安徽省高考物理《第二部分专题一第3讲抓关键挖条件建模型快速解答计算题》二轮复习教案.doc

专业文档第3讲抓关键挖条件建模型，快速解答计算题计算题通常被称为“大题”，其原因是：此类试题一般文字叙述量较大，涉及多个物理过程，所给物理情境较复杂；涉及的物理模型较多且不明显，甚至很隐蔽；要运用较多的物理规律进行论证或计算才能求得结论；题目的赋分值也较大高考对物理计算题的解答有明确的要求：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位”通过阅卷发现，考生在计算题方面的得分并不高，其失分原因主要有下面两种情况：1不能正确审题而失分审读题意是解题的第一步，能否正确审题关系整个解题的成败有些考生不会审题，抓不住题中的关键字、词，不能有效挖掘题中隐含条件，没有形成清晰的物理情景，没有审清题中临界条件，感到题目无从下手或无法列出关键的物理方程，导致高考失分严重，甚至得零分2不能规范答题而失分从历年高考阅卷反馈情况来看，一些考生考后感觉良好，但成绩并不理想，一个很重要的原因，便是解题不规范导致大量失分造成的例如语言不准确，字母不规范；步骤不规范；单位的使用不规范等1抓住题中关键词语在审题时漏掉一些已知条件或关键词语，可能会造成对物理过程或物理情景无法理解，或导致解题思路错误，或因为缺少条件而不能得到终解审题过程要抓住题中关键词语，如表示极限情况的“刚好”、“恰能”、“至多”、“至少”等；对物理现象或物理过程理想化处理的“不计空气阻力”、“不考虑碰撞中的机械能损失”等；容易误解的表示物理量的变化情况的“变化量”与“变化率”、“增加了多少”与“增加到多少”等；气体问题中的“绝热”、“理想气体”、“气体处于标准状态”等对于题目中的关键词语在本题中的意义要理解到位，如描述研究对象所处状态的“轻放”、“由静止释放”、“自由落体”都说明物体的初速度为零；描述物理过程的“缓慢”在力学问题中表示物体处于动态平衡状态、物体的速度可视为零或不考虑物体动能的变化，而在热学中“缓慢”则表示需要考虑物体之间的热传递；描述研究对象所处环境的“光滑”表示物体受到的摩擦力忽略不计等等2挖掘隐含条件一般从物理概念、模型、现象、状态、过程、图象、关键词语、常识等挖掘隐含条件(1)概念的内涵中隐含解决问题的条件，如交流电的有效值，意味着在相同时间内，在相同的电阻上，与直流电产生相同的热量(2)物理状态、现象中隐含着条件，如受力平衡状态意为合力为零；宇航员在运行的宇宙飞船中意为宇航员处于完全失重状态等(3)常识中隐含条件，如在一些近似估算题中，试题的一些条件由于是人们的常识而没有给出，需根据所求问题自行给出如成年人的质量为60100 kg，自行车的速度为5 m/s，月球的自转周期为27天等(4)注意解析式、图象、图示中的隐含条件，如应用图象描述物理现象和物理过程的题目中，应明确图象的物理意义，从图象的横纵坐标、斜率、截距或“面积”中寻找已知数据例1(20分)如图1所示，AB和CDO都是处于竖直平面内的光滑圆弧形轨道，OA处于水平位置AB是半径为R2 m的1/4圆周轨道，CDO是半径为r1 m的半圆轨道，最高点O处固定一个竖直弹性挡板D为CDO轨道的中点BC段是水平粗糙轨道，与圆弧形轨道平滑连接已知BC段水平轨道长L2 m，与小球之间的动摩擦因数0.4.现让一个质量为m1 kg的小球P从A点的正上方距水平线OA高H处自由落下(取g10 m/s2)图1(1)当H1.4 m时，问此球第一次到达D点对轨道的压力大小是多少？(2)当H1.4 m时，试通过计算判断此球是否会脱离CDO轨道如果会脱离轨道，求脱离前球在水平轨道经过的路程如果不会脱离轨道，求静止前球在水平轨道经过的路程(3)为使小球仅与弹性挡板碰撞二次，且小球不会脱离CDO轨道，求H的取值范围审题突破抓住题中的关键词语：光滑圆弧形轨道、竖直弹性挡板、水平粗糙轨道、碰撞二次抓住小球不脱离圆轨道的条件：在最高点O处mgm.解析(1)设小球第一次到达D的速度为vDP到D点的过程对小球列动能定理：mg(Hr)mgLmv/2(2分)在D点对小球列牛顿第二定律：FNmv/r(2分)联立解得：FN32 N(2分)(2)第一次来到O点，速度为v1P到O点的过程对小球列动能定理：mgHmgLmv/2解得：v12 m2/s2(1分)要能通过O点，须mgmv2/r临界速度v10 m2/s2(1分)故第一次来到O点之前没有脱离轨道设第三次来到D点的动能为Ek对之前的过程列动能定理：mg(Hr)3mgLEk代入解得：Ek0(2分)故小球一直没有脱离CDO轨道(1分)设此球静止前在水平轨道经过的路程为s对全过程列动能定理：mg(HR)mgs0(2分)解得：s8.5 m(1分)(3)为使小球与弹性挡板碰撞二次，须满足：mgH3mgLmv/2(2分)代入解得：H2.9 m为使小球仅仅与弹性挡板碰撞二次，且小球不会脱离CDO轨道须满足：mg(Hr)5mgL0(2分)代入解得：H3.0 m故2.9 m4 m/s的范围内调节，试推导工件滑动到C点时的速度vC随速度v变化的关系式解析(1)弹簧的最大弹性势能为Epmgssin 37mv(2分)得Ep38 J(1分)(2)工件沿传送轨道减速向上滑动过程mgsin 37mgcos 37ma1(1分)与传送带达到共同速度需时间t10.5 s(1分)工件滑行位移大小x13 mL(1分)因为tan 37，所以工件将沿传送带继续减速上滑mgsin 37mgcos 37ma2(1分)假设工件速度减为0时，工件未从传送带上滑落，则t21 s(1分)工件滑行位移大小x22 mLx1(1分)故假设成立，工件沿传送带上滑的时间为tt1t21.5 s(1分)(3)当传送带速度在4 m/sv8 m/s的范围内调节时，工件先以加速度a1减速向上滑行x1(1分)当速度减到v后又以加速度a2减速向上滑行Lx1(1分)工件滑动到C点时的速度vC随速度v变化的关系式vC(1分)当传送带速度在v8 m/s的范围内调节时，工件将沿传送带以加速度a2减速滑行到C点vv2a2L(1分)工作滑动到C点时的速度vC随速度v变化的关系式vC2 m/s(1分)答案(1)38 J(2)1.5 s(3)4 m/svL，IJef，磁场垂直斜面向上，磁感应强度B1 T现用一大小F5 N、方向沿斜面向上且垂直于ab的恒力作用在ab中点，使线框沿斜面向上运动，ab进入磁场时线框恰好做匀速运动若不计导线粗细，重力加速度g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8.求：图11(1)ab进入磁场前线框运动的加速度大小a；(2)cd在磁场中运动时，外力克服安培力做功的功率P；(3)线框从开始运动到ef恰好穿出磁场的过程中，线框中产生的焦耳热与外力F做功的比值.答案(1)2 m/s2(2)2.4 W(3)解析(1)ab进入磁场前，线框做匀加速运动摩擦力Ffmgcos 由牛顿第二定律有Fmgsin Ffma代入数据解得a2 m/s2(2)由于线框穿越磁场的过程中有且仅有一条边切割磁感