎 不骄不躁 艰苦奋斗 勤俭节约 高效 安全 节约 合理 合法地使用学校资源 将节约成本纳入对各部 门年终工作考核 总务处代表学校专门制定了一整套关于水资源管理 方面的奖罚制度 教务处出台了建设 节约型校园 的文明规范 对 节约的标准进行细化 并在评选 优秀团员 优秀学生干部 三 好生 时 规定要 模范遵守社会公德和学校各项规定 艰苦奋斗 勤俭节约 等 同时学校节水工作领导小组负责制定每年节水工作计 划 经费预算 具体实施方案等 学校还明确专人具体从事校园日常 节水管理工作 他们能坚持每周检查一次全校管网 发现异常情况 立即查找原因 及时维修 有效地防止地下管道漏水现象 他们不仅 维护好校园用水设施 而且还自己动手搞节水技术改造 维修节水设 施 既保证了学校正常工作的开展 又为学校节省了大量的水费 学 校将管理责任人的工作 水效益与其工资挂钩 学校还组织了无课 不担任教学工作的科室人员责任到具体楼号 协同管理节水工作 使 节水工作真正做百密而不疏 细致而无忽 以上是我校在节水教育方近阶段所做的主要工作 我们决心以创 建省节水型学校为动力 进一步加大节水技改 节水教育宣传方面的 投入 从严控制校园用水做起 努力使节水宣传工作再上新的台阶 让节水行动实实在在进行 2011 年 12 月 28 日 许实校字许实校字 2010 2 号号 签发签发 牛振亭牛振亭 关于成立关于成立 许昌实验中学节水领导小组的通知许昌实验中学节水领导小组的通知 各处室 各班级 根据创建 省节水型企业 单位 的要求 为了进一步做好节 水教育工作 经研究决定 成立学校节水教育工作领导小组 领导小 组组长牛振亭 副组长张玉枝 成员杜永伟 闫亮 苏敏 孙占军 下设办公室 办公室主任杜永伟 总务处为兼职节水管理机构 孙占 军任兼职节水管理员 许昌实验中学 2010 年 1 月 26 日 许昌实验中学许昌实验中学 创建节水型学校工作岗位责任制创建节水型学校工作岗位责任制 学校领导小组 每学期一次专题会议 讨论学校在创建节水型学 校工作的问题 明确方向和任务 落实具体的工作和措施 包括经费 人员和时间等 每学期两次例会 根据工作计划积极开展校内的各项活动 进行 巡查工作 后勤部门加强日常的巡查制度 兼职管理员 每周一次的记录和巡查工作 并且作好巡查和维修 记录 分析用水情况 及时发现问题 保证节水型校区的创建工作 许昌实验中学 2010 年 1 月 30 日 许昌实验中学节水管理组织网络示意图许昌实验中学节水管理组织网络示意图 校长办 陈军安 总务处 杜永伟 教研处 杨锐 教务处 胡瑞霞 政教处 李平刚 年级组 各年级组长 材料工作组 闫亮 综合组 苏敏 宿舍 彭政委 商店 姜群山 食堂 杜中华 校园 孙占军 校节水办 杜永伟 班级 各班主任 校长室 党委 校节水领导小组 许昌实验中学许昌实验中学 节水工作五年规划节水工作五年规划 水是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础 人们在生产和 生活中 几乎无一例外地贯穿着对水资源的利用和依赖 水又是唯一 的 不可替代的重要物质 节约用水应该成为每个人应尽的义务和责 任 为了增强全体师生节水 惜水 科学用水的意识 加大节水的硬 件投入 优化节水工作的管理 特制订如下节水规划 一 成立节水工作领导小组一 成立节水工作领导小组 1 成立有校级领导干部参加的节水工作领导小组 熟悉有关节 水法规 为使本单位成为节水型单位作好基础工作 2 校级领导干部定期检查节水管理员的工作 及时督促节水管 理员作好本校的节水和节水宣传工作 二 将节水教育与学生素质教育相结合 与教育教学相结合 从二 将节水教育与学生素质教育相结合 与教育教学相结合 从 培养学生养成节约用水的好习惯入手 培养学生养成节约用水的好习惯入手 1 学校将将 5 月第二周确定为节水宣传周 着眼于提高全体师 生的节水意识培养 推进全体师生节约用水 科学用水自觉性 2 利用各种形式 大力宣传节水 充分发挥墙报 宣传栏 广播 网络等作用 