2016年随州市中考物理试卷(word解析版).doc

2016年随州市中考物理试卷（word解析版)一、选择题（每题只有一个选项最符合题意每题3分）1（3分）（2016随州）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开这样做是为了（）A使音叉的振动尽快停下来B把声音的振动时间延迟C把音叉的微小振动放大，便于观察D使声波被多次反射形成回声2（3分）（2016随州）如图，全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”曾飞经我国，它的能源全部来自太阳能，白天它爬升到9km高空充分吸收阳光并转化为电能，部分储存起来夜晚则半滑翔飞行，逐渐降低到1500m高度下列说法正确的是（）A太阳能和电能都是一次能源B太阳能和电能都是二次能源C白天的爬升是重力势能转化为动能D夜晚它从9km高空滑翔到1500m高度是对重力势能的充分利用3（3分）（2016随州）人从平面镜内看到台钟钟面上的指针位置如图所示，则实际时间是（）A6：00B5：45C6：15D6：304（3分）（2016随州）如图为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节，以下分析正确的是（）A这不可能是同一个人的眼B这说明眼睛是一个自动变焦（距）系统C看近处的物体晶状体应扁平一些D看远处的物体常常需要眯起眼睛看5（3分）（2016随州）如图（a）所示，把凉牛奶放在热水里加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图象如图（b）所示，下列说法正确的是（）A甲是牛奶温度变化图象B水和牛奶最后温度相同C水的温度变化比牛奶大D牛奶温度变化比水慢6（3分）（2016随州）质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示根据图线可知（）A甲液体的内能比乙的大B温度升高液体分子运动变慢C甲液体的比热容比乙的大D乙液体的比热容比甲的大7（3分）（2016随州）最新发布的中国居民膳食指南（2016）中提倡“吃动平衡，天天运动”，建议每天行走6000步陈老师喜爱环绕白云湖行走，通过手机软件测得四十分钟行走6000步，路程约4km据此估计一个健康的成年人行走的平均速度和一步长度，下列选项中最合理的一项是（）A6km/h，65cmB1.5km/h，1.2mC6km/h，20cmD15km/h，0.6m8（3分）（2016随州）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列分析正确的是（）A电流表A示数与电流表A2示数的差不变B电流表A1示数与电流表A2示数的和变大C电压表V示数与电流表A示数的比值变小D电压表V示数与电流表A2示数的乘积变大9（3分）（2016随州）图中有关家庭电路的连接完全正确的是（）ABCD10（3分）（2016随州）如图，工人沿斜面把一箱货物（重为G）从斜面底端缓慢匀速地拉进车厢，拉力恒为F，斜面高为h，斜面倾角为，用此斜面拉升货物的机械效率为，则下列选项正确的是（）A总功为W总=GhB=C=D=二、非选择题11（4分）（2016随州）如图，公共汽车的里里外外包含着许多物理知识（力、热、电、磁、光、声、能的转化等）的应用试举三例说明（从公共汽车的零部件、所配物品及操作中寻找物理知识的应用）示例：车上所配破窗锤，其尖部面积小，同样的力可增大压强（此条不可再用）（1）（2）（3）12（3分）（2016随州）中国人是使用筷子的专家，如图将AB这支筷子作为杠杆分析，O点为支点，食指指头对筷子上的M点的压力FM（垂直于筷子）是动力，食物对筷子上的N点的挤压力FN（垂直于筷子）是阻力画出FM、FN和阻力臂LN13（3分）（2016随州）如图，水面下的潜水者眼睛在E处，他观察空中的小鸟S，看起来小鸟在S处画出一条光线表示成像原理14（3分）（2016随州）如图，一段电阻丝从电源正极接出，在一个“U”形玻璃管的右侧管上绕几匝，再到左侧管上绕几匝后接到电源负极一根条形磁铁用细线悬挂在静止在如图位置画出电阻丝的