八年级政治下册 第九课 人类的需要课件 教科版.ppt

你知道五一劳动节的来历吗 第九课人类的需要劳动创造人类 劳动创造财富 懂得 劳动创造了人类 的道理 了解劳动创造了包括物质文明与精神文明在内的人类文明 体会任何一项劳动成果都是人们坚持不懈 辛勤劳动的结果 懂得没有劳动就没有收获 理解劳动及劳动人民的伟大 学习目标 教学重点 劳动创造文明 教学难点 劳动成果的获得需要人们的坚持不懈 辛勤劳动 课堂自学 1 是美好生活的源泉 是人类生存和发展的第一需要 2 从古猿到人的转变过程中起了决定作用 3 劳动创造的人类文明包括和 劳动 劳动 物质文明 精神文明 4 劳动创造人类的原因 1 劳动使我们 让我们住的舒坦 行得方便 2 劳动提高了 促进了物质文明的发展 3 是精神财富取之不尽 用之不竭的源泉 4 在劳动过程中 人类创造了宝贵的 技术和文化成果 丰衣足食 劳动效率 劳动 科学 主题一 劳动创造人类 看我如何变 猿人最早是采集在低处的果实 人类的演化 随着时间的推移 猿人逐渐开始采集比较高的树上的果实 这促使他们开始直立行走 从而使得他们的四肢得到发育 在生产中他们逐渐学会使用工具 手和大脑得到了进一步发育 使用工具是由猿变为人的根本标志 在生产活动中 因为交往的需要 产生了语言 语言的产生促进了人类社会的形成和发展 为什么说 劳动创造人类 人类是由古猿经过千百万年逐步演变和进化而来的 在这个过程中 是劳动促成了从猿到人的转化 最终使人与动物区别开来 因此 劳动创造了人本身 没有劳动就没有人类 小结 主题二 劳动创造文明 七嘴八舌 说说你所知道我国劳动人民衣食住行等方面的发展变化 原始服饰 商周贵族服饰 春秋战国贵族冠帽与服饰 楚国贵妇的直裾单衣绣罗单衣及刺绣纹样 衣 秦汉服饰汉代戴帽 穿曲裾的男子 陕西咸阳出彩绘陶俑 魏晋时期的百姓服饰 隋唐五代服饰 辽金元 衣 明代平民百姓服饰 清代宫廷服饰 近代妇女袄裙 近代 旗袍 衣 现代服饰 现代服饰 衣 食 四川菜系 湖南菜系 安徽菜系 山东菜系 食 福建菜系 广东菜系 江苏菜系 浙江菜系 食 劳动让我们丰衣足食 丰衣 足食 赤身裸体 植物织衣 防寒保暖 养蚕取丝 种棉织布 追求美感 展示个性 生吃捕到的猎物和其他食物 用火加工食物 追求味美 讲究营养搭配 以上发展过程 都离不开劳动 住 劳动让我们住得舒坦 住 山洞 丛林 修房造屋 茅草屋 土坯房 现代住房 居住环境发生了翻天覆地的变化 借助劳动 行 劳动让我们行得方便 行 双腿行走人力运输 使用轮子的木制车 牲畜拉车 汽车 火车 飞机 轮船等现代交通工具 这个变化过程离不开劳动 劳动使我们丰衣足食 让我们住得舒坦 行得方便 小结 钱山漾出土的纺轮 新石器时代 脚踏三锭纺车 灌溉筒车 曲辕犁 现代犁地机 现代纺织机 现代喷撒机 现代灌溉机 在劳动的过程中 人们通过发明 改进劳动工具和生产技术 提高了劳动效率 促进了物质文明的发展 为什么说劳动创造了物质文明 1 劳动使我们丰衣足食 让我们住得舒坦 行得方便 2 在劳动的过程中 人们通过发明 改进劳动工具和生产技术 提高了劳动效率 促进了物质文明的发展 总结 材料一 为了重新编纂一部药书我国伟大的药学家李时珍 读书十年 读了800余种 上万卷医书 并且认识到 读万卷书 固然需要 行万里路 更不可少 他既 搜罗百氏 又 采访四方 深入实际进行长期得到 艰苦的实地调查 经过几十年的努力 完成了 本草纲目 的编写工作 材料二 红楼梦 这本书写于曹雪芹凄凉困苦的晚年 创作过程十分艰苦 在小说第一回里说 曹雪芹于悼红轩中 批阅十载 增减五次 真是 字字看来皆是血 十年辛苦不寻常 材料三 司马迁是中国历史上伟大的史学家他因直言进谏而遭宫刑 却因此更加发愤著书 司马迁用了18年创作了名震古今中外的史学臣著 史记 以上材料说明了什么 为什么说劳动创造了精神文明 很多精神文明的成果 起初大多是在人们进行物质生产劳动的过程中产生和发展的 在劳动过程中 创造了宝贵的科学 技术和文化成果 随着社会的进一步发展 出现了专门从事精神劳动的思想家 科学家 艺术家等 他们在人类精神生产领域中艰苦劳动 辛勤地创造着文化 科学 技术 艺术等精神财富 我们身边的劳动 我们自己的劳动带来了什么 我们同学中 存在这样的思想 我父母有钱 不用我劳动 他们可以养活我 这样的思想将给我们青少年带来毁灭性的后果 我们大家想一想 这种想法的严重后果是什么 反思自我 人类的需要 劳动创造人类 劳动创造文明 为什么说 劳动创造人类 1 劳动创造的文明包括哪些内容 2 为什么说劳动创造了物质文明 3 为什么说劳动创造了精神文明 1 青少年要树立 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 的社会主义荣辱观 这是因为 好逸恶劳 不劳而获的思想在新时代已经消失 劳动是培养和发展人的道德品质 提高人的精神境界的重要途径 没有劳动 不热爱劳动的生命 就没有任何意义和价值 现在的青少年都不热爱劳动a b c d 2 近年来 许多中小学生经常组织学生参加力所能及的劳动 中学生参加劳动 可以锻炼能力 磨砺意志 强化自立意识 是中小学生的主要任务 有助于体会劳动成果的来之不易 有助于培养热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神a b c d