北师大版数学第三册《有几块积木》表格教案【精品教案】_第1页
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文档简介

北师大版数学第三册有几块积木表格教案【精品教案】 课题有几块积木教学目标1.学生通过计算积木的块数，初步学习用乘法解决简单的问题，加深对乘法意义的理解。 2.培养学生的动手操作能力，增强数感。 3.能够正确解题。 教学过程复习用“几个几”说下面的算式。 10+10+10=7+7+7+7+7=1+1+1+1+1+1= 一、动手拼搭学具1.每行摆4个圆片，摆5行，你是怎样摆的？2.每行排5个圆片，摆4列，你是怎样摆的？（同桌互相检查摆的结果） 二、提出问题1.想一想，写在本子上。 2.全班交流。 三、尝试解答1.独立完成。 2.全班交流，你是怎么想的？乘法算式是 四、观察积木1.说说你是从哪个角度观察积木的？同桌交流不同方法横着看竖着看2.你能用乘法算式表示出有几块积木吗？3.全班交流。 五、动手摆三角片同桌合作你说我摆。 根据乘法算式摆出相对应的三角片。 六、深化巩固1.一共有多少人？注意观察的方法与相对应的算式。 2.小狗送信。 先出示小屋里的乘法算式，引导学生思考，它可能会是哪个加法算式变的？另一个乘法算式怎么写？精品资料，你值得拥有！。 内容仅供参考
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