别了,不列颠尼亚教案_第1页
别了,不列颠尼亚教案_第2页
别了,不列颠尼亚教案_第3页
别了,不列颠尼亚教案_第4页
别了,不列颠尼亚教案_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

别了,不列颠尼亚教案 别了,“不列颠尼亚”教学目标 1、整体感知课文,掌握文中重点语句的含义 2、学习新闻写作,学会概括一句话新闻和新闻标题 3、激发学生的民族自信心,自豪感和使命感教学过程 一、课前准备播放香港回归祖国的交接仪式视频(请全体同学起立和老师一起迎接一个伟大而神圣的时刻) 二、导入刚才给大家播放的视频是1997年6月30号的最后一分钟和1997年7月1日的第一分钟。 虽然这只有短短的两分钟,但中华民族为了这两分钟奋斗了整整156年,这是一个彪炳史册的时刻,这是一个举国欢庆的时刻,这是雪百年耻辱的时刻。 这一刻,全世界的目光都聚焦在香港,关于这一刻的新闻报道也数不胜数。 今天我们来学习当时的一篇报道别了,“不列颠尼亚”。 三、新闻介绍新闻的三个特征真实性、时效性、简洁性新闻的六要素时间、地点、人物、起因、经过、结果新闻结构的五部分标题、导语、主体、背景、结语 四、自读把握自读全文,找出这篇新闻报道结构的五部分标题别了,不列颠尼亚导语(第一段)主体第2段第10段背景结语大英帝国从海上来,又从海上去 五、合作、探究、展示(四个人一小组合作探究下列问题,每小组选一个执笔人,把你们的探究成果形成答案,一个发言人,向大家展示你们的探究结果。 )第一组如何理解文章标题的含义?第二组文中主体部分描写了英国撤退时的哪几个场景?以什么为顺序的?文中三次降旗有什么不同的象征意义?第三组找出文中哪些地方插入了关于背景的描写,谈谈这些背景描写分别有什么作用。 第四组为本文的结语“大英帝国从海上来,又从海上去”加状语,体会其中对比的效果。 六、探究成果总结梳理问题一交接仪式结束后,英王子和末任港督乘坐“不列颠尼亚”号返回英国,消失在南海的夜幕中,这个“别了”是对现实事件的真实描述;“不列颠尼亚”号是英国皇家油轮,停泊在香港港口象征着英国在香港一百多年的殖民统治,如今终于远去了,也就象征着这统治终告结束,香港正式回到祖国怀抱“别了”两字,给人委婉中带有自豪的口气,反映了当今中国国力不断增强,昔日的屈辱不再复返。 问题二场景一6月30日下午430,末代港督告别港督府,降港督旗帜(政权)场景二下午615,添马舰东面广场举行告别仪式场景三下午745,军营旁降米字旗(军权)场景四7月1日子夜时分,中英交接仪式,最后一次降下米字旗。 (主权)场景五040,查尔斯王子和彭定康离开问题三 1、掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。 随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 这句话表面上说的是港督的建筑,实际上是在告诉人们,香港已经回归祖国,末代港督已经离去,中国人民一段屈辱的历史已经永远地成为过去。 2、一百五十六年前,一个叫爱德华贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。 这句话平实的语言,对比的鲜明,其中之一饱含了中国人民对长达一个半世纪的殖民统治结束的欣喜之情。 3、从1841年1月23日英国远征军第一次将米字旗插上海岛,至1997年7月1日五星红旗在香港升起,一共过去了一百五十六年五个月零四天。 对中国人民来说,英国在香港进行殖民统治的这段历史是刻骨铭心的,是不应该忘记的。 中国人民经过了漫长的等待,终于迎来了香港回归祖国的一天。 作者心中,人民心中,都是感情澎湃。 这种感情,通过精确地记录英国统治香港的时间来表现,语言含蓄,很有分寸。 问题四大英帝国载着坚船利炮耀武扬威地从海上来,又带着米字旗黯然伤神地从海上去。 运用古今对比的手法,意蕴无穷! 七、课堂小结港督府前车马稀缓降慢别米字旗小号声中斜阳落细雨蒙蒙霸权离让我们一起祝愿香港的明天更美好! 八、高考链接 1、用一句话概括这则新闻,不超过50个字答案英国皇家油轮“不列颠尼亚”号的离开,标志着英国对香港的殖民统治终结。 (单句)方法提示一句话新闻答案一般包括主体事件名称+(必要的)时间、地点主体事件目前的状态、结果、趋势(即人们最关心的新闻点) 2、阅读下面一则新闻,给它加上标题,不超过10个字。 3月10日夜至次日凌晨,空军某部飞行大队,利用一次自然降雨的有利天气,在云南某地实施5个小时的人工增雨作业,飞机增雨作业后,该地气象部门又发射了20枚增雨火箭,发射高度为4000米到5000米。 有效的人工增雨,使作业区域内普降中到大雨,对缓解旱情起到了重要作用。 目前该地的农民正加紧劳作,力争将损失控制在最小范围内。 答案 (1)人工降雨缓解云南旱情答案 (2)喜雨人工降,旱情得缓解方法提示标题要用极简洁的文字,高度概括出材料的内容,在这个前提下,力求形式巧妙、语言生动。 (要求准确、鲜明、醒目、直接和新颖。 ) 九、作业设计就你身边所发生的事,写一则新闻报道 十、板书设计主板书副板书标题别了,“不列颠尼亚”导语(第一段)主体PM4:30PM6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论