富饶的西沙群岛第二课时.doc

22 富饶的西沙群岛 内江市隆昌县金鹅镇顺河街小学 叶萍 第二课时教学目标： 1、识记十个生字，正确读出词语：风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、茂密、肥料、祖祖辈辈、富饶。 2、理解课文内容，了解我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。3、用联系上下文的方法理解词语，了解句与句之间的联系。4、有感情地朗读课文，启发学生展开想象，培养学生的感悟能力和创造能力。教学重点：1、识记生字词，正确流利地朗读课文。读懂课文内容。2、学习联系句子和上下文理解词语的方法，培养理解词语的能力，同时培养学生自主学习的意识。3、通过理解词句，了解西沙群岛的美丽与富饶。教学难点：通过对课文内容的理解，体会作者的写作方法。教学关键：熟读课文，在读中感悟。教学准备：1、多媒体课件2、西沙群岛景区最佳导游证一、以游客身份，激趣导入1、介绍祖国的优美风光。2、师简介西沙群岛的位置这就是西沙群岛。（板书）（课件出示地图，介绍西沙群岛的地理位置）它由许多小岛组成，是我国的海防前哨。3、有这样一处风景优美的地方（课件出示西沙群岛图片）这里有无边无际的大海，放眼海面，海水五光十色，瑰丽无比；穿上潜水衣潜入海底，可以看见千姿百态的龙虾，数不清的鱼种类繁多，在身边来回穿梭；漫步海滩，有捡不完的奇形怪状的贝壳。而且，还可以和庞大的海龟合影呢！登上海岛，还可以看见各种各样的海鸟，遍地都是鸟蛋。今天老师将带领大家一起去游览这美丽的富饶的西沙群岛。（板书课题）二、欣赏风景，整体感知1、（播放风光片，欣赏西沙群岛的风光和物产）请孩子们认真欣赏，看后说说对西沙群岛的感受。文章从哪四处地方具体介绍西沙群岛的风光和物产的？2、生答，板书（风景优美、物产丰富、海水、海底、海滩、海岛）。三、抓住特点，感受美丽与富饶1、师作导游介绍一处景点海水配图片介绍，通过导游的介绍，海水给你留下了怎样的印象？生答，板书：五光十色、瑰丽无比（结合上下文，理解词意）为什么西沙群岛的海水如此美妙神奇呢？生答，课件出示原因及原因示意图指导用欣赏、赞美的语气读。总结本自然段的学法。2、招聘西沙群岛景区导游，评选最佳导游。如此美丽的西沙群岛，吸引来了众多游客。现西沙群岛景区急需聘请海底、海滩、海岛这三处景点的导游。要求：自选最喜欢的一处进行介绍充分利用课文中的语言进行介绍，注意介绍时的称呼。请几位小导游分别向我们介绍。海底：（课件出示海底动物图片）听介绍时，思考介绍了哪几种海洋生物，它们各有什么特点？生答，理解词（绽开、蠕动、威武）。鱼课件出示鱼图片，学生介绍。（课文从哪几方面介绍鱼多？）数量、种类课件出示4自然段，找鱼数量多、种类多的词句。讲解排比修辞手法，说话训练：用“有的有的有的”说一句话。指导带着兴趣、惊奇的语气读。配乐朗读。体会总分总的写法。海滩：（课件出示图片，学生介绍）思考写了什么事物？有什么特点？贝壳：美丽、颜色不一、千奇百怪海龟：有趣海岛：（课件出示图片，学生介绍）鸟的天下，树多，体会总分总的写法。引导学生从第一自然段找中心句。3、探究美丽、富饶的原因。生答四、课堂小结，升华感情1、（课件出示海防战士保卫海岛图）千千万万的英雄儿女日夜守护着它，英雄儿女不仅保卫着它，而且把它建设得这么美丽富饶。（课件出示海防战士保卫海岛图，配乐）相信随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽、富饶。（板书）讲解文章总分总的顺序。2、用一两句赞美西沙群岛。（可以用课文中的语言）祖国有这样风景优美的地方，你们一定会为自豪吧！孩子们作为新时代的接班人，祖国的繁荣与富强的重任落到了你们的肩上。从现在起，你们应该怎么做呢？长大后，你会怎么做？生答，师引导激发学生对祖国的热爱。五、作业：1、摘抄文中优美的句子。2、搜集有关祖国风光的谚语或资料。板书