绕法并在“U”形管的两端标明磁极15（3分）（2016随州）（1）在做“观察水的沸腾”实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学用相同规格的实验器材如图1装置进行实验三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象（如图2），其中（填a、b、c中的两个）两条图线描绘的是“初温相同质量不同的水”的加热情况由图象还可以判断水面上方的气压（填“大于”“等于”或“小于”）一个标准大气压（2）在光具座上，蜡烛、凸透镜、光屏三者位于如图3所示位置时，光屏上出现蜡烛清晰的像当不移动凸透镜，只将蜡烛和光平位置互换，则光屏上（填“能”或“不能”）收集到蜡烛的像16（4分）（2016随州）如图甲是某小组用“伏安法测定值电阻Rx”的电路图，图乙为实物电路（1）在图乙中将缺失的两根导线补画完整（2）在某次测量中，电压表盘面如图丙，则读数为（3）当滑动变阻器的滑片P从目前位置滑至左端时，的读数增量为U，的读数增量为I，则Rx=（用U和I表示）17（4分）（2016随州）为了探究某合金块浸没在水中所受浮力和它排开水的重力之间的关系，并借用水的密度水求出该合金块的密度x，某同学进行了如图甲、乙、丙、丁四次测量（弹簧测力计读数分别为F1、F2、F3、F4）（1）你觉得合理的实验顺序是；（2）实验表明，（合金块所受浮力）=（合金块排开水的重力）（用F1、F2、F3、F4表示）；（3）则x=（用水、F2、F3、F4表示）18（8分）（2016随州）如图，电路中电源电压U=6V，三个滑动变阻器R1、R2、R3完全相同下表列出了电路的两个状态对应的变阻器滑片P1、P2、P3所处的位置已知电路处于状态“1”时，电流表的读数为0.6A求：（1）R1的最大电阻值；（2）状态“2”时电压表读数为多少；（3）状态“2”时三个变阻器电功率的总和是多少状态开关P1P2P31K、K1、K2均闭合最右端最右端最右端2K闭合，K1、K2均断开最左端正中间最右端19（8分）（2016随州）如图所示，两根完全相同的轻细弹簧，原长均为L0=20cm，甲图中长方体木块被弹簧拉着浸没在水中，乙图中长方体石块被弹簧拉着浸没在水中木块和石块体积相同，木块和石块静止时两弹簧长度均为L=30cm已知，木块重力G木=10N，水和木块密度关系水=2木，水=1103kg/m3（忽略弹簧所受浮力）（1）求甲图中木块所受浮力；（2）若弹簧的弹力满足规律：F=k（LL0），求k值（包括数值和单位）；（3）求石块的密度2016年湖北省随州市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个选项最符合题意每题3分）1（3分）（2016随州）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开这样做是为了（）A使音叉的振动尽快停下来B把声音的振动时间延迟C把音叉的微小振动放大，便于观察D使声波被多次反射形成回声【考点】声音的产生菁优网版权所有【专题】应用题；定性思想；声现象【分析】解决此实验需要利用放大法进行分析，即是为了把音叉的微小振动放大，便于观察【解答】解：发声的音叉振动较弱，不易观察，但可以将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次被弹起，这样就可以把音叉的微小振动放大，便于观察；故选C【点评】解决此类题目要结合放大法进行分析解答2（3分）（2016随州）如图，全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”曾飞经我国，它的能源全部来自太阳能，白天它爬升到9km高空充分吸收阳光并转化为电能，部分储存起来夜晚则半滑翔飞行，逐渐降低到1500m高度下列说法正确的是（）A太阳能和电能都是一次能源B太阳能和电能都是二次能源C白天的爬升是重力势能转化为动能D夜晚它从9km高空滑翔到1500m高度是对重力势能的充分利用【考点】能源的分类；动能和势能的转化与守恒菁优网版权所有【专题】应用题；定性思想；机械能及其转化；能源的利用与发展【分析】