北师大版数学第五册《0×5 ＝》WORD版教案【精品教案】_第1页
北师大版数学第五册《0×5 ＝》WORD版教案【精品教案】_第2页
北师大版数学第五册《0×5 ＝》WORD版教案【精品教案】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版数学第五册05 WORD版教案【精品教案】 （北师大版）三年级数学教案上册05？教学目标 1、探索并掌握“0和任何数相乘都等于0”这个规律。 2、结合具体的情境，能应用所学知识解决学习中的简单问题，逐步培养学生的应用的意识和能力。 3、经历与他人交流各自算法的过程，使学生逐步学会合作学习。 教学重点探索并掌握“0和任何数相乘都等于0”。 教学难点结合具体的情境，能应用所学知识解决学习中的简单问题，逐步培养学生的应用的意识和能力。 教学用具幻灯、挂图、小黑板。 教学设计 一、情境导入同学们，你们知道“0”表示什么含义吗？0加任何数都得几？任何数减0都得几？那么你们知道“？”吗？ 二、探索新知 1、请学生独立思考，先自己算算结果。 2、小组内交流各自的算法。 3、谁能结合数学情境，说说你的算法？如结合“5个盘子中有几个苹果”这样的实际情境去理解为什么“05=0” 4、汇报算法 （1）5个0相加得0。 （2）35=15，25=10，15=5，05=0， 5、算一算05=70=026= 6、让学生任意出几道0和任何数相乘的算式（包括“00”） 7、试一试 （1）1305=130135=65130151305=650155050你发现了什么？ （2）4023=、4003=1200，40223=6，31200+6=1206。 三、拓展应用 1、连一连。 24023025153254204232051503250 42、小狗送信。 （1）、小狗从邮局出发给狐狸送信，往返需要走多少米？ （2）、小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然后回到邮局。 3、在里填上“”、“”或“=”.10566001905100018048001407 9804、1002331462875+254（34+56）7（20+80）320+803 四、课堂小结在这
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论