北师大版品德与生活二下《我最喜欢的动物》WORD版教案【精品教案】

北师大版品德与生活二下我最喜欢的动物WORD版教案【精品教案】 （北师大版）二年级品德与生活下册教案第二单元我们的动物朋友1.我最喜欢的动物活动目标1.培养学生对动物的喜爱情感和保护动物的意识。 2.丰富学生关于动物的知识。 3.培养学生良好的收集信息和处理信息的能力。 活动准备（一）学情分析学生活泼、可爱，喜欢上品德与生活课，爱动手、动脑和参加一些活动。 此次课前我对学生进行了充分的调查，发现有的学生资料准备很好，我就鼓励他在课上大胆向大家汇报。 例如我班的李同学平时学习很费劲，但是这次收集的资料却很好。 他收集的是恐龙的资料，我把几个同样喜欢恐龙的同学分在了一起，让他们再把资料研究、一下在课上向大家汇报。 （二）物质资料准备教师和学生搜集自己喜欢的动物的小资料，思考介绍的方法。 活动时间1课时。 活动过程师同学们，今天老师要带你们到动物园参观、游玩，你们高兴吗？生高兴。 教师放动物世界录像。 学生们很惊喜。 师同学们刚才都看到了哪些小动物？生1我看到了狮子。 生2我看到了老虎。 生3我看到了大象。 生4我看到了长颈鹿。 生5我看到了小刺猬。 教师在学生说的过程中摆放小动物玩具。 师在这些动物中有没有你最喜欢的动物？生有。 师谁来说说你最喜欢什么动物？生1我最喜欢小猫。 生2我最喜欢小乌龟。 师好，同学们，今天我们师生活动的主题就是生我最喜欢的动物。 师在课下我看到许多同学都收集了自己最喜欢的小动物的资料，赶快一下，一会儿向大家介绍。 学生们安静地自己的资料。 师谁来向大家介绍一下你最喜欢的动物。 生1我最喜欢水牛。 因为它特别稀少，我了解到水牛的祖先生活在亚热带和热带。 这些地带的气温很高，夏天的温度在39度以上。 水牛的皮很厚，汗腺不发达，所以不能利用排汗来维持身体的正常体温，它把身体浸在水里，可以散发体内的热量以维持正常体温，还可以减少蚊蝇的叮咬。 师生掌声鼓励。 生2我最喜欢狮子。 我知道狮子产于非洲和亚洲西部，喜欢群居。 它生活在广阔的草原上，性情比较开朗。 同学们看这是我画的大狮子，你们说像不像?生(鼓掌)像。 师你们说得都很好，你们知道我最喜欢的动物是什么吗？生小猫、小兔子、花孔雀。 师不，老师喜欢小青蛙。 请大家看看我收集的资料。 希望大家认真看一会儿，我可要考考你们，谁回答正确老师奖励他笑脸。 放录像资料青蛙生活的地方，青蛙的外貌特征，青蛙的本领。 学生们很高兴而且看得非常认真。 师青蛙生活在什么地方？生1池塘里。 生2小溪边和农田边。 师青蛙有什么本领？生可以捉害虫，保护庄稼。 师人们称它是什么?生1农民的好帮手。 生2护田卫士。 师同学们听得都很认真，这就是老师喜欢小青蛙的原因。 许多动物都可以帮助人们做很多事情，与人们建立感情，跟好朋友一样，所以对一些有益的动物我们要去爱护、保护它们。 师老师相信你如果能认真听每个人的发言，一定会喜欢更多的小动物，而且会学到很多知识的。 学生们高兴地点点头。 师谁来说说刚才录像中从哪几个方面介绍小青蛙的？生1青蛙的外貌特征。 生2小青蛙生活的地方。 生3小青蛙的本领。 师好，同学们现在再重新一下你的资料，看看你要向大家介绍有关小动物的哪些知识。 学生们在小组内讨论、。 师现在谁来说说？生1我喜欢企鹅。 我给小企鹅建立了一个小档案。 企鹅生长的地方南极。 爱吃的东西鱼类和甲壳类食物。 居住的方式喜欢群居。 产卵时期最寒冷的季节，因为过几个月小企鹅就可以和妈妈到海里捕鱼了。 生2我来补充，南极洲没有陆栖兽类，所以小企鹅在南极生活很安全。 师刚才同学为我们介绍了她给小企鹅建立的小档案。 也把她收集的信息告诉了我们。 我问一下，企鹅喜欢什么食物？生(齐声)鱼类和甲壳类。 师你们真棒。 生3我来说说恐龙吧。 恐龙的种类有三角龙、剑龙、肿头龙、棘背龙、禽龙、暴龙、顶角龙、恐爪龙。 生4我知道最重的恐龙是腕龙，它长可达24米，重80吨。 生5我知道恐龙原来叫“恐怖的蜥蜴”。 生6我知道恐龙生活的地方。 恐龙栖息在水泽边、森林中及荒野地区，因为它们吃的食物不同，所以选择栖息的地方也不同。 师你们说得很好，现在我们了解了恐龙生长的地方、种类，还知道了最重的恐龙是腕龙。 谢谢你们小组。 师还有许多同学想介绍，赶快说给你的小伙伴听。 学生在小组内活动。 师同学们现在快把你的作品准备好，我们来开个展示会。 看看哪些小伙伴的方法值得你学习。 学生很高兴地