张贴节水宣传标语 用水设施 器具旁有节水宣传标 志 营造强烈的节水氛围 3 开展 节水在我身边 的主题班会活动 4 开展 节水伴我在校园 我把节水带回家 活动 5 开展 关爱命脉 节约用水 的主题征文或演讲活动 四 积极推进节水器具改造工作 结合实际订出改造措施并按时四 积极推进节水器具改造工作 结合实际订出改造措施并按时 完成 完成 1 更新学校的锅炉设备及绿化用水设施 对学校供水管网 排 水系统进行彻底改造 2 学校一律使用节水龙头 禁止跑 冒 滴 漏 3 学生 老师发现有跑 冒 滴 漏现象及时报告总务处 发 现问题即使解决 五 在学校建设中 使供排水系统统筹规划 配套建设 因地五 在学校建设中 使供排水系统统筹规划 配套建设 因地 制宜 合理布局 排水要加强规划 积极维护生态平衡 制宜 合理布局 排水要加强规划 积极维护生态平衡 节水的科学管理和合理有效利用水资源 是节水工作水平提高的 标志 将用水科学管理纳入学校用水管理课题 完善各项管理制度和 考核指标 将各项设施的耗水定额落实到位 并使其保持先进性 科 学性 许昌实验中学许昌实验中学 节水型学校建设实施方案节水型学校建设实施方案 为深入贯彻落实科学发展观 进一步推动我校节水型学校创建活 动的开展 切实发挥节水型学校在教育系统的引领作用 通过节水型 学校的创建 不断提高水资源利用效率 改善生态环境 实现水资源 的可持续利用 保障社会经济的可持续发展 根据省委省政府 关于 加快水利改革发展推进水利现代化建设的意见 水利部 教育部 全国节约用水办公室 关于联合开展学校节水宣传教育系列活动的通 知 及 省水利厅 省教育厅 省财政厅关于全面开展学校节水工作 的通知 苏水资 2011 17 号 文件精神 结合我校实际 特制定 本方案 一 加强领导 周密组织 成立学校节水型学校建设活动领导小组 校长曹书顺任组长 总 务处负责人任副组长 成员由各部门 各年级 各班主任组成 每月 校行政会作为重要内容进行专题研究 分析情况 改进措施 二 健全制度 经常检查 1 包干责任制度 将所有水龙头 卫生间等出水口定班 单位 定人定责任 2 检查制度 对一般设备等每天检查 夜间再巡查一次 对自 来水管道等每周检查 及时发现问题 3 维修制度 在第一时间将漏水设备维修好 防止跑冒滴漏 长 流水 4 计量用水台帐制度 由水电工王保明定期记录用水 健全台帐 资料 纳入成本核算管理体系 5 考核奖惩制度 每学期对节水工作 做出成绩的 要大力表扬 并给予一定的物质奖励 对节约意识差 观念淡薄 浪费能源的要作 出检查并给予一定的经济处罚 6 拟制比较完整的用排水管网图和设施分布图 三 加强节水管理 坚持使用节水器具 1 加大投资 逐步更换陈旧设施 确保设备处于良好状态 2 绿化浇灌坚持使用下水道水浇灌 四 强化教育 开展多样活动 努力培育节水意识 每学期组织以下活动 1 开展节水主题教育 将节水教育纳入德育教育的重要内容 提 高师生员工的水忧患和节水意识 增强节水的紧迫感和责任感 2 利用各种形式 大力宣传节水 充分发挥墙报 宣传栏 广播 网络等作用 张贴节水宣传标语 用水设施 器具旁有节水宣传标志 营造强烈的节水氛围 3 开展 节水在我身边 的主题班会活动 4 开展 节水伴我在校园 我把节水带回家 活动 5 开展 关爱命脉 节约用水 的主题征文或演讲活动 许昌实验中学许昌实验中学 节水教育计划方案节水教育计划方案 一 方案名称 节约水资源一 方案名称 节约水资源 二 课题来源 二 课题来源 1 水资源浪费严重 养成良好的用水习惯能节水 70 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一 是不可缺少 不可代 替的特殊资源 没有水就没有生命 就没有文明的进步 经济的发展 和社会的稳定 长期以来 人们普遍认为水是 取之不尽 用之不竭 的 不知道爱惜 而浪费挥霍 水资源的短缺已成为当今全球性的社 会和经济发展的主要制约因素 合理利用水资源 是人类可持续发展 的当务之急 