云南省石林县鹿阜中学七年级数学上册 4.3 角课件 （新版）新人教版.ppt

4 3角 1 学习目标 1 通过丰富的实例 理解角的形成 建立几何中角的概念 2 掌握角的两种定义形式和四种表示方法 3 结合实际例子 理解平角 周角的概念 学习重点与难点 重点 角的概念与角的表示方法难点 正确理解角的概念 角的定义 什么是角呢 生活中有许多与角有关的实例 观察下图 你能指出图中的角吗 角是由两条具有公共端点的射线组成的图形 公共端点 顶点 射线 射线 边 边 判断下列哪些图形是角 角的表示方法 o 1 记作 aob或 boa或 o 记作 记作 1 问题 1 如图 能把 记作 o吗 还可以怎么表示 a o c b 2 在上图中共有几个角 分别把他们读出来 牛刀小试 把图中的角表示成下列形式 apo aop opc o cop p 其中正确的有 把你认为正确的序号都填上 将图中的角用不同的方法表示出来 并填写下表 练习2 bce 2 bac dab 5 tryatry 你会表示角吗 b c a o 已知 aob为小于平角的角 那么以o为顶点的角有几个 d tryatry 你会数角吗 3 如图 以o为顶点的角有几个 请分别把他们读出来 o a b c d e 解 共有10个角 分别是 aob aoc aod aoe boc bod boe cod coe doe 角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形 o b a c 射线oa绕点o旋转 当终点位置oc和起始位置oa成一直线时 所成的角叫做平角 继续旋转 回到起始位置oa时 所成的角叫做周角 平角和周角 始边 终边 o a b o a b 顶点 说明 在不做特别说明的情况下 我们说的角都指不大于平角的角 如图 棱锥表面上有几个角 请把它们表示出来 练一练 bac cad bad abc abd cbd acb acd bcd adb adc bdc 考考你 选择题 1 下列语句正确的是 a 两条直线相交 组成的图形叫做角b 两条有公共端点的线段组成的图形叫角c 两条有公共点的射线组成的图形叫角d 从同一点引出的两条射线组成的图形叫角2 下列说法正确的是 a 平角是一条直线b 一条射线是一个周角c 两条射线组成的图形叫做角d 两边成一直线的角是平角 3 判断题 1 直线是一个平角 2 如图 1 点p不在 aob的内部 a o b p a b c d e 3 如图 2 abc与 dbe是同一个角 小结 1 角的定义一 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角 这个公共端点叫做角的顶点 这两条射线叫做角的边 2 角的定义二 角可以看成是一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形 射线旋转时经过的平面部分叫角的内部 3 角的四种表示方法 表示方法 注意事项 1 用三个大写的字母表示 表示顶点的字母要写在中间 2 用一个顶点的字母来表示 一个字母只表示一个角 3 用一个数字 在靠近顶点的处画上弧线 并写上数字 4 希腊字母表示 在靠近顶点的处画上弧线 并写上希腊字母 4 平角 周角的概念 创新与应用 1 一天24小时中 时钟的时针与分针共组成多少次平角 多少次周角 2 某火车站的钟楼上装有一电子报时钟 在钟面的边界上 每分钟的刻度处都装有一只小彩灯 晚上九时三十五二十秒时 时针与分