持久的学习动力的保障措施_家长会发言稿

持久的学习动力的保障措施 家长会发言稿 刘秀艳尊敬的各位家长朋友：大家好！为了激发孩子持久的学习动力，我们学校举行了这次主题报告会，下面结合我班实际情况，从学习和习惯两个方面谈一下有关的保障措施：学习方面1、 转变观念，重视每一学科孩子们对于数学和语文的学习非常重视，也很努力，每次考试都能取得理想的成绩。但是，对其他学科就相当轻视，表现在：忘记老师布置的作业，老师的要求在执行起来打折扣，上课不认真。举个例子：本周四下午第三节课是音乐课，组长们记下的违反纪律的名字有50多个。由于重视不够，使得个别学生在期中考试中考4分、9分。家长朋友们，虽然现在这些副科的成绩不计入总分，但是，根据咱们县的考试制度，到六年级的时候将计入升学成绩的，语文数学考得好，也不能保证总成绩在400分以上。希望各位家长从现在开始，从自身做起，重视孩子学得每一学科。2、 加强英语学习。在以往的每次考试中，一部分学生差就差在英语上。英语低于85分，即使语文数学都考满分，在班级排名中都很靠后。咱们班的英语课是在周一上午第三节、周三下午第三节、周四下午第二节，请各位家长一定要提醒孩子带课本，提醒孩子做英语作业。3、 家长怎样对待孩子的家庭作业家长只要监督孩子按时、认真完成即可。孩子不明白的，家长可以教，但是不要用孩子还没学到的知识来教，有几次的思考题，家长用了初中的方程甚至二元方程来教的，孩子根本就不明白。如果您拿不准，可以让孩子向其他同学请教，或者让孩子怎么想的就怎么写上。不怕出错，就怕不会装会。我们只有了解孩子们的真实的掌握情况，才能确定哪些该讲哪些不该讲。4、 书写在这次全县举办的硬笔书法比赛中，我们五年级一共选了7名学生参加，其中有咱班的3人。由于名额有限，只能报3人。其实咱班还有很多同学的字写得很漂亮，像刘杨、张雅文、王星雯、周沫渃等。但是，也有一部分同学的字还需要练，希望能引起家长的重视并积极督促孩子把字练好。5、 读书关于读书的重要性我不在赘述，请根伟家长朋友一定要保证孩子一天最少30分钟的读书时间。行为习惯方面：1、 午休安排孩子午休，是为了让孩子们有充沛的精力投入下午的学习。如果孩子中午没有午休，请您不要给孩子签午休条。统计员在统计完午休条后会告诉我们谁没有午休，这样在下午的课上我们会格外注意这几个没有午睡的孩子。请您不要嫌签午休条麻烦，请您不要用省劲儿的办法让孩子天天有备用的午休条。2、 关于QQ群网络是一把双刃剑，有利就有弊。我们的孩子现在年龄小，辨别是非能力差一点，所以，孩子上网时尽量有家长的监督。前一段时间，咱们班的几个群里面都出现了恐怖图片和不文明语言，因此，我请几位家长协助，督促孩子将群解散了。其实这不是解决问题的办法。正确的方法是我们家长和老师的引导与指导。3、 安全有一些男生在周末回相约着骑车子出去玩，请家长们一定要嘱咐好孩子主要交通安全。如果孩子说去钓鱼、游泳，请一定有家长的陪同。在全国安全会议例举的50多例事故中，有40是溺水，水火无情，请家长注意。4、 主动学习的习惯马上就要进入六年级了，随着年级的升高，在校时间会相应延长，孩子各学科的作业会相应增加，。所以，一定要给孩子养成先做作业再玩的好习惯。一个好习惯的养成，需要大约92天的时间，对于家庭作业需要家长很费心的孩子，家长要多费些心培养孩子主动完成作业的习惯，从现在开始，到六年级开学，能培养起来。各位家长朋友们，尽管我们很用心