（1）一次能源可以从自然界直接获得，如化石能源、太阳能；，二次能源必须消耗一次能源才能获得，如电能；（2）爬升时动能转化为重力势能；（3）从9km高空滑翔到1500m的高度重力势能转化为动能【解答】解：AB、太阳能属于一次能源，可以直接利用；电能属于二次能源，从其它能源转化而来故AB都错误C、白天爬升时动能转化为重力势能，故C错误；D、晚上从9km高空滑翔到1500m的高度重力势能转化为动能，是重力势能的应用，故D正确故选D【点评】此题考查的是能量的转化和根据不同标准对能源的分类，属于基础题，容易解答3（3分）（2016随州）人从平面镜内看到台钟钟面上的指针位置如图所示，则实际时间是（）A6：00B5：45C6：15D6：30【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案菁优网版权所有【专题】图析法；光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）平面镜成像的特点：虚像、像物等大、像物等距、像与物的连线与镜面垂直（2）在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下顺序颠倒，且关于镜面对称，可以利用12点与6点连线作对称轴读表针的对称图形几点的方法【解答】解：根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且关于镜面对称，分析可得：图中显示的时间6：15，所以实际时间是5：45故选B【点评】本题需要牢记平面镜成像特点，根据平面镜所成的像与物体关于平面镜对称来分析实际问题，认真观察，注意技巧，解答此类题也可以把纸翻过来看4（3分）（2016随州）如图为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节，以下分析正确的是（）A这不可能是同一个人的眼B这说明眼睛是一个自动变焦（距）系统C看近处的物体晶状体应扁平一些D看远处的物体常常需要眯起眼睛看【考点】眼睛及其视物原理菁优网版权所有【专题】应用题；透镜及其应用【分析】类和某些动物的眼睛很像一架照相机眼球内的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，我们看物体时，是通过睫状体的伸缩来调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距，使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立实像【解答】解：AB、正常眼看远处和近处的物体都清晰，就是根据晶状体自动调节的原理，故说明眼睛是一个自动变焦（距）系统，所以图中可能是同一个人的眼观察不同物体时的情况，故A错误，B正确；C、看近处的物体，要使得像成在视网膜上，应该让晶状体会聚能力变强，所以应该变厚，故C错误；D、对于正常眼，看远处和近处的物体的都是正常看就行，但对于近视眼，远处物体的像成在视网膜的前方，所以通过眯眼的方式让晶状体在一定程度上变薄，有利于看清远处的物体，故D错误；故选B【点评】本题要求学生熟练掌握眼睛及其视物原理，熟练掌握远视眼的成因，对学生的要求较高5（3分）（2016随州）如图（a）所示，把凉牛奶放在热水里加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图象如图（b）所示，下列说法正确的是（）A甲是牛奶温度变化图象B水和牛奶最后温度相同C水的温度变化比牛奶大D牛奶温度变化比水慢【考点】热传递菁优网版权所有【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】要解答本题需掌握：热传递在生活中的应用以及热传递的特点，知道水和牛奶的温度随时间变化的图象中各部分的意义【解答】解：A、热传递的条件是有温度差，最后热平衡时两者的温度相同；而该过程是对凉牛奶加热，因此牛奶的温度应该逐渐升高，由图象可知，乙是牛奶温度变化的图象，故A错误；B、热传递的条件是有温度差，最后热平衡时两者的温度相同水和牛奶最后温度相同故B正确；