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初中历史集备教案(第13周) 第13课红军不怕远征难（2课时） 一、教学目的讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。 二、教学过程导入由长征导入新课讲授自主学习问红军为什么要历尽艰难去长征呢？问红军在长征途中经历了哪些”“难”“险”“阻”？是什么力量使红军克服重重困难取得了长征的胜利？问为什么说遵义会议“具有伟大历史意义”？ 一、长征的原因分小组在阅读教材和讨论问题后汇报学习情况。 二、长征的经过1时间 1934、10 1936、102长征的路线材料一从江西、福建出发渡过湘江抢渡乌江，攻占遵义，召开遵义会议四渡赤水河巧渡金沙江强渡大渡河，飞夺泸定桥爬雪山过草地经甘肃到达陕北吴起镇跟随教师的演示，通过多种方式学习长征的经过（路线）小组合作，画出中央红军的长征路线（强调刚才学的是中央红军的长征路线，接着指图引导学生识别红 二、四方面军的长征路线。 并指出1936年10月，红 二、四方面军与红一方面军在甘肃会宁会师，宣告了红军二万五千里长征的胜利结束。 ）3长征中的困难材料二从1934年10月16日红军在江西渡过于都河，直至1936年10月红军三大主力胜利会师，中国工农红军从江西到陕北，历时两年整，行程上万里，其间经过无数次激烈的战斗。 几乎平均每天就有一次遭遇战，路上行军一共368天，余下来的100天大多都在战斗中渡过。 据美国著名记者斯诺统计红军一共爬过了18条山脉，其中5条终年冰雪覆盖；渡过24条河流；经过11个省份；占领过62座城市；突破10个地方军阀组织的包围，此外还打败或躲过追击的中央军。 平均每天行军71华里，一支大军及它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹。 问红军在长征途中经历了哪些“艰”“难”“险”“阻”？是什么力量使红军克服重重困难取得了长征的胜利？ 三、长征的结束1红军长征开始和结束的时间1934.101936.10。 再次出示中国工农红军长征示意图结合地理知识从图中找出红军长征经过的省份、山脉、河流。 2、长征的意义观看幻灯，小组讨论并结合教师的讲解了解红军长征胜利的伟大历史意义。 讨论主题你认为长征精神是一种怎样的精神呢？它包含有哪些内涵呢？长征对你的学习和生活有什么启示？作为和平年代的学生，你认为我们应该怎样继承和发扬长征精神呢？阅读材料，小组讨论有关长征精神的问题。
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