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文档简介

北师大版数学一上文具word学案【精品教案】 文具导学案学习目标 1、能够正确地数出数量是610的物体的个数；学会610各数的读写方法； 2、在具体活动中理解基数与序数的具体意义，学会顺数和倒数的数数方法。 3培养学生积极思考、主动探索的精神和认真倾听他人想法、合作学习的习惯，感受与同伴交流的乐趣。 学习重难点 1、掌握610各数的书写方法 2、理解基数与序数的具体意义呈现目标，任务导学 1、能够正确地数出数量是610的物体的个数；学会610各数的读写方法； 2、在具体活动中理解基数与序数的具体意义，学会顺数和倒数的数数方法。 互动探究，合作求解活动一找朋友小熊文具店开张了，瞧!商店里都准备了哪些文具?你喜欢哪些?为什么?数一数、连一连、说一说。 认识数字610活动二实践活动数文具开学了，小朋友也准备了自己喜欢的文具，我们一起把文具拿出来，由小组长组织大家把相同的放在一起，大家一块来数一数每样文具有几个，再用数字卡片在文具的旁边表示出来。 请每个小组的代表汇报，你们是怎么数的?活动三说一说你的生活中还有哪些东西能用610这些数字来表示呢?或者你还在哪些地方见过这些数呢?也可以下座位去数一数，还可以和你的小伙伴说一说小朋友对周围的事物观察得还真仔细，这些数在我们的生活当中随处可见，我们也经常要用到这些数。 活动四写一写、评一评小朋友都很棒，我们已经和610这些数字交上了朋友，你们会写这些数字吗?注意看清字的起笔和落笔的顺序，写的时候还要保持整洁和正确的写字姿势。 写完的小朋友想一想，在写的过程中你认为哪个字最难写?或者你想提醒小朋友在写哪个数字时要注意些什么?解决写8，要一笔完成，从上面的中间起笔，弯曲往下，回到起笔的地方。 写的时候要上下一样大，写饱满些。 ，强化训练，当堂达标好啦，现在我们去检查一下我们学得怎么样 1、独自完成课本12页练一练中第 1、 2、3题后小组内订正。 2、独自完成课本13页练一练中第 4、 5、6题后小组内订正.预习
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