CD、由图可以看出，水从高温降低的最后温度时温度变化量，比牛奶从低温升高的最后温度时温度变化量对应的温度坐标轴上的长度小，即水的温度变化比牛奶小，牛奶温度变化比水快故CD错误故选B【点评】题主要考查学生对：热传递的条件、特点以及在生活中的应用的理解和掌握是中招的热点6（3分）（2016随州）质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示根据图线可知（）A甲液体的内能比乙的大B温度升高液体分子运动变慢C甲液体的比热容比乙的大D乙液体的比热容比甲的大【考点】比热容的概念菁优网版权所有【专题】信息给予题；定性思想；图析法；比热容、热机、热值【分析】内能是物质内部所有分子具有的动能和分子势能之和，内能多少与物质种类、状态、温度等因素都有关系；内能与温度有关，温度升高内能增加；选同样的加热时间，a、b吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，【解答】解：A、两种液体虽然质量和初温度相同，但是不同物质，内能多少不能比较此选项错误；B、物质温度升高内能增加，分子无规则运动更剧烈此选项错误；C、D、由图示可以看出，当加热时间相同时，即吸收的热量相同时，甲的温度升高的快，利用热量的计算公式Q吸=cmt可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，谁的温度升高得快，它的比热容小，所以甲的比热容较小，乙的比热容较大选项C错误，选项D正确故选D【点评】本题考查了学生对内能影响因素、比热容了解与掌握，注意要学会看图象（取相同的时间比较甲乙温度变化的高低）7（3分）（2016随州）最新发布的中国居民膳食指南（2016）中提倡“吃动平衡，天天运动”，建议每天行走6000步陈老师喜爱环绕白云湖行走，通过手机软件测得四十分钟行走6000步，路程约4km据此估计一个健康的成年人行走的平均速度和一步长度，下列选项中最合理的一项是（）A6km/h，65cmB1.5km/h，1.2mC6km/h，20cmD15km/h，0.6m【考点】变速运动与平均速度；长度的估测菁优网版权所有【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】已知时间和路程，利用速度公式求出平均速度，已知路程和行走的步数可求一步的长度，然后对照各个选项做出判断即可【解答】解：t=40min=h，s=4km=4105cm，则陈老师行走的速度：v=6km/h，一步的长度为66.7cm/步，最接近于65cm故选A【点评】此题考查速度公式及其应用，是一道较为简单的计算题，难度不大8（3分）（2016随州）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列分析正确的是（）A电流表A示数与电流表A2示数的差不变B电流表A1示数与电流表A2示数的和变大C电压表V示数与电流表A示数的比值变小D电压表V示数与电流表A2示数的乘积变大【考点】欧姆定律的应用菁优网版权所有【专题】应用题；欧姆定律【分析】由图知，R1与R2并联，电流表A测干路电流，A1测R1支路电流，A2测R2支路的电流，电压表测R1两端的电压，由滑片右移知滑动变阻器R2连入阻值变化，由并联电路特点和欧姆定律判断电表示数变化，由此分析各选项【解答】解：由电路图可知，R1与R2并联，电流表A测干路电流，A1测R1支路电流，A2测R2支路的电流，电压表测R1两端的电压，因为并联电路各支路两端电压与电源电压相等，所以滑片移动时电压表示数不变；R1的电压保持不变，由I=可知，通过R1的电流不变，即A1示数不变；当变阻器的滑片P向右移动时，变阻器R2连入阻值变大，故通过R2的电流变小，即A2示数变小；A、由并联电路的电流特点知，电流表A示数与电流表A2示数的差大小等于R1支路的电流，所以两电流表示数的差不变，故A正确；B、A1示数不变，A2示数变小，所以电流表A1示数与电流表A2示数的和变小，故B错误；C、由B项分析可知，电流表A1示数与电流表A2示数的和变小，即电流表A示数变小，而电压表示数不变，故电压表V与电流表A示数的比值变大，故C错