而节约用水是水资源合理利用的关键所在 是最快捷 最可行 最广泛有效地维护水资源可持续利用的途径之一 节水要 从爱惜水做起 牢固地树立 节约水光荣 浪费水可耻 的信念 才 能时时处处注意节水 家庭只要注意改掉不良的习惯 就能节水 70 左右 2 可利用的课程资源 1 每个家庭都是研究对象 2 学校 社区 工厂便于学生开展调查 并且学生乐于参与 易于接受 三 活动目标 三 活动目标 通过实施本活动 使学生能亲自开展调查与考察 体验对课题探究过程与方法 引起他们对生活的关注 增强保护水资 源的意识 养成负责任的社会态度 同时提高学生的自主学习 探究 问题的能力 并在实践活动中形成合作精神 能互相交流 节约水资 源保护水环境 课题活动的心得 让学生形成学科学 爱科学 用科 学的良好习惯 四 活动对象 七年级 八年级 高一 高二学生四 活动对象 七年级 八年级 高一 高二学生 活动人数 600 人 五 方案主体部分 五 方案主体部分 1 活动内容 活动内容 主要内容 围绕 1 一个家庭一个月的用水量是多少 2 我们在哪些地方浪费了水 3 有一些什么办法可以节约用水 4 水的循环使用 5 收集节水的好方法 6 倡议保护水资 源 保护水环境等相关主题活动的开展 活动方式 1 调查记录家里一个星期的用水量 2 观察 家里学校的用水情况 3 走访与考察 向长辈们了解怎样洗菜 洗衣 洗澡 厕所用水情况等 4 上网查询相关资料 5 分 析 总结 活动时间 利用科技活动课 第二课堂或课外等时间 2 活动难点 重点 难点 水是怎样浪费的 重点 怎样在生活中节约用水 如何循环用水等 3 活动过程和步骤 座谈 讨论 确立本次活动的调查 访谈主题及内容 进行调查 访谈 1 采访并询问家庭每天的用水量 及水的去 向 2 调查学校用水情况 实地考察 水的浪费情况 问卷调查 本校学生用水情况 学生小组分析调查资料 撰写调查报告 考察心得 倡议保护水资源 节约用水问题等 4 可能出现的问题及解决预案 可能出现的问题及解决预案 在调查过程出现数据不科学 不全面 对水的去向 浪费 低年级学生认识不到 在从哪些地方节水学生综合知识不够 教师要多加引导 这些一般要根据当时情况去解决 如活动前引导学生学习相关课 外知识 活动中根据实际问题采用适当方法去处理 活动后及时解决 疑难问题 有些一时难以解决的问题鼓励学习在日后的学习中不断地 去探索解决 倡导学习在 做中学 5 活动结果及呈现方式 活动结果及呈现方式 1 活动相片 调查表格 调查取得资料 分析总结等展示 2 活动心得与感受的交流 3 向全校学生 社区宣传 节约用水 专题知识 小报 板 报 广播等 6 评价标准 评价标准 1 能自制定有关采访 考察 调查计划 并能做到及时调整 2 学生能积极主动地去咨询家长 老师等 并能作好记录 3 能对记录的信息进行适当的处理 4 敢于提出问题 并能积极想办法逐步解决提出的问题 5 学生能小组合作解决问题 6 能将自己活动成果与大家交流 展示 许昌实验中学许昌实验中学 20122012 年年 世界水日世界水日 节水宣传活动方案节水宣传活动方案 一 指导思想一 指导思想 认真贯彻落实 省水利厅 省教育厅关于开展 2012 年 世界 水日 节水宣传进百校系列活动的通知 和市水利局 市教育局 区 教体局实施意见的要求 通过节水进我校主题活动 宣传我国水资源 现状及节约用水知识 培养学生热爱水 珍惜水 节约水 保护水的 意识 并通过 小手拉大手 的方式影响家庭 影响和带动身边人加 入到保护和节约水资源的行列中来 二 活动对象二 活动对象 全体师生 三 活动时间 三 活动时间 2011 年 3 月 2 日至 30 日 四 活动主题 四 活动主题 节约用水 由我发起 五 活动内容 五 活动内容 一 节水宣传进我校活动 一 节水宣传进我校活动 活动时间 2011 年 3 月 2 日至 10 日 活动组织者 学校办公室 政教处 活动内容 1 在校园内醒目位置张贴节水宣传海报 倡议书 悬挂横幅 等 营造宣传氛围 2 3 月 19 