教育技术试题答案.doc

齐齐哈尔市教育技术培训考试试题基础知识部分(60分）一、单项选择题（共20小题 40分，每小题2分）1.以下哪种媒体不属于视听觉媒体（C）A.电视机 B.录像机 C.CD D.影碟机2.下列哪种媒体最适合于创设情境、营造氛围、展示真实场景（A ）A.视频 B.图形 C.音频 D.图像3.由Excel软件编辑并命名的文件的扩展名是（C ）A.doc B.xml C.xls D.ppt4.Excel中，计算参数中所有数值的平均值的函数为（ B ）。A.SUM（） B.AVERAGE（） C.COUNT（） D.TEXT（）5.在Powerpoint中，不能将正在编辑的演示文稿另存为（ A ）类型的文件A.文本文件 B.PPT演示文稿 C.PPS演示文稿 D.powerPoint放映6.PowerPoint的“设计模板”包含( C )。A.预定义的幻灯片版式 B.预定义的幻灯片背景颜色 C.预定义的幻灯片样式和配色方案 D.预定义的幻灯片样式和配色方案7.Word 2003中，( A )视图方式可以显示出分页符，但不能显示出页眉和页脚。A.普通 B.页面 C.大纲 D.Web版式8.在Word 2003中要复制字符格式而不复制文字，需用( B )按钮。A.格式选定 B.格式刷 C.格式工具框 D.复制9.国家基础教育课程改革纲要（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现（ A ）的呈现方式、学生的学习方式，教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。A.教学内容B.教学方法C.教学模式D.教学过程10.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为（ C ）。A.完整型和创造型 B.综合型和创新型C.完善型和创新型 D.建构型和创造型11.教师为学生提供有关欧洲殖民者掠夺结果的材料，并让学生自己学习，有不明白的问题时可要求教师辅导；教师在规定的时间后应检查学生的学习情况，请问这种授课方式属于下列选项中的哪一种？（ C ）A集中授课 B协作学习 C自主学习 D现场学习12.教师专业化成长建立在教师对自身教学实践反思的基础上，是一个漫长、持续的过程，以下关于教学反思说法不正确的选项是（ D ）A.教师要养成对每堂课进行反思的习惯，因为每堂课都是一次全新的体验，要设置不同的情境，面对学生的不同反应 B.教师在教学中应反思自己是否根据课堂教学的实际情况及时调整了原有的教学设计C.教师在教学后应反思自己选择的教学内容、采用的教学形式以及具体的指导策略是否适宜D.教师在教学前应反思教学目标的达成度13.认知-发现说是由（ B ）提出的A.苛勒 B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.加涅14.有意义学习理论是由（ C ）提出的A.苛勒 B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.加涅15.发现学习法是由（ B ）来提出的A.斯金纳B.布鲁纳C.托尔曼 D.桑代克16.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（ C ）A.主体内部构造完形 B.是刺激与反应间联结的形成C.主动的形成认知结构 D.是顿悟的过程17.下列各物体中，不属于教育传播媒体的是( C )A.习题集 B.录像带 C.教室环境 D.教科书18.多媒体教学就是( B )A.在一堂课中使用了不止一种媒体B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学D.必须是视听结合才行19.现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和( A )A.系统方法 B.直观方法 C.科学抽象方法 D.理想化方法20.“个休的知识既不是预选生成的，也不是完全来自经验，而是来自于主体与客体的相互活动中。”这反映的是（ D ）学习理论的主要观点。A.人本主义 B.认知主义 C. 行为主义 D.建构主义二、判断题(共10小题20分，每小题2分)1.现代科学技术与教育相结合，一方面为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具，同时改变着教育的观念和形态。（）2.信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。（）3.现代教育技术，它是以信息技术作为基础的。（）4.信息技术的功能强大，将代替黑板、图片、实物、演示实验仪器等传统媒体。（ ）5.信息技术与课程整合是一个的简单过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如。（ ）6.在信息技术与课程整合中，教师应该从传统的知识传授者，向课程设计者、活动组织者和参与者、环境构建者等新型角色转变。()7.在信息技术与课程整合的教学设计中，经常需要考虑情境创设问题，应该把所要解决问题的关键呈现于情境中。（ ）8.教育信息化是以信息技术课程为核心的。（ ）9.教学设计是教育技术学的一个重要领域，它是20世纪60年代发展起来的一门实践性很强的新兴学科。（ ）10.教育技术在很大程度上要以信息技术为基础，但却不等同于信息技术。（ ）学科部分(40分)三、选择自己任教学科的一节课（一课时），编写出电子教案。（10分）四、根据自己的这个教学设计编制出教学课件的演示文稿（PPT）。（10分）五、进行自我评价（20分）