语文人教版二年级下册北京亮起来了教案

人教版二年级下册 北京亮起来了 教学设计 教学目标 知识与技能 1 会认本课 幕 临 等 15 个生字 积累文中一 些生动 优美的词句 2 正确 流利 有感情地朗读课文 感受首 都北京夜晚的美丽景色 背诵自己喜欢的部 分 过程与方法 抓住重点词句品读 想象 感受北京的夜景美 情感 态度与价值观 增强对首都北京的热爱之情 教学重点 1 教会学生识记数量较多的生字 引导学生积累和运用 文中优美的词句 2 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文 难点 引导学生感受首都北京夜晚的美丽景色 产生对北京的热爱 和向往之情 课前准备 1 教师准备 课件或多幅教学挂图 2 学生准备 上 网收集北京的美丽景色的图片 第一课时 一 创设情景 教学过程 一 谈话导入一 谈话导入 1 同学们 上学期我们学习了 北京 和 我们成功了 大家对 北京已经有了一些认识 知道了北京是世界著名的历史文化名城和 东方古都 它就像一本厚厚的书 吸引了许许多多的中外读者 今 天 老师再一次带大家去北京旅游 让我们坐上飞机出发吧 现在 我们到达北京的时间是晚上八点 让我们到处去逛一逛吧 出示北 京夜晚视频 2 大家逛了北京的夜景 如果让你用一个字来形容 你会用哪个字 自由发言 亮 对的 今天我们要学习的课文正是 北京亮起 来了 请大家跟着老师书空课题 齐读课题 板书 二 创设情境 整体感知二 创设情境 整体感知 1 请大家跟随着老师走进课文 学生一边欣赏 一边听老师范读课 文 2 老师发现 很多同学还沉醉在课文中 北京城到处是灯的海洋 光的世界 十分迷人 下面请同学们翻开课本 50 面 自己再去北京 的各处细细游览 开始吧 3 现在 老师准备了四辆大巴 这四辆车将带着大家去四个不同的 地方参观 大家都知道要坐车之前得干什么 买票 好的 请每个小组的组长来老师这里领票 组长当检票员 全部过 关的小朋友就能上车了 4 老师也要检验一下是不是真的过关了 检查生字的掌握情况 夜幕降临 灯光闪烁 华灯高照 金碧辉煌 光彩夺目 绚丽 多彩 焕然一新 从天而降 银光闪闪 5 检票完毕 我们就要出发了 可是这四辆巴士要把我们带到哪儿 去呢 请大家再次读课文 然后告诉老师 6 请一位同学来回答 四辆车的目的地 长安街 环形路 商业街 故宫 7 下面还是以小组为单位自己选择 你喜欢哪里就到哪里去 学 生读自己喜欢的自然段 2 3 4 5 三 品读课文三 品读课文 1 根据学生的喜好 自由选择 a 师 老师非常好奇 想知道哪些小组去了长安街 举手示意 去 了的同学起立 把课文中的句子读一读 板书 长安街 读第 二自然段 谁来告诉老师 你在长安街看到了什么 一边出示图 一边理解词语 华灯高照 灯光闪烁 从天而降 银 河 金碧辉煌 光彩夺目 勾画 一幢幢高大建筑物 欣赏完图片 谁来找出描写长安街的词语贴在黑板上 大家看长安街多美啊 没有去的同学后悔了吧 b 老师 我们不后悔 因为环形路上更美丽 好的 去了环形路的同学起立 来为大家介绍环形路的美 板书 环形路 请大家看图 出示图 理解 犹如 除了立交桥上的彩灯 你还看到了哪些灯 它们如何装点北京 照明灯犹如 草坪灯犹如 喷泉灯犹如 礼花灯犹如 同样请同学上来选择词语贴在黑板上 c 大家说得非常好 我们继续听同学们的介绍 去了商业街的同学 迫不及待了 起立吧 齐读第 4 自然段 板书 商业街 你们告诉老师你在游览商业街时 看到了什么 明亮的橱窗 绚丽多彩的广告 五光十色的霓虹灯 不夜城 课文在介绍王府井和西单商业街的时候用了一个词 是什么 焕 然一新 什么意思 变化很大 那以前的王府井和西单又是怎样 的 我们来看一组图片 d 不用说 剩下来的同学都去了故宫 一起读一读 板书 故宫 听你们读了之后 老师有个问题不明白 不知道其他同学也有没有 不明白的问题呢 你们先说 看看会不会和老师心有灵犀 古老 和 年轻 不是自相矛盾吗 谁能来解释一下 指明答 请同学来 贴词语 四 总结全文四 总结全文 1 同学们 四个景点游览下来 一定有你最喜欢的一处吧 请大家 好好准备一下 你来当一次小导游 为我们介绍你最喜欢的景点 听完小导游的介绍 我们对北京的夜景印象更加深刻了 北京是我国的首都 是一座美丽的城市 齐读 同学们 今天的北京夜景旅游即将进入尾声 通过今天的游览我们 更加感受到古老的北京 在不停地书写着新的篇章 不停地画着新 的图画 我们衷心祝愿北京的明天更辉煌 更灿烂 老师也希望等