日国旗下讲话内容安排节约用水主题 3 全校各班开展 节约水 保护水 主题班会课 时间安排 初中 3 月 20 日下午第三节 高中 3 月 21 日下午第三节 4 3 月 22 日 第十九届 世界水日 当天 举行 节水宣传 进百校系列活动 的启动仪式 5 利用课余时间 以班级为单位组织学生观看节水宣传片 并针对宣传内容进行互动活动 6 向学生发放节水宣传资料 含节水倡议书 小故事 节水 小技巧等 以加强学生的节水意识和技能 二 节水主题征集活动 二 节水主题征集活动 征集截止时间 2011 年 3 月 21 日 其中征文 18 日交 征集对象 全体学生 征集形式及要求 1 节水宣传小报 版面要求一律用 4K 铅画纸 黑白 彩色不 限 作品背面注明编者班级 姓名 每份小报编者不超过 2 人 2 节水口号标识设计 口号简单易懂 朗朗上口 标识设计 个性化 美观 注明设计者班级 姓名 3 节水故事征文 内容真实 初中 600 800 高中中字数不 少于 1000 署明班级 姓名和指导教师 投稿事宜 1 所有作品必须原创 严禁抄袭 2 以班级为单位推荐各类作品 2 件 节水宣传小报交袁宏 立老师 节水故事征文交郑士静老师 节水口号标识设计牌交卞华老 师 3 活动将设置奖项 并向获奖者颁发荣誉证书及奖励 优 秀节水宣传小报将在启动仪式会场布置展出 节水故事在学校评奖的 基础上 选送优秀作品参加市级联评 许昌实验中学政教处 2012 年 3 月 1 日 许昌实验中学节约用水知识宣传许昌实验中学节约用水知识宣传 小窍门 1 洗澡 洗衣服 刷牙时 不要让水龙头一直开着 2 垃圾不论大小 粗细 都应从垃圾通道清除 而不要从厕所用水 来冲 3 不要利用洗澡的机会 顺便 洗衣服 4 一水多用 洗脸水用后可以冲厕所 淘米水浇花 既节水又富含 营养 5 爱护供水设施 发现设施损坏 及时向总务处报修 6 清洗炊具 餐具时 如油污过重 可以先用纸擦去油污 然后进行 冲洗 7 减少洗衣机的使用量 尽量不使用全自动模式 并且手洗小件衣 物 8 停水后要注意关紧水龙头 以免突然来水后不必要的浪费 9 收集洗衣 洗菜 洗澡水等冲洗马桶 10 有毒有害制剂不能直接倒入下水道 电池要集中处理 习惯篇 节水最重要的是改变个人用水习惯 一个好习惯就能为你省下许多水 比如 许多人在用水未中断时 就开门迎客 接电话 往往忘记关掉水龙头 在洗手 洗脸 刷牙时 更喜欢让水哗哗地流着 殊不知这些习惯会浪费大量的水 据分析 一个家庭只要注意改掉不良习惯 养成良好的节水意识就能节水 70 左右 定期检查抽水马桶 水池 水龙头或其他水管接头以及墙壁或地 下管路是否有漏水的现象 久而久之这也是一个很重要的习惯 因为 家里漏水是常有的事 也是浪费的大头 一个水龙头一晚上能滴掉五 六升水 因而发现有漏水必须马上报修或索性换个新的节水产品 其实类似的好习惯还有很多 如在水龙头下放一个容器 不用抽 水马桶冲烟头和碎细废物 别为了接一杯凉水而白白放掉许多水 方法篇 节水的方法有很多 以下列举一些具有可行性和普遍性的方法供大家 参考 洗衣 水可反复使用洗衣 水可反复使用 节水效率 洗衣是用水 大户 为了节水 衣服尽量不要一件一件地分开洗 小件 小量衣物提倡手洗 可节约大量水 若嫌一件件手洗麻烦 可 以多积一点脏衣服一起扔进洗衣机 因为 洗衣机洗少量衣服时 水 位定得太高 衣服在里面漂来漂去 互相之间缺少摩擦 反而洗不干 净 还浪费水 另外 如果将漂洗的水留下来作为下一批衣服的洗涤 用水 一次可以省下 30 40 升清水 洗澡 不要让水白流 节水效率 首先 洗澡应提倡淋浴 淋浴比盆浴更为省水一些 如果十分喜 欢盆浴 可以使用节水浴缸 因为它不仅容积小还使用的是循环水 选用淋浴时不要让水自始至终地开着 应该选择低流量莲蓬头 并要 学会调节冷热水比例 其次 尽可能先从头到脚淋湿 然后就全身涂 肥皂搓洗 最后一次冲洗干净 如一定要在澡盆 浴缸里洗澡 要注 意水不要放满 有 1 3 1 4 就足够用了 如有多人需要淋浴 可一 个接一个排队洗澡 