误；D、电压表示数不变，A2示数变小，所以电压表V示数与电流表A2示数的乘积变小，故D错误故选A【点评】本题考查了并联电路特点、欧姆定律的应用，正确分析电路连接方式和各电表所测物理量是关键9（3分）（2016随州）图中有关家庭电路的连接完全正确的是（）ABCD【考点】家庭电路的连接菁优网版权所有【专题】应用题；电与热、生活用电【分析】（1）电灯的接法：火线首先接入开关，再接入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线【解答】解：A、此选项中的三孔插座的右接线孔和最上面的两个孔错误，故A错误；B、此选项中的三孔插座的最上面的孔和左孔接错，故B错误；C、此选项中三孔插座的接法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线，即正确；的正确；同时灯泡的开关接到了火线和用电器之间，也是正确的，故C正确；D、此选项的灯泡应该接到火线和用电器之间，不能接到零线和用电器之间，故D错误；故选C【点评】在家庭电路中，安装各个元件，不但考虑各元件能使用，更要考虑使用的安全性10（3分）（2016随州）如图，工人沿斜面把一箱货物（重为G）从斜面底端缓慢匀速地拉进车厢，拉力恒为F，斜面高为h，斜面倾角为，用此斜面拉升货物的机械效率为，则下列选项正确的是（）A总功为W总=GhB=C=D=【考点】有用功和额外功；斜面的机械效率菁优网版权所有【专题】应用题；功、功率、机械效率【分析】根据W=Gh求出有用功；根据W=Fs求出总功；根据三角函数关系找出s、h、的关系，根据=求出机械效率【解答】解：有用功：W有用=Gh；总功：W总=Fs；拉力沿直角三角形的斜边，重力沿竖直向下，因此由三角函数可知s、h、的关系为：h=sins；机械效率：=，故ABC错误，D正确故选D【点评】此题主要考查的是学生对有用功、总功、机械效率计算公式的理解和掌握，关键会根据三角函数关系得出s、h、的关系二、非选择题11（4分）（2016随州）如图，公共汽车的里里外外包含着许多物理知识（力、热、电、磁、光、声、能的转化等）的应用试举三例说明（从公共汽车的零部件、所配物品及操作中寻找物理知识的应用）示例：车上所配破窗锤，其尖部面积小，同样的力可增大压强（此条不可再用）（1）汽车的后视镜，利用了光的反射成像（2）车内监控，应用了凸透镜成像的原理（3）司机系安全带，减小因惯性带来的伤害【考点】增大压强的方法及其应用；惯性；光的反射；凸透镜成像的应用；能量的相互转化；动能的影响因素菁优网版权所有【专题】信息给予题；答案开放型；其他综合题【分析】结合自己的已有知识和对汽车的了解，可从力、热、电、磁、光、声、能的转化等方面分别举出所涉及到到的物理知识【解答】解：公共汽车所包含的物理知识的应用有：（1）汽车的后视镜，利用了光的反射成像；（2）车内监控，应用了凸透镜成像的原理；（3）司机系安全带，减小因惯性带来的伤害；（4）禁止汽车超速、超载，可减小动能，减少滑行距离，减少交通事故的发生；（5）车轮宽大，增大受力面积，减小了对路面的压强；（6）汽车发动机，在做功冲程中将内能转化为机械能；（7）汽车发电机，应用了电磁感应原理；（8）汽车方向盘，应用了轮轴省力的原理故答案为：从以上答案中任选三条，合理即可【点评】本题具有一定的开放性，同时也体现了物理知识在生活中的应用，能将知识与应用相结合，是我们学好物理的关键12（3分）（2016随州）中国人是使用筷子的专家，如图将AB这支筷子作为杠杆分析，O点为支点，食指指头对筷子上的M点的压力FM（垂直于筷子）是动力，食物对筷子上的N点的挤压力FN（垂直于筷子）是阻力画出FM、FN和阻力臂LN【考点】杠杆及其五要素菁优网版权所有【专题】作图题；定性思想；简单机械【分析】杠杆的五个要素：支点：杠杆绕着转动的点动力：使杠杆转动的力动力臂：从支点到动力作用线的距离阻力：阻碍杠杆转动的力阻力臂：从支点到阻力作用线的距离【解答】解：由图可见，杠杆绕O点转动，O为支点；作用在M点向下的力是动力FM，作用在N点向上的力是阻力FN；分别从支点O向阻力作用线作垂线，就得到阻力臂，用LN表示，如下图：【点评】画力臂的方法：首先确定支点、动力、阻力