高中化学教学计划.doc

此文档收集于网络，如有侵权请联系网站删除2015-2016学年第一学期教学计划 本学期担任高二 班的化学教学工作，为更好的做好工作，特制定如下教学计划。一、指导思想以化学新课程标准为指引，认真落实学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。二、教学目标任务要求有机化学基础是中学化学教学中的一个重要教学环节，也是高考内容的重点选考部分。它是为对有机化学感兴趣的学生开设的选修模块，该模块的内容主要涉及有机化合物的组成、结构、性质和应用。本学期要从碳骨架上官能团的转化来认识化学反应，这也就是从转化与合成角度认识反应。在教学过程中要关注反应前后化合物之间的关系，能够正推，逆推。教学目标；1、贯彻党的教育方针，提高学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质；2、认真研究和学习高考考试说明，做好高中化学新课程标准的实施工作；3、全面推进教学改革，确保教学质量稳步提高；4、培养学生的创新精神和实践能力；5、培养学生终身学习的能力和实践能力；6、使学生掌握化学基本知识，培养学生运用化学知识的能力，从而提高学生学习化学的兴趣；教学任务要求：1、有机化学有关烃极其衍生物的知识；2、有机化学中基本概念和基本理论；3、有关合成材料的知识；4、有关糖类、油脂、蛋白质的知识；5、常见有机物的实验室制法、化学实验基本操作、实验设计与改进；6、有机化学基本计算；decoration n. 装饰三、教学重难点track n. 轨道；足迹；痕迹1、使学生建立有机化学概念，使有机化学知识系统化；abolition n. 废除；废止2、揭示事物的本质及事物之间的相互联系的规律；devote vt. （与to连用）献身；专心于3、有机化学推断题的基本思路；agriculture n. 农业；农艺；农学4、有机化学计算方法的多样性及解题思路的清晰、准确性。abruptly adv. 突然地；唐突地四、教学措施、方法1、认真做好教学常规，确保教学有效开展。深入备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地备课、研讨、再备课。多方搜集资料。备课组共同研讨确定学案内容，根据班级具体情况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件、视频。此项工作上课前两至三天完成。认真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改；学生配套教辅不定期抽查，发现问题及时解决，及时反馈。精选每章的测验题，与备课组共同出题，并要达到一定的预期效果。对每一次测试要认真分析，总结，为学生确定合理的目标。2、教学过程中注重学习方法的培养。convenience n. 便利；方便有机化学学习的一般规律与方法：结构性质（物理性质、化学性质）用途制法（工业制法、实验室制法）一类物质。教学中要围绕这一主线对各类有机化合物进行详细的讲解。让学生理解，虽然有机化合物种类多，数目巨大，但有规律可遁，有方法可用，并不是生搬硬套，主要是要掌握学习方法。未察觉的3、重视直观教学，培养空间思维能力。cassette n. 磁带立体化学知识在有机化学中起着非常重要的作用，在有机化学基础模块中这方面知识涉及较多。在教材中，出现了大量有机化合物分子的立体结构，如果准确掌握这些知识需要学生具有较强的空间思维能力。在教学过程中需要注重使用直观教学手段，如采用模型、观看视频等方法让学生产生感性认识。4、积极开展实验教学，提高学生学习兴趣化学是一门以实验为基础的学科，在教学过程中，积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。在实验过程中既要注重实验现象的观察，记录，更要注重动手能力的培养，总结实验的规律，思考实验中出现的问题。同时，要注意操作的规范性，思维的严谨性。uncomfortably adv. 不舒服的；不自在地五、教学进度安排2015-2016学年第一学期高二化学上教学进度计划日期教 学 内 容7.22-7.28烷烃【甲烷1，烷烃2，同分异构（加核磁共振氢谱）2，命名1】7.29-8.6烯烃【乙烯1，烯烃（含二烯烃）2，同分异构和命名（含立体异构）2】8.26-9.1炔烃【乙炔，炔烃2】9.2-9.8苯及其同系物9.9-9.15烃的分类及小结9.16-9.22煤和石油9.23-9.29期中复习考试9.30-10.13卤代烃（国庆放假）10.14-10.20醇10.21-10.27酚10.28-11.10