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文档简介
北师大版四级下册参观博物馆word教案之二【精品教案】 参观博物馆教学目标1.通过“参观博物馆”进一步认识小数除法在实际生活中的应用。 2.利用已有知识,自主探索整数除以整数,商是小数的小数除法的计算意识。 3.从小培养学生估算意识。 重点难点正确掌握小数除以整数的计算方法,利用小数除法解决日常生活中简单问题。 教学媒体小黑板、投影仪、挂图等。 教学过程 一、创境激疑1上周六是我们班小明同学的生日,我听说我们班的许多同学去参加了生日会。 那天小明收到了许多生日礼物。 板书“生日礼物”2同学们,你们想知道都有什么礼物呢?(课件展示各种各样的礼物)3看到这么多生日礼物,你想知道什么?学生提问4你们的想象力真丰富,下面请送礼物的同学来给我们介绍。 二、互动解疑(一)介绍礼物“生日蛋糕”1.提出问题每个同学应付多少钱?小东小红、小华、小方和我合买了一个生日蛋糕送给小明,这个蛋糕需要26元钱,请大家猜一猜大约每个人花了多少钱?算一算平均每个人到底应付多少钱?2.培养学生的估算习惯,又便于最后与准确数对比,检验结果的正确性。 (二)和同桌交流估算的方法及结果。 (三)全班交流。 3在已有知识经验的基础上探求新知被除数和除数都是整数,商是小数。 244先独立思考解决问题,再小组内合作交流完成记录卡。 4全班交流反馈方法一260元260角260465角6.5元方法二26元2600分26004650分6.5元方法三24226元2446(元)2元20角2045(元)6元5角6.5(元)方法四变成我们学过的小数除以整数的除法。 (在小数末尾添0,小数的大小不变)26.04 6、5(元)方法五直接用竖式计算2646.5(元)5师生共同完成用竖式计算的板书。 三、启思导疑1.师生共同完成用竖式计算的方法及注意事项。 2.整数除以整数,商是小数的小数除法的计算方法及注意事项从高位除起。 除到被除数的个位有余数时,首先在商的个位后面添上小数点,然后在余数的末尾补0再除。 四、实践运用1.练一练3254254351254367.799535562.小京、小红、小兵、小方和小青合买一个生日蛋糕共38元,送给张爷爷,平均每人应付多少元?3.蓝鲸是世界上最大的动物,体重可达198吨,蓝鲸的体重相当于36头大象的体重。 一头大象的体重是多少?4.在括号里添上合适的数。 4()134()5218216()610()615.65.6个苹果1.26千克,平均每个
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