务川县柏村镇中心完小五年级《缅怀先烈》教案设计

务川县柏村镇中心完小五年级缅怀先烈教案设计 附件2:遵义市长征故事进校园优秀教学设计征集表姓名刘波工作单位柏村镇中心完小学段五年级联系电话教学用时1课时教学设计标题长征精神主题班会缅怀先烈教学设计内容（完整教学设计、主题鲜明）教学内容人教版（xx改编）五年级语文上册第七组课文上完后，设计此主题班会，其目的是更好地弘扬长征精神传承，铭记长征先烈、缅怀革命先辈；体会新时代中国特色社会主义的强大，更好地学习第八组课文长征做铺垫。 教学目标 1、通过长征中飞夺沪定桥可敬的班长片段让学生了解长征事迹中舍己为人、乐于奉献的精神。 2、通过2019国庆大阅兵视频感受祖国的强大。 3、感受作为中国人的幸福并感恩革命先烈、缅怀先烈，树立远大志向。 教学重点感受和体会长征事迹中舍己为人、乐于奉献的精神，感恩革命先烈，缅怀革命先烈。 教学难点感受祖国的强大，感受作为中国人的幸福而树立远大志向。 教学准备ppt课件呈现飞夺沪定桥1分钟视频，2019国庆大阅兵视频2分钟。 旧中国图片、新中国图片。 阅读材料飞夺沪定桥、可敬的班长42份。 教学过程 一、观看图片，揭示班会主题。 1、出示旧中国人民生活图片与今天中国人民生活图片，触动学生心灵。 2、师生互动预设问题看到这两张图片你想说点什么呢？（师大致小结旧中国的历史背景） 3、预设问题今天的幸福生活是怎么来的？（观察三组图片展开讨论）（过草地、爬雪山、渡金沙江等图片） 4、分享讨论成果。 （师点拨艰苦奋斗、不怕牺牲等品质）因为所以揭示课题缅怀先烈。 板书课题。 缅怀先烈 二、阅读长征故事材料，加深体会。 阅读材料一飞夺泸定桥1935年5月25日，一方面军在安顺场强渡大渡河后，要用仅有的几只小船将几万红军渡过河去，最快也要一个月的时间。 而国民党的追兵紧追不舍，形势十分严峻。 5月26日上午，毛泽东、周恩来、朱德、王稼祥、林彪、聂荣臻、罗荣桓、罗瑞卿汇报后，当即作出了夺取泸定桥的决定。 其部署是由刘伯承、聂荣臻率领红一军团一师和陈赓、宋任穷领导的干部团为右路军，由中央纵队及 1、 3、 5、9军团为左路军夹河而上攻取泸定桥。 左路军由王开湘、杨成武率领的红二师四团为前锋攻击前进，5月28日，红四团接到红一军团命令“王开湘、杨成武军委来电，限左路军于明天夺取泸定桥，你们要用最高的行军速度和坚决机动的手段，去完成这一光荣的任务。 你们要在此战斗中突破过去夺道州和五团夺鸭溪一天跑一百六十里的记录”。 接令后红四团后昼夜兼行240华里山路，于29日晨出其不意的出现在泸定桥西岸并与敌军交火。 当时百余米的泸定桥已被敌人拆去了约八十余米的桥板，并以机枪、炮兵各一连于东桥头高地组成密集火力，严密地封锁着泸定桥桥面。 中午，红四团在沙坝天主教堂内召开全团干部会议，进行战斗动员，组织了由连长廖大珠、指导员王海云率领的23名夺桥突击队。 下午四点，23名勇士身挂中锋枪，背插马刀，腰缠十来颗手榴弹，冒着枪林弹雨，爬着光溜溜的铁索链向东桥头猛扑。 三名战士在王友才的率领下，紧跟在后，背着枪，一手抱木板，一手抓着铁链，边前进边铺桥板。 当勇士们爬到桥中间时，敌人在东桥头放起大火、妄图以烈火阻击红军夺桥。 勇士们面对这突如其来的烈焰，高喊“同志们，这是胜利的最后关头，鼓足勇气，冲过去!莫怕火，冲呀!敌人垮了，冲呀!”廖大珠一跃而起踏上桥板，扑向东桥头，勇士们紧跟着也冲了上来，抽出马刀，与敌人展开白刃战。 此时政委杨成武率领队伍冲过东桥头，打退了敌人的反扑，占领了泸定城，迅速扑灭了桥头大火。 整个战斗仅用了两个小时，便奇绝惊险地飞夺了泸定桥，粉碎了蒋介石南追北堵欲把借助大渡河天险红军变成第二个石达开的美梦。 