北京版数学四上《第二单元整理与复习》教学设计1【精品教案】_第1页
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北京版数学四上第二单元整理与复习教学设计1【精品教案】 第二单元与复习教学目标1.知道两位数乘三位数的算理，掌握两位数乘三位数的笔算方法。 使学生掌握乘法分配律，能够应用乘法分配律进行简便运算。 2.培养学生的问题意识、计算能力和解决实际问题的能力。 3会用两步或三步计算（乘加乘、乘减乘、除加除、除减除等）解答一些简单的实际问题。 教学重点、难点1掌握两位数乘三位数的笔算方法。 2乘法分配律进行简便运算，解答一些简单的实际问题。 教学过程 一、明确学习任务这节课我们共同对第二单元的知识进行。 静静的想一想，你在“乘法”的学习中，有什么收获？ 二、系统1.直接写出得数。 128=613=182=166=184=135=244=145=615=2。 先笔算，然后用计算器验算。 62953167283506740875861543判断下面各题，对的画“”，错的画“”。 （1）两位数乘两位数，积一定是三位数。 （） （2）三位数乘两位数，积可能是五位数或四位数。 （） （3）最小的三位数乘最大的两位数积是9900。 （） （4）6200乘50，积的末尾有3个0。 （）4每箱24盒，一共145箱，一共有多少盒酸奶？5迷你型洗衣机售价205元，全自动洗衣机的售价是迷你型洗衣机的13倍。 你能提出什么问题？6每辆车可以乘坐165人，17辆车可以乘坐多少人？7房地产开发公司准备出售一批楼房。 第一座楼房平均每套建筑面积是85平方米，共36套。 第二套楼房平均每套建筑面积是108平方米，共75套。 两座楼房的建筑面积一共是多少平方米？8学校要为田径队买145套运动服。 这种运动服上衣每件68元，裤子每件46元。 一共用多
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