人教版小学三年级数学上册《万以内的加减法－－－－解决问题》_第1页
人教版小学三年级数学上册《万以内的加减法－－－－解决问题》_第2页
人教版小学三年级数学上册《万以内的加减法－－－－解决问题》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学内容解决问题教者姓名新备修改总课时数教学目标知识目标让学生能综合运用所学的加减法解决一些简单的实际问题。能力目标能按照解决问题的几个步骤解决一些简单的实际问题。情感态度价值观培养学生分析问题、解决问题的能力。教学重点能够比较熟练地分析问题，解决问题。教学难点能够比较熟练地分析问题，解决问题。教具学具教学过程备注、修改与调整导 入谈话导入导 学 (新课教学环节)出示课本第43页例题4：产品名称空调扇学习机护眼灯产品样式产品价格558元225元166元问题（1）买这三种商品，收银员应收多少钱？收银员收钱要准确，所以要精确计算。558+225+1669495 5 82 2 5+11 61 69 4 9问题（2）小红的爸爸应准备多少钱？准备多少钱才够，不用精确计算，估一估就行560+230+170560+400960（元）解决实际问题时，要认真分析具体情况，再灵活选择解决的策略。巩 固课本第46页第12题。拓 展请你在生活中发现并提出一些数学问题，选择合适的计算策略并解决它们。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论