河南省中考化学 第4讲 氧气的实验室制取（练）课件.ppt

第4讲氧气的实验室制取 a b 3 2014 成都 实验室制取氧气 下列说法错误的是 a 装置 可用于高锰酸钾制取氧气b 装置 可用于过氧化氢溶液制取氧气c 装置 可用于收集氧气d 装置 可用于收集氧气4 2016 河南中考预测 实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有 装药品 固定装置 检查装置的气密性 连接仪器 加热 收集气体 撤酒精灯 从水槽中撤出导气管 正确的操作顺序是 a b c d c c 5 2014 广州 实验室用如图所示装置制取氧气 下列实验操作正确的是 a 加热前 将集气瓶注满水 用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中b 先将导管口移入集气瓶 再开始加热c 收集o2后 将集气瓶移出水槽 然后盖上玻璃片d 停止加热时 先熄灭酒精灯 再移出导气管6 2015 安阳模拟 小刚同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气 并用排水法收集时 发现水槽内水变成红色 其原因是 a 试管口略向下倾斜b 用酒精灯的外焰加热c 试管口未放一团棉花d 没有进行均匀加热 a c 7 下列关于催化剂的说法不正确的是 a 化学反应前后 催化剂的质量和化学性质都不变b 催化剂可以提高某些化学反应的速率c 催化剂可以降低某些化学反应的速率d 任何化学反应都需要催化剂8 2015 乌鲁木齐 在医院给病人输氧时 用到类似下图所示的装置 下列有关说法中不正确的是 a 使用该装置可用来观测氧气输出的速率b b导管连接病人吸入氧气的塑料管c 使用该装置可用来观测是否有氧气输出d b导管应连接供给氧气的钢瓶 d b 1 实验室制取氧气的一个化学方程式 2 硫在氧气中燃烧的现象是 两类有氧气参加的化学反应的相同点是 写一条 3 从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系 9 2014 山西 如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络 请你由图回答 明亮的蓝紫色火焰 放热 有刺激性气味的气体生成 都是氧化反应 或都放出热量 正 ch4燃烧 提供能量 反 铁生锈 浪费金属资源 10 2015 随州 以下是实验室制取气体的装置图 请按要求回答下列问题 1 仪器b的名称 2 实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置和收集装置是 该反应的化学方程式为 3 a装置中a旋钮的作用是 锥形瓶 ac 或ad 调节铁夹夹持试管的位置 固定试管 11 2015 沈阳 下图是实验室制取气体的常用装置 请回答下列问题 1 写出图中标号仪器的名称 2 实验室可加热kclo3和mno2的固体混合物制取氧气 请写出该反应的化学方程式 应选择的气体发生装置是 填字母 下同 若用向上排空气法收集氧气 验满的方法是 放在集气瓶口 若复燃 则证明氧气已满 3 实验室可用zn粒和稀硫酸制取氢气 请写出该反应的化学方程式 应选择的气体发生装置是 4 常温下 乙烯 c2h4 是一种无色气体 密度与空气相近 难溶于水 不与空气和水发生反应 实验室收集乙烯时 应选择的装置是 试管 锥形瓶 a 将带火星的木条 b e 12 小明对暗紫色消毒粉a进行实验 实验过程如图所示 请回答下列问题 1 写出下列物质的化学式 b e f g 2 写出a受热分解的化学方程式 写出b e反应的化学方程式 o2 fe3o4 kclo3 h2o2 三 实验探究题 13 2015 遵义 fecl3溶液能对过氧化氢溶液的分解起催化作用 某小组拟在相同浓度fecl3溶液的催化下 探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响 1 写出本实验发生反应的化学方程式 2 分别取相同体积 不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中 注入相同体积 相同浓度的fecl3溶液 如图观察 就可以粗略判断 得出实验结果 为进一步判断上述实验结论的准确性 运用上图 小刚同学进行了如下实验方案设计 方案一 在不同过氧化氢浓度下 测定收集相同气体体积所需的时间 方案二 在不同过氧化氢浓度下 测定 产生气泡的快慢 在相同时间内收集到气体的体积 14 2015 宁夏 图a b是实验室制气体的常用装置 1 写出装置b中有标号的仪器名称 a b 2 如用高锰酸钾制氧气 则装置a还须稍加改进 改进的方法是 用向上排空气法收集氧气 并用带火星的木条检验是否收集满 这是利用了氧气 的性质 写出一个实验室制氧气的化学方程式 3 实验室常用加热氯化铵和熟石