江苏省常州市新北区实验学校八年级生物下册 25.1 传染病课件 （新版）苏教版.ppt_第1页
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h7n9禽流感最新消息 省卫生厅4月16日 我省新增1例人感染h7n9禽流感确诊病例 据了解 这是江苏省今年第22例确诊患者 据省卫生厅信息 该名患者吴某 男 60岁 4月16日被常州市专家组诊断为人感染h7n9禽流感确诊病例 患者发病前每天都去有活禽摊位的菜市场买菜 目前在常州市某医院救治 病情较重 第25章疾病与免疫第一节传染病 音乐传球 游戏规则 第一排第一个同学拿到纸球待命 当音乐响起时 以s形进行传球 在后一位同学未拿到球之前 前一位同学必须双手持球 违规游戏即停止 音乐停止 传球即停止 拿到球的同学将回答一个小问题 注意 观察自己的双手 身上 桌上 你都发现了什么 纸球里的粉末相当于什么 传纸球的同学们相当于什么 被沾到粉末的同学相当于什么 病原体 传染源 易感人群 粉末从传纸球的同学a到达传纸球的同学b 经过的途径又相当于什么呢 传播途径 脑力激荡 是指能够传播病原体的人或动物 可以是患者也可以是携带者 对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群 是指病原体离开传染源后 到达健康人所经过的途径 如空气 饮用水 食物 接触等 传染源 易感人群 传播途径 空气传播 血液传播 接触传播 传染病流行的基本环节 传染源 我们一起来验证 验证方法一 还记得我们刚才 音乐传球 的模拟游戏吗 你们可再请2位同学来体验一下 用你们的法宝能阻止b同学手上沾染不到面粉吗 尝试一下 验证方法二 我们再以甲流感为例 来验证你们的防控法宝是否有效 a 甲流感的传染源 传播途径 易感人群分别是什么 b 我们学校采取了哪些具体的防控甲流感的措施 和我们的防控法宝观点一致吗 这些措施都有效吗 1 2小组选用 其余同学选用 传染病防控措施 保护易感人群 家庭安全卫士 请你制定几条预防措施帮助你的家人远离甲流感 特点 流行的基本环节 预防措施 传染性 流行性 传染源 传播途径 易感人群 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 回顾 源头 病原体 病原体 能引起传染病的病毒 细菌 真菌和寄生虫的统称 真菌 破伤风是一种历史较悠久的梭状芽胞杆菌感染 血吸虫病患者 艾滋病患者 1 甲型h1n1流感是由
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