《赵州桥》教学设计

赵州桥赵州桥 第二课时教学设计第二课时教学设计 教学目标 教学目标 1 知识与技能 1 有感情地朗读课文 并背诵喜欢的部分 2 了解我国古代劳动人民的智慧和才干 增强民族自豪感 3 在积累语言的同时 学习怎样围绕一个意思写一段话 2 过程与方法 读课文时引导学生站在作者的角度 既表达出作者所要表达的情绪 也表达出 自己从课文中体验到的情感 3 情感 态度与价值观 了解赵州桥的结构特点和建筑特色 感受我国古代劳动人民的智慧和才干 增 强民族自豪感 教学重点 教学重点 让学生了解赵州桥的建造特点 体会作者的表达方法 教学难点 教学难点 帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处 教学过程教学过程 一 谈话引入课题 1 你所知道的 有哪些非常著名的桥 教师举例 美国金门大桥 中国的上海南浦大桥 北京十七孔桥等 出示一些 桥的投影片 2 师 今天我们要学习的是一座古老的桥梁 大家想知道这是怎样的一座桥 吗 下边就让我们先来看一看这座桥 出示赵州桥的投影片 这就是课文中所 描绘的那座桥 它的名字叫赵州桥 板书 赵州桥 我们现在来看一幅图片 同学们认出图片上的这两个大字了吗 是呀 神桥 神奇的桥 二 学习第一自然段 1 为什么一座石拱桥会被称为神桥 我们就从课文中来细细探究 首先来学习 第一自然段 这段介绍了有关赵州桥的什么 介绍了赵州桥的地点 设计者 建造的年代以及离现在多长时间了 2 你从第一自然段中哪个词语感觉到赵州桥的神奇之处 请把它划出来并认真 思考 幻灯出示句子 河北省赵县的洨河上 有一座世界闻名的石拱桥 叫安济桥 又叫赵州桥 世界闻名 是什么意思 师出示图片 1961 年 3 月 4 日 中国国务院公布为全国第一批重点文物保护单位 国家主席 江泽民为它题词 你觉得它的名气大不大 但这只能算是全国闻名 我们再来 看一幅图片 你看到这是谁授给的匾牌了吗 美国 1991 年 美国土木工程 师学会选定为世界第十二处 国际土木工程历史古迹 并赠牌纪念 现在可以 说它真的是世界闻名的桥了 3 全班一起朗读句子 读出作为中国人的自豪感来 三 学习第二自然段 1 这一段 赵州桥主要表现了它什么方面的特点 板书 雄伟 坚固 2 默读这一段 你从哪些句子感受到赵州桥的雄伟 把最能表现它雄伟的句子 用横线划出来 并仔细体会 A 赵州桥长 50 多米 大致相当于 7 间教室连在一起 宽度相当于一间多教室 的长了 B 在今天 我们有推土机 起重机 搅拌机 我们有钢筋水泥 有混凝土 然 而赵州桥呢 它当时又是怎样建成的呢 有的只是一千多年前我们的祖先们身背肩扛一块一块的大石头 建成了这 50 多 米长 9 米多宽的大桥 3 一起读出赵州桥的雄伟气势 读出对我国古代劳动人民的崇敬吧 4 这一段 刚才有同学说还读出了赵州桥的坚固 从哪些句子感觉到它的坚固 这么长的桥 全部用石头砌成 下面没有桥礅 只有一个拱形的大桥洞 横 跨在三十七米多宽的河面上 5 齐读 把它的坚固奇妙读出来 6 这种设计是指怎样的设计 生汇报 大桥洞顶上的左右两边 从四个小桥洞流过 7 看来 赵州桥的神奇之处不仅体现在它的雄伟坚固上 还体现在它独特的设 计上 这种设计可了不得呀 作者用了一个词语来高度称赞它 哪一个词语 创举 谁说说 创举 是什么意思 就是从未有过的举动或事业 就是第一次出现的 就是在欧洲 也是一千年 后才出现这种设计的 8 为什么说这种设计是一种创举呢 生读 既 又 句 这种设计真 是一举两得 作者用了一对什么样的关联词把这两方面的作用连接起来了 既 又 9 这四个小桥洞有这么奇妙 它使这座桥不但雄伟 而且怎么样 坚固 10 据资料记载 赵州桥从建成到现在 共经历了 10 次大的洪水 8 次战争和 无数次大大小小的地震 其中 1966 年河北刑台发生的 7 6 级大地震 离桥只 有 40 多千米 它都安然无恙 四 学习第三自然段 1 我们来看看 这段话讲赵州桥的神奇主要体现在它的哪方面 谁能用一个词 语概括 板书 美观 2 哪句话提到赵州桥的美观 出示 赵州桥不但坚固 而且美观 3 这一自然段开头用这句话 好在哪儿呢 这句话概括了前面的内容 引出了下面的内容 这样的句子我们称为过渡句 承上启下 4 桥面栏板上都有哪些精美的图案 谁来读读 5 作者用了一个什么样的句式 把这三种形态各异的龙给联系在了一起 用投影出示句子 有的 有的 还有的 齐读投影上的句子 师 这段话中有两个分号 表示连接的三个句子间的并列关系 并列地写出了 三种龙的样子 最后一句是前几句的总的说明 这种写作手法是 先分后总 如果把最后一句调到前面去 请同学读一读是否可以 这里的写作手法是 先 总后分 6 读了之后 你不仅感觉这些龙雕刻得很精美 还觉得怎么样 从 所有的龙似乎都在游动 真像活了一样 这句话入手 启迪学生思考 从 哪些字词中感受到龙好像活了 缠绕 抵着 遥望 戏 五 学习第四自然段 朗读 读出自豪赞美之情 六 总结 学习了这篇课文 我们不仅了解了赵州桥雄伟 坚固 美观的特点 还感受到 了劳动人民的聪明才智 赵州桥以它独特的建筑风格闻名中外 世界上许多桥 梁专家都到赵州桥参观学习 可见赵州桥的影响有多么深远 七 拓展 小练笔 蔚蓝的天空中飘浮着形状各异的云朵 有的 像 有的 像 还有的 像 八 作业 1 用自己的话把赵州桥介绍给爸妈 2 我们家乡也有许多古建筑 像资中文庙 武庙 宁国寺 罗泉盐神庙等 它 们也是劳动人民智慧和汗