然后用虚线画出动力和阻力的作用线，再做出支点力的作用线的距离，最后标出动力臂和阻力臂13（3分）（2016随州）如图，水面下的潜水者眼睛在E处，他观察空中的小鸟S，看起来小鸟在S处画出一条光线表示成像原理【考点】作光的折射光路图菁优网版权所有【专题】作图题；光的折射、光的色散【分析】小鸟S反射的光斜射入水中时，发生折射，折射角小于入射角，折射光线向法线方向偏折，折射光线进入潜水员的眼睛，潜水员认为光始终沿直线传播，潜水员看到的小鸟在S是折射光反向延长线相交形成的虚像，比小鸟S的实际位置高，所以潜水员在水中看见岸上的小鸟S，实际上看到的是变高了的S的虚像S【解答】解：先确定S的像点S，然后连接人的眼和S，与水面交于一点O，O即为入射点，再连接人的眼与O、以及OS，最后标上箭头，如下图所示：【点评】人从水中观察空气中的物体时，会看到比原位置高的虚像，同样，在空气观察水中的物体时，也会看到比原位置高的虚像，这是因为折射时，光路是可逆的14（3分）（2016随州）如图，一段电阻丝从电源正极接出，在一个“U”形玻璃管的右侧管上绕几匝，再到左侧管上绕几匝后接到电源负极一根条形磁铁用细线悬挂在静止在如图位置画出电阻丝的绕法并在“U”形管的两端标明磁极【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断菁优网版权所有【专题】作图题；磁现象、电生磁【分析】由条形磁铁的N极方向可知螺线管的极性，由安培定则可得电流的方向，即可得到电阻丝的绕法【解答】解：条形磁铁的N极方向可知螺线管的左侧为N极，右侧为S极，由安培定则知，电流由右前方流入，左后方流出，如图所示：【点评】本题考查考查磁极间的相互作用及右手螺旋定则，要求学生能熟练应用右手螺旋定则判断磁极方向或电流的方向15（3分）（2016随州）（1）在做“观察水的沸腾”实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学用相同规格的实验器材如图1装置进行实验三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象（如图2），其中a、b（填a、b、c中的两个）两条图线描绘的是“初温相同质量不同的水”的加热情况由图象还可以判断水面上方的气压小于（填“大于”“等于”或“小于”）一个标准大气压（2）在光具座上，蜡烛、凸透镜、光屏三者位于如图3所示位置时，光屏上出现蜡烛清晰的像当不移动凸透镜，只将蜡烛和光平位置互换，则光屏上能（填“能”或“不能”）收集到蜡烛的像【考点】探究水的沸腾实验；凸透镜成像规律及其探究实验菁优网版权所有【专题】实验题；实验分析法；探究型实验综合题【分析】（1）水加热时的初温可由图象直接读出；1标准大气压下水的沸点是100；液体的沸点跟气压有关，气压越小，沸点越低；（2）u2f，成倒立、缩小的实像，2fvf2fuf，成倒立、放大的实像，v2f根据凸透镜以上的成像规律即可解答此题【解答】解：（1）由图2可以看出，a、b、c沸点相同，其中a、b初温相同，到沸腾时的时间不同，则两条图线描绘的是“初温相同质量不同的水”的加热情况由图象还可以得出，此时水的沸点是98，由液体的沸点跟气压的关系可知，此时水面上方的气压小于一个标准大气压（2）已知物距大于像距，与凸透镜成像规律可知，得到倒立、缩小是实像根据光路可逆，对调光屏和蜡烛的位置，光屏上会得到倒立、放大的实像故答案为：（1）a、b；小于；（2）能【点评】（1）断探究水沸腾时，掌握水沸腾的条件、水沸腾的特点、沸点、沸点和气压的关系等（2）此题考查了学生对凸透镜成像规律的应用，一定要熟记凸透镜成像的特点与物距之间的关系，同时要掌握像距与物距的大小关系16（4分）（2016随州）如图甲是某小组用“伏安法测定值电阻Rx”的电路图，图乙为实物电路（1）在图乙中将缺失的两根导线补画完整（2）在某次测量中，电压表盘面如图丙，则读数为0.66V（0.64V0.68V均可）（3）当滑动变阻器的滑片P从目前位置滑至左端时，的读数增量为U，的读数增量为I，则Rx=（用U和I表示）【考点】伏安法测电阻的探究实验；欧姆定律的应用菁优网版权所有【专题】电路和欧姆定律；测量型实验综合题【分析