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牛津高中英语 模块四 高一下学期 advancewithenglish sportingevents projectenteringanewsportintotheolympics 课件描述 通过文章的阅读理解了解添加一个项目奥运项目需要些什么条件 要求学生完成一个演讲 哪个体育项目应该或者不应该进入奥运会 为什么 给学生展示完成演讲所作的 计划 选材 准备 成稿 演说 给学生一段时间准备 之后展示成果 parta whatsportingeventsareperformedintheolympicgames brainstorming doyouknowwhythesesportingeventsareheldintheolympics howdoesasportentertheolympics trueorfalse enteringasportintotheolympicscanbealongprocess golfhasbeenintheolympicsformanyyearsbynow taekwondo nowverypopular wasfirstincludedintheolympicsin2000 4 ifasportispractisedbymenin70countriesonfourcontinents itcanbeincludedintheolympics 5 itislikelythatwushuwillgetintotheolympicsinthenearfuture f f t t listening t part1 whatrequirementsmustbemetbeforeasportcanbeconsideredbytheioc asportmusthaveitsowninternationalassociation asportshouldbepracticedby acurrentsportmustbedropped meninatleast75countriesonatleastfourcontinents womeninatleast40countriesonthreecontinents reading becausethesesportsbecamelesspopularandhadtomakewayfornew morepopularsports whatsportshavebeenremovedfromtheolympics why golf rugby polo powerboating part2 reading part3 reading taokwondo in2000 whatsportshavebeenaddedintheolympicsonlyrecently inwhichyear whatothersportswillprobablybeincluded why rugbyandgolf becausetheyarenowverypopularandareplayedallovertheworld wushu achinesemartialart whichsportisstilltryingtogetintotheolympics part4 reading theprocessofenteringasportintotheolympics meetmanyrequirements consideredbytheioc acurrentsportisdropped anewsportisadded first second third helpsensurethat summary reading winningisn teverything howmanyteamsarementioned three eagles kangaroosandbears howcanweunderstandthetitle wecanfindsomethingmorepreciousthanvictory theyfoundfriendship honourandrespect partbpreparingaspeech workinsmallgroups arethereanysportsyouwouldarethereanysportsyouthinkaddtotheolympicprogramme shouldnotbeintheolympics ifso whichonesandwhy ifso whichonesandwhy writedownthesportyourgrouphaschosen discussthetaskslistedbelowanddecidewhichgroupmemberswillberesponsibleforeachtask writethenamesbesideeachtask research writethespeech writetheoutline givethespeech planning findtheinformationyouneedandthegroupdecidewhattoincludeinthespeech writeanoutlineofthespeech andwhenfinished itneedsapprovingbythegroup preparing writethespeechbasedontheoutline andmakesurethatthefirstsentencegetstheaudience sattention correctanymistakesandaddanynewideasifpossible revisethespeech makenotesandfamiliarizethemselveswithwhattheyaregoingtosay practisethespeechinfrontoftheothergroupmembers producing givethespeechtothe
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