能节省热水流出前的冷水流失量 一水多用 环保节水法 节水效率 一水多用法说白了就是不要让还可利用的水白白流走 让它们得 到充分利用 就如前面提到的 把漂洗衣物的水用于下一次洗衣或冲 洗马桶等 还可以用淘米水 煮面水洗碗筷 去油又节水 用洗菜水 洗衣水 洗碗水及洗澡水等清洗用水来浇花 洗车 养鱼的水用来浇 花 还能促进花木生长 洗脸水用后可以洗脚 然后冲厕所等 许昌实验中学校园节水公约许昌实验中学校园节水公约 淡水资源很有限 节约利用是关键 万物生长需要水 无水环境成荒漠 建设和谐新校园 节约用水早宣传 从小培养好习惯 节水风尚须当先 用水龙头随手关 校园节水当模范 绿化环境校园美 节水设施要配备 跑冒漏滴损失大 防止浪费靠大家 发现漏水早报告 及时处理见成效 浇花灌树用中水 鸟语花香气象新 节约用水责任大 良好习惯人人夸 节约用水是指通过行政 技术 经济等管理手段加强用水管理 调整用水结构 改进用水方式 科学 合理 有计划 有重点的用水 提高水的利用率 避免水资源的浪费 特别要在全民中做好宣传 利 用世界水日等节水活动 教育每个人都在日常工作或生活中科学用水 自觉节水 达到节约用水人人有责 一 浪费的水 水的浪费使人惊吓 水资源往往就在 指尖 流走 南京约 有 200 万只水龙头 130 余万只马桶 如果有四分之一漏水 一年 就要损失上亿吨的水 此外 地下管道的暗漏更是惊人 多数用水 单位内部都有暗漏的发生 个别单位的每月漏水量甚至可达万吨以 上 其浪费触目惊心 一个滴水的水龙头 一个月可以浪费 1 至 6 立方米水 一个 漏水的马桶 一个月要浪费 3 至 25 立方米的水 一个城市如果有 60 万个水龙头关不紧 20 万个马桶漏水 一年可损失上亿立方米 的水 这是多么惊人的数目呀 因此 在日常生活中掌握一些节水 的小常识是很有必要的 二 浪费水的原因与如何节约水 1 刷牙 用口杯接水 用剩下的水来洗刷衣物 2 洗衣 衣物集中洗涤 减少洗衣次数 小件 少量衣物提 倡手洗 洗涤剂投放适量 许昌实验中学节水讲座材料许昌实验中学节水讲座材料 3 洗浴 间断放水淋浴 搓洗时及时关水 避免过长时间冲 淋 盆浴后的水可用于洗衣 洗车 冲洗厕所 拖地等 4 炊食 先用纸擦除炊具 食具上的油污 再洗涤 控制水 龙头流量 改不间断冲洗为间断冲洗 5 洗车 用水桶盛水洗车 使用洗涤水 洗衣水洗车 使用 节水喷雾水枪冲洗 利用机械自动洗车 洗车水处理后循环使用 6 马桶水箱 可以往马桶水箱中放入一个装满水的 500 毫升 水瓶或一块砖头 每次冲水就可以减少水量 三 节约用水小窍门 1 玩具是儿童的亲密伙伴 但是有的玩具 如喷水枪 需用 水 浪费水源 就不值得推荐 特别在水资源稀缺的地方 更不宜 使用了 还有一些顽皮的青少年 在自来水的龙头下边互相用水打 水仗 水花四溅 十分开心 不知不觉之间 干净的地面弄湿了 过往的行人被吓得躲躲闪闪 大量的水也浪费了 2 洗餐具节水 在家里洗餐具 最好先用纸把餐具上的油污擦 去 再用热水洗一遍 最后才用较多的温水或冷水冲洗干净 3 洗完衣服或者是涮完拖把的水 可以在便后冲马桶 介绍一个最实用的节水小窍门 先用清水洗脸 洗完脸的水用来淘米 淘完米的水用来洗菜 洗完菜的水用来涮拖把 涮完拖把的水用来冲马桶 四 节水不是不用水 不明白 节水 二字真正含义的人 总是错误地认为 节水是 限制用水 甚至是不让用水 其实 节水是让人合理地用水 高效 率地用水 不会随意地浪费 专家们指出 就目前到处存在浪费的 情况来说 运用今天的技术和方法 农业可以减少10 50 的需 水 工业可以减少 40 90 的需水 城市减少 30 需水 都丝 毫不会影响经济和生活质量的水平 而且 世界上许多国家都已爆 发了水战 五 国家节水标志意义 国家节水标志 由水滴 人手和地球变形而成 绿色的圆形代 表地球 象征节约用水是保护地球生态的重要措施 标志留白部分 像一只手托起一滴水 手是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论