】（1）将电压表并联在待测电阻两端，将电流表与待测电阻串联；（2）根据电源电压确定电压表使用小量程，认清分度值读数，并估读；（3）由欧姆定律，根据分比定理求解【解答】解：（1）电池为一节干电流，电压为1.5V，故电压表选用小量程，将电压表与、电流表分别与待测电阻并联、串联接入电路中，如右图所示：（2）电压表分度值为0.1V，电流大约在0.6A0.7A之间，示数为0.66V（0.64V0.68V均可）；（3）设滑片在目前位置时电压表示数为U1，电流表示数为I1，根据欧姆定律，RX=；当滑片移到左端时，电压表示数为U2，电流表示数为I2，RX=，所以，RX=，根据分比定理，待测电阻RX=故答案为：（1）如右上图所示；（2）0.66V（0.64V0.68V均可）；（3）【点评】本题用伏安法测电阻，考查电路的连接、电压表的读数、欧姆定律等知识及灵活运用数学知识解决物理问题的能力17（4分）（2016随州）为了探究某合金块浸没在水中所受浮力和它排开水的重力之间的关系，并借用水的密度水求出该合金块的密度x，某同学进行了如图甲、乙、丙、丁四次测量（弹簧测力计读数分别为F1、F2、F3、F4）（1）你觉得合理的实验顺序是丁乙甲丙；（2）实验表明，浮力等于（合金块所受浮力）F2F1=F3F4（合金块排开水的重力）（用F1、F2、F3、F4表示）；（3）则x=水（用水、F2、F3、F4表示）【考点】探究浮力大小的实验菁优网版权所有【专题】探究题；探究型实验综合题【分析】（1）（2）实验中要先测合金块的重力和空桶的重力，然后再把金属块没入水中，测出合金块受到的拉力，根据称重法求出浮力；最后再测出桶和溢出水的重力得出排开水的重力；根据阿基米德原理可知，如果物体排开液体的重力和受到的浮力相等；（3）已知F2为合金块的重力，则合金块的质量m=，利用F浮=水gV排求得合金块排开水的体积，由图可知，合金块全部浸没在水中，则V排=V物，再利用=即可求得合金块的密度【解答】解：（1）减小测量误差，正确的顺序是测出空桶重力合金块重力合金块浸入水中，读出弹簧测力计示数测出小桶和排开水的总重力，即丁、乙、甲、丙（或乙、丁、甲、丙）；（2）由题可知，浮力等于合金块的重力减在水中的拉力，则F浮=F2F1；排开液体的重力等于水和桶的重力减空桶的重力，则G排=F3F4；（3）合金块的质量m=，由F浮=水gV排可得V排=，合金块全部浸没在水中，则V排=V物，合金块的密度：=水故答案为：（1）丁乙甲丙；（2）浮力等于；F2F1；F3F4；（3）水【点评】本题是探究阿基米德原理的实验，要围绕测量的方法及阿基米德原理的内容进行分析，才能正确解题18（8分）（2016随州）如图，电路中电源电压U=6V，三个滑动变阻器R1、R2、R3完全相同下表列出了电路的两个状态对应的变阻器滑片P1、P2、P3所处的位置已知电路处于状态“1”时，电流表的读数为0.6A求：（1）R1的最大电阻值；（2）状态“2”时电压表读数为多少；（3）状态“2”时三个变阻器电功率的总和是多少状态开关P1P2P31K、K1、K2均闭合最右端最右端最右端2K闭合，K1、K2均断开最左端正中间最右端【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算菁优网版权所有【专题】计算题；欧姆定律；电能和电功率【分析】（1）状态“1”时，K、K1、K2均闭合，R1、R2并联，滑片P都在右端，由并联电路特点和欧姆定律计算R1的最大电阻值；（2）状态“2”时，K闭合，K1、K2均断开，R2、R3串联，电压表测R3两端电压，由滑片的位置，根据串联电路特点和欧姆定律计算电压表示数；（3）由P=UI计算电路总功率【解答】解：（1）由图和表格信息可知，状态“1”时，R1、R2并联，电流表测干路电流，滑片P都在最右端，连入阻值都为最大；由于滑动变阻器R1、R2、R3完全相同，设每个滑动变阻器的最大阻值均为R，由并联电路的电流特点和欧姆定律有：I=I1+I2=+=，所以，R=20，即R1的最大电阻值为20；（2）由图和表格信息可知，状态“2”时，R2、R3串联，电压表测R3两端电压，P2在正中间，P3在最右端，则：R2=R=20=10，R3=R=20，由串联电路的特点和欧