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北师大版二级下册 比一比（比较三位数和四位数）word教案【精品教案】 比一比（比较三位数和四位数）教学目标1.理解并掌握三位数和四位数的比较方法。 2.在比较三位数和四位数时，体会数学与生活的联系。 3.能够熟练正确地进行比较。 教学重、难点理解并掌握三位数和四位数的比较方法。 教学过程 一、创境激疑同学们，我国地域辽阔，有960万平方千米，在960万平方千米的地域上有许多名川大山，你知道它们的名字吗？这节课，我们来学习比一比。 二、互动解疑请同学们认真看一看课本36页的插图，说一说黄山与香山各有多高。 黄山海拔约1873米香山海拔约575米 （1）这两座山哪一座高？ （2）你是怎样比较这两个数的大小的？21世纪教育网21世纪教育网板书1873575四位数比三位数大，也就是说位数不同的数，位数多的数较大。 （3）试一试1009937631505991998425687910009999891234 三、启思导疑看图说出恒山和华山海拔各是多少千米？恒山海拔约xx米华山海拔约2160米1.这两座山，哪一座高？你是怎么比较的？板书xx21602.小结位数相同的数，先看最高位，最高位上的数大的较大，最高位上的数相同的就依次比较下去3.试一试72568210405641203632362921822189 四、实践运用1.在下面括号里填上“”、“”9991000785981065984489743710381034125429930983089298729882.把下面的数从大到小排列起来。 4988790947519855300两位数三位数四位数（）（）（）（）（）（）3.填空 （1）最大的一位数是（），最小的一位数是（），最小的两位数是（）。 （2）最大的三位数是（），最小的三位数是（）。 （3）最大的四位数是（），最小的四位数是（）。 4.完成课本第36和37页练习。 五、总结评价1.你学会比较两个数的大小了吗？2.和同桌的小朋友说说你掌握的方
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