化学人教版九年级下册溶液导学案

前进路中学 化学 学科 九年级课堂导案设计 第 周 第 课时 上课时间：2017年 月 日 星期： 备课组长签字： 包级主任签字： 课 题： 溶液 设计人： 郭莉莉 学习目标： 1认识溶解现象，知道溶液，溶剂和溶质的概念。2了解溶液在生活，生产和科学研究中的广泛用途。3知道物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化；知道一些常见的乳化现象。学习重点：建立溶液的概念，并认识溶液，溶剂和溶质三者之间的关系。学习难点：从围观角度认识溶液的均一性。【预习导学】1、溶液是由 和 组成的混合物。2、溶质可以是固体、 或 ；二种液体互溶时，通常把量多的一种叫做 ，量少的一种叫 ；如果溶液中有水存在时，则溶剂一定是 。3、乳浊液是指 。4、溶液的用途是 。【合作探究】1、 完成实验9-2和9-3，观察现象，将现象填入课本表格中。并讨论归纳溶质、溶剂之间的关系。溶质与溶剂的关系是（1） ；（2） ； （3） ； （4） ；（5） 。精讲点拨溶质与溶剂的关系：同一物质在不同的溶剂里有不同的溶解性不同物质在同一种溶剂里有不同的溶解性溶质可以是固，液，气三种状态当两种液体互溶时，量多的一种是溶剂，量少的是溶质水是最常见的溶剂溶液的用途：（1）、用于实验室或化工生产 （2）、动植物的新陈代谢、生长发育。 （3）、医疗上小组合作完成实验9-4，将观察到的现象填入课本表格，并完成下列问题。乳浊液是指 ；乳化作用是指 ；衣服上沾有油污用水洗不掉，根据生活经验，用什么物质可以洗掉？精讲点拨1、“乳化”不是“溶解”，使植物油分散成无数细小的液滴于水中，并不聚集成大的油珠，这与物质溶解在水中是不同的。2、洗涤剂是常用的乳化剂。3、在农业生产中，常在不溶于水的固体或液体农药里添加一些乳化剂，使药液喷洒均匀。合作探究小组合作，完成课本30页活动探究，并进行组间交流，回答下列问题：1、物质溶解时，有的溶液温度 ，如 ；有的溶液温度 ，如 ；还有的物质溶解时温度 ，如 。2、物质溶解过程中的两种变化及伴随的现象。【检测案】下列属于溶液的是（）A面粉和大量水的混合物B冰水混合物C KMnO4溶解在水里形成的紫红色的液体D向足量澄清的石灰水中通入CO2气体2一杯久置的高锰酸钾溶液，实验测得其上层密度为a gmL-1，下层密度为b gmL-1，则a和b的关系是（）A ab B a=b C abD无法确定3下列说法中，不正确的是（）A溶液一定是由溶质和水组成B溶液中的溶质可以是固体、液体或气体C在一定条件下，同种溶质在不同溶剂里的溶解现象不一定相同D在一定条件下，不同溶质在同一溶剂里的溶解现象不一定相同4.家用洗涤剂可以洗去油污，汽油也可以洗去油性物质，两者的原理是 （ ）A前者为油能溶于洗涤剂中，后者为汽油能乳化油性物质B前者为乳化作用，后者为溶解作用C两者都是溶解原理D两者都是乳化原理5将溶质和溶剂的化学式填入下表相应的空格内：溶液溶质溶剂溶液溶质溶剂医用酒精碘酒澄清石灰水稀盐酸6现有植物油味精面粉硫酸铜鸡蛋清泥土牛奶七种物质，把它们分别分散到水中，能形成溶液的是 （填序号）。课后延伸1（1）写出下列溶液中溶质的化学式：稀硫酸 ，硫酸锌溶液 ，75%的医用酒精 ，白磷的二硫化碳溶液 。2、把一块铁片放入稀硫酸中，直到没有气体放出，且铁片有剩余，所得的浅绿色溶液中，溶质为 ，溶剂为 。如果铁片完全溶解，则液体中的溶质可能只有 ，也可能还有 。3有人说