泸定桥因此而成为中国共产党长征时期的重要里程碑，为实现具有重大历史意义的红 一、 二、四方面军会合，最后北上陕北结束长征奠定了坚实的基础，在中国革命史上写下了不朽的篇章，有“十三根铁链劈开了通往共和国之路”的壮美赞誉，新中国十大开国元帅，其中就有七位元帅长征时经过了泸定桥。 当时在激战后的泸定桥上，刘伯承元帅曾用脚重重地在桥板上连跺三脚，感慨万千地说“泸定桥，泸定桥，我们为你花了多少精力，费了多少心血，现在我们胜利了，我们胜利了”!朱德总司令在长征回忆中题词“万里长江犹忆泸关险”的诗句，充分说明了红军长征飞夺泸定桥的艰险与壮烈。 1935年5月25日，中央红军先头部队在四川省安顺场强渡大渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，红4团第2连连长廖大珠等22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索夺下桥头，并与左岸部队合围占领了泸定城。 中央红军主力随后从泸定桥上越过天险，粉碎了蒋介石歼灭红军于大渡河以南的企图。 阅读材料二可敬的班长一九四五年秋天，红军进入了草地。 由于三个小同志得了肠胃病的关系，所以指导员就让炊事班长照顾他们。 三个病号一天只走了二十里路，到了宿营地，班长就到处挖草根，和着青稞面给他们做饭。 不到半个月，青稞面全吃光了。 饥饿威胁着他们。 虽然班长到处找野草、挖树根，可光吃这些怎样能吃饱呢?班长眼看着他们瘦了下去，整夜整夜的合不拢眼。 有一天，班长在河边洗衣服，忽然看见了一条鱼跃出水面，他急忙找出一根缝衣针，弯成了个钩，让三个同志吃上了新鲜的鱼，喝上了鱼汤。 可有一位小同志注意到在他们吃鱼的时候，班长从来不吃东西。 之后，这位小同志发现班长在吃他们吃剩下的食物，眼泪就禁不住流了下来。 眼看就要走出草地了，班长却饿晕过去了，三个小同志急忙去钓鱼，做汤，可班长还是为了他们而牺牲了。 交流讨论 1、师生互动中提炼“舍己为人、乐于奉献”品质。 2、小组交流讨论对比我们在非常舒适的环境中学习，而他们 三、观看长征视频片段，升华主题。 3、观看飞夺泸定桥视频，升华主题。 体会飞夺沪定桥的艰险，22名红军突击战士，早将生命置之度外，他们冒着敌人的枪林弹雨，艰难地在只剩光溜溜的铁索的泸定桥上行进，最终消灭了对岸的守敌，夺取泸定桥，主力部队终于渡过了大渡河。 当时，他们命悬一线，桥下是奔腾呼啸的大渡河，稍有不慎就会坠入滔滔河流，但英勇的红军战士为了长征的胜利，没有丝毫的犹豫和惧怕，勇往直前，正所谓狭路相逢勇者胜，红军不愧为胜利之师。 引领下让学生明白今天的幸福生活是革命先烈们用鲜血换来的。 在长征途中，还有很多催人泪下的感人故事。 比如有周恩来鼓励士气的半碗青稞面；陈赓大大将与小红军的故事这些可歌可泣故事，打动了无数中国人的心。 在习近平新时代中国特色社会主义的今天，我们该为他们做点什么呢？ 四、缅怀先烈，行动进行中。 1、出示在长征中牺牲的先烈图片。 （讨论、缅怀） 2、预设问题（你准备用什么方法记住他们？） 3、观看2019国庆大阅兵视频。 预设问题你想到了什么？与前面学习的长征故事有什么必然的联系吗？感受祖国的强大。 引导学生努力学习树立将来报效祖国的远大志向。 预设问题讨论你准备用什么来报答这些了不起的革命先烈？（学习他们的品质、记住他们的恩情、努力学习报效祖国） 四、两则长征小故事与现实生活对比。 出示新中国、旧中国相关图片。 旧中国（内外欺凌、生活疾苦）新中国（环境舒适、祖国强大）小结，是因为有无数的革命英雄用生命和心血的付出，所以才有我们今天强大的祖国，我们永远记住他们。 五、总结。 旧中国的人们的生活非常疾苦，很不幸福，国家受到外国欺凌，国内内战，人民处于水深火热之中。 相比今天我们的生活，相差千万里。 你们要知道，因为我们有无数像班