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文档简介

第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知第1课时 眼和视觉学习目标1.会描述眼球结构及各主要组成部分的功能。2.能够说明视觉形成的过程。3.能说出近视成因及预防方法。4.认同视觉卫生,关爱和帮助有视觉障碍的人群。学习过程导入新课情境:播放市植物园景色视频。思考:徜徉在植物园里欣赏美景时有哪些感官的参与?探究新知一、眼球的结构自主学习1认真阅读课本P79的内容,结合图示自主完成下列问题。(1)眼的主要结构是眼球,眼球由和构成。(2)对照彩图及课本P79的图447,在下图中标出各部分的结构名称。二、视觉的形成过程合作探究1视觉形成的过程是怎样的呢?合作探究2失明者,经检查眼球的结构完整无损,但是他看不见周围的物体。想一想,可能是哪部分发生了病变?三、近视及其预防自主学习2(1)请近视的同学谈自己是如何近视的,分析造成青少年近视的原因。(2)结构课本P82图451总结如何预防近视。随堂检测分析老年人远视的视网膜成像特点和结构病变,并提出矫正方法。课后训练1.近视眼的成像位置及矫正办法分别是()A.成像在视网膜的前方,应配戴凹透镜B.成像在视网膜的前方,应配戴凸透镜C.成像在视网膜的后方,应配戴凹透镜D.成像在视网膜的后方,应配戴凸透镜2.正常人不论较近或较远的物体都能看清楚,这是因为()A.视网膜可以调节前后移动B.晶状体的曲度可以调节C.瞳孔可以扩大和缩小D.视神经可以传导图像信息3.对于进入眼球的外界物体的反射光,具有折射作用的结构主要是()A.角膜B.水房C.晶状体D.玻璃体4.人们把眼睛比喻为自动相机。下列具有胶卷功能的结构是()A.脉络膜B.视网膜C.虹膜D.角膜5.构成眼球壁外膜的是()A.虹膜、睫状体和脉络膜B.视网膜C.前方透明的角膜和后面白色的巩膜D.角膜、巩膜、晶状体、玻璃体6.从暗室走到阳光灿烂的地方,瞳孔的变化是()A.由大到小B.由小到大C.大小不会发生变化D.无法确定7.右图是眼球结构示意图,请据图回答下列问题。(1)通常被称为“黑眼珠”的结构是。(2)若沉溺于上网或长时间近距离看书、写字、看电视,容易使的调节负担过重不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,致使远处物体折射所形成的物像落到了的前方,形成近视。近视眼可以通过
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