原九年级数学上册 24.4 解直角三角形 第3课时 利用方位角、坡角解直角三角形课件 (新版)华东师大版.ppt_第1页
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24 4解直角三角形 第二十四章解直角三角形 第3课时利用方位角 坡角解直角三角形 a b a 4 如图 港口a在观测站o的正东方向 oa 4km 某船从港口a出发 沿北偏东15 方向航行一段距离后到达b处 此时从观测站o处测得该船位于北偏东60 的方向 求该船航行的距离 即ab的长 5 如图 某公园入口处原有三级台阶 每级台阶高为18cm 深为30cm 为方便残疾人士 拟将台阶改为斜坡 设台阶的起点为a 斜坡的起始点为c 现设计斜坡bc的坡度i 1 5 则ac的长度是 cm 210 67 5 d 方法技能 解决方位角有关实际问题时 需在每个位置中心建立方向标 根据方位角的度数 转化到直角三角形中 从而利用锐角三角形函数解题 易错提示 务必把握两点间的主从方位关系 充分利用视线与地面平行 同向标向平行

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