物理人教版九年级全册19.1 家庭电路.doc

19.1 家庭电路一、目标要求：1、知识与技能（1）知道家庭电路的组成及及作用，有初步的安全用电常识。（2）会用试电笔辨别火线和零线。（3）了解用电路使用三线插头与三孔插座的作用；了解漏电保护器的作用2、过程与方法 通过观察、实践、交流等活动，认识家庭电路主要特征。 3、情感态度与价值观 激发学生学习物理的热情，提高安全用电意识。二、教学重点：家庭电路的组成部分及各部分功能。 三、教学难点：组织学生观察、分析、归纳各部分功能。四、课堂准备：家庭电路示教板、多媒体课件、试电笔五、教材分析教材首先运用学生已有的串、并联电路的知识，根据家庭电路的特点，指出在家庭电路中，所有的用电器都是并联接入电路的。然后给出家庭电路图和各组成部分的实物图，介绍了什么是零线和火线，还介绍了用测电笔辨别火线与零线的方法，这既符合生活实际需要，又为讲述安全用电知识做了必要的准备。再分别介绍电能表、保险丝、插座的作用、连接方法和使用注意事项，但没有涉及这些设备的安装、维修等具体细节。关于电能表，只说明了其作用和规格，它的读数方法已在第十八章中作了介绍。保险丝与生活用电联系很密切，对其原理教材作了说明，但没有进一步讲述保险丝的规格和选用方法，这就降低了教材的难度，适合初中学生的年龄特点。至于电路中的电流为什么有时会过大，留待下一节中再分析。鉴于电冰箱、洗衣机等家用电器的普遍使用，教材还详细说明了三孔插座和三脚插头的作用，以及家用电器的金属外壳为什么要接地的道理，使得教材与生活的联系更为密切。六、学情分析家庭电路学生既熟悉也陌生，生活中对家庭电路的主要设备及其作用还是知道的，对于电路的组成及连接方式比较陌生，由于现在施工日益注重美观，所以家庭电路中的许多线路都埋在墙内，可观察性差，学生对实际电路的连接缺乏直观认识。在教学采用家庭电路模拟板来演示，能直观的了解家庭电路的组成及连接方法，努力让学生将理论与实际相结合。七、教学过程（一）引入由简单电路的组成引入。（二）新课教学知识点：家庭电路的组成组 成作 用提供电能显示消耗的电能控制室内全部电路的通断，检修更换元件时切断电源，以免触电保险装置一般连接在_线上。当电路中_时，保险丝会熔化（空气开关会跳闸），自动切断电路，起到保护作用，避免引起火灾消耗电能输送电能知识点二：火线和零线1、进户的两条线中，一条在入户之前已经和 相连，叫做零线，它与地面间的电压为 ；2、另一条线叫做端线，俗称 线，它与地面间有 电压。3、试电笔甲丙乙丁图2笔尾金属体弹簧_笔尖金属体（1）作用：辨别_线和_线。（2）构造：（3）使用：手应该接触笔尾的_，笔尖接触一根电线，如果氖管发光，表示接触的是_线,否则是_线。在图2所示的四种使用测电笔的方法中，正确的是_，错误的是_。（4）试电笔中的电阻约有 欧姆，使通过试电笔的 很小 ，_对人造成伤害。ab图34、用电器与零线、火线的连接（1）插座与插座之间是_联的，插座与电灯之间是_联的，各种电器之间是_联的。（2）为了安全，控制用电器的开关要连接在_线和用电器之间。如图3，开关断开时，人接触a点_触电，接触b点_触电。（3）为了安全，螺丝口灯,螺旋接在_线上, 尾部通过开关接在_线上。下图正确的是（ ）火线零线ABCD知识点三：三线插头和漏电保护器接_线接_线接_线ELN1. 插座接法：左_右_中_，2、接地的作用：用电器工作时，外壳通过三孔插座的地线与 相连，如外壳带电（漏电），电流就会沿着地线流入 ，不会对人造成伤害。3、漏电保护器的作用: 如果站在地上的人不小心接触了_线，电流经过人体流入_，漏电保护器会迅速切断电流，对人身起到保护作用4、用测电笔接触洗衣机的外壳时氖管发光，这说明洗衣机外壳跟_线相通；为了防止人在使用洗衣机时触电，应采取的措施是将洗衣机外壳_。（三）过关测试请将螺丝口电灯、开关（控制电灯）、两孔插座和三孔插座，正确地接入家庭电路（四）小结学生总结本节课的内容，从家庭电路、火线和零线、三线插头和漏电保护器等三方面进行总结。在总结内容时，其他同学可以进行补充。强调安全用电的重要性。（五）作业1、课本P108第1、2题2、课后观察过你家里的电路是如何分布的，画出你家里用电的方框图。并与108页的方框图比较，各有什么好处？ 答案：一、进户线、电能表、总开关、用电器、导线；火，电流过大二、1、大地，0 V； 2、火，220V； 3、（1）火，零